Стратегии паузации при изменении темпа чтения на русском языке

В настоящей работе представлены два эксперимента, целью проведения которых является выявление различных стратегий паузации, которые выбирают носители русского языка для изменения скорости чтения на русском языке. Первый эксперимент предлагает одну последовательность скоростей чтения, а именно «нормально», «быстро», «максимально быстро», «медленно», в то время как второй эксперимент предлагает другую последовательность скоростей чтения, а именно «нормально», «медленно», «быстро», «максимально быстро». Разделение на две стратегии было сделано для того, чтобы посмотреть, окажет ли последовательность существенное влияние на сам процесс чтения. Помимо вопроса о том, придерживаются ли участники экспериментов одних и тех же стратегий паузации при разных скоростях чтения или нет и их описание, поднят вопрос о том, зависит ли изменение темпа в большей степени от количества и/или продолжительности пауз или от артикуляционного темпа.