Модель электронного учебного курса по клинической дисциплине для иностранных студентов

С целью повышения качества образовательного контента электронной среды медицинского университета разработана модель электронного учебного курса для иностранных студентов по дисциплине “Инфекционные болезни” с использованием четырёхкомпонентной педагогической модели (4C/ID-model), доказавшей свою эффективность в формировании комплексных профессиональных навыков. В дальнейшем полученный опыт послужит совершенствованию имеющихся и разработке новых электронных учебных курсов по различным клиническим дисциплинам. Четырёхкомпонентная педагогическая технология подразумевает создание обучающих задач, основанных на реальных клинических проблемах, и может быть адаптирована онлайн с использованием различного программного обеспечения на разных образовательных платформах, что даёт преподавателям высокую степень свободы при разработке интерактивного контента и расширяет возможности дальнейшего совершенствования модели ЭУК и создания аналогичных продуктов не только другими подразделениями университета, но и другими медицинскими вузами.