Вовлечённость в изучение иностранного языка и эффективность использования различных методик преподавания в очном и дистанционном форматах обучения студентов разных возрастных групп

Выпускная Квалификационная Работа на тему "Вовлечённость в изучение иностранного языка и эффективность использования различных методик преподавания в очном и дистанционном форматах обучения студентов разных возрастных групп". Содержит 66 страниц текста. Ключевые слова: Вовлеченность, очное образование, дистанционное образование, студенты разных возрастных групп. Цель исследования - выявление вовлечённости студентов разных возрастных групп в изучение иностранного языка с помощью различных методик обучения и форматов обучения на основании различного теоретического и практического материала. Данная проблема является актуальной в наши дни, так как в связи с эпидемией студенты всех возрастных групп проходили обучение в дистанционном формате. Исследовательский вопрос поставлен для изучения разнообразия методик, которые могут быть связаны с повышением вовлеченности в изучение английского языка в дистанционном формате в различных возрастных группах. В качестве выборки исследования выступили: - дети от 9 до 14 лет, - молодые люди в возрасте от 18 до 25 лет, - взрослые студенты от 25 до 40 лет. При выполнении поставленных задач были использованы следующие методы: 1. теоретические методы исследования, такие как: классификация, синтез и анализ информации; 2. эмпирические методы познания, к числу которых относятся различного рода эксперименты, наблюдение, проведение опросов и анкетирование; 3. метод анализа полученных результатов, за счет статистической обработки полученных данных; 4. метод обобщения изученной информации.