Развитие продуктивных речевых умений учащихся старшей школы в контексте реального общения с англоязычными носителями языка

В настоящее время у учеников старшей школы возникают проблемы с развитием устных и письменных продуктивных речевых умений на английском языке. Одной из причин является отсутствие практики, которая заключается в реализации реального общения с носителями английского языка. Это исследование посвящено изучению особенностей развития продуктивных речевых умений учащихся старшей школы с целью разработки содержания дополнительного ресурса для совершенствования продуктивных речевых умений в условиях реального общения с носителями английского языка. Для достижения поставленной цели исследования был проведен анализ научной литературы, а также проведен опрос среди учеников старшей школы, чтобы выявить необходимость организации внеклассных занятий с целью дополнительного развития продуктивных речевых умений, а также выявить интересы учеников. Основываясь на полученных данных, была разработан и представлен ресурс, а именно факультативные занятия, целью которых является развитие продуктивных речевых умений в процессе коммуникации с носителями английского языка. Кроме этого, в данном исследовании представлены примерные планы уроков на развитие устных и письменных умений на английском языке. Таким образом, включение представленного дополнительного ресурса к школьной программе по английскому языку, поможет эффективно развивать продуктивные устные и письменные речевые умения, расширять кругозор учеников посредством коммуникации с представителями англоязычных стран, преодолевать языковой барьер, повышать мотивацию и интерес к изучаемому предмету.