Разработка системы для оценки динамики показателей выразительности речи лектора в течение лекции

В связи с тем, что за прошедший год дистанционное обучение и онлайн-курсы стали неотъемлемой частью жизни образовательного сообщества, данная выпускная квалификационная работа нацелена на создание программы, вносящей вклад в развитие онлайн- и дистанционного обучения. Целью работы является решение проблемы отслеживания выразительности речи лектора во время онлайн-занятия или записи лекции посредством создания системы для тренировки. Объект разработки — десктопное приложение для оценки параметров выразительности речи: таких как громкость и темп в динамике, соотношение тишина/речь, экспрессивность (монотонность), акустика, чистота (прозрачность) звука, тональный баланс и заметность помех — а также формирования рекомендаций по ее улучшению в режиме реального времени. В рамках данной работы было проведено исследование проблемы качества речи лекторов, существующих показателей выразительности, методов, средств и алгоритмов их оценки, выбраны оптимальные решения, а затем на их основе разработана программа. В результате был получен набор методов оценки качества речи и десктопное приложение на языке Python, их реализующее. Приложение нуждается в дополнительной отладке, однако уже готово к использованию и может применяться в онлайн- и дистанционном обучении. В то же время разработанная система может быть использована в дальнейших исследованиях, связанных с технологическим и программным обеспечением образовательной и других сфер, подразумевающих публичные выступления. Объем работы — 39 страниц, количество иллюстраций — 11, количество таблиц — 1, количество использованных источников — 29.