Корпоративные тренинги в России: практики проектирования идентичности

Одними из определяющих факторов современного общества становятся его динамичность, неопределенность и «текучесть». Планирование в долгосрочной перспективе может представляться все более затруднительным, что затрагивает и профессиональную сферу, приводя к распаду «стабильного» жизненного пути. Перестраивающиеся условия ведут к новым требованиям, а отсутствие стабильности – к необходимости поиска гарантов возможности остаться востребованным на современном рынке труда. Частью этих требований является потребность в непрерывном обучении на протяжении жизни. Кроме практических навыков, необходимых для осуществления работы, организации нередко задают необходимость обладать набором личностных характеристик, значимых для трансляции имиджа и миссии компании. Тем не менее, существующие на данный момент социологические исследования в сфере корпоративного обучения посвящены преимущественно исследованию части, направленной на получение непосредственно рабочих навыков, не касаясь остальных аспектов. На основе 15 глубинных полуструктурированных интервью с работниками крупных корпораций, в данной работе рассматриваются практики проектирования идентичности работников и выделяются их основные типы. Дополнительно выявляется восприятие неопределенности в сфере планирования жизни, то, как с этим соотносятся инвестиции в собственный человеческий капитал, а также сами мотивы, побуждающие участвовать в практиках самообразования.