Польский язык в русскоязычных социальных медиа: визуальные и фонетические стереотипы

Магистерская диссертация «Польский язык в русскоязычных социальных медиа: визуальные и фонетические стереотипы» состоит из 80 страниц и содержит введение, 4 основных раздела, заключение, приложение и список источников и литературы. В первой главе работы предпринимается попытка установить особенности русско-польского культурного трансфера, а также дать расширенное объяснение термину «стереотип» как фактору формирования образа «чужого». Во второй главе приводится исследовательская работа, основанная на социологическом исследовании. В ней проблематизируется вопрос восприятия польского языка на базе различных медиаобъектов, а также приводится анализ визуальных материалов, собранных в рамках проведенного анкетирования. Кроме того, особое внимание будет уделено фонетическим особенностям и сложностям польского языка, которые оказывают влияние на его восприятие в русскоязычной среде, а также выводам и тенденциям, полученных в результате данного исследования. Третья глава ставит своей целью установить особенности визуального аспекта польского языка, дать исторический контекст и показать цепочку развития письменности польского языка, а также проанализировать материалы и данные, полученные с помощью исследования, направленного на изучение восприятия графики польского языка. В четвертой, завершающей главе, стоит задача подвести итоги обоих исследований, представить выводы и решения, а также выявить возможные перспективы и специфику развития темы. В соответствии с поставленными задачами и целями, в работе были рассмотрены теоретические аспекты изучения русско-польских отношений, выявлены особенности восприятия звучания и графики польского языка, определены основные тенденции развития стереотипов о польском языке, а также проанализированы полученные в ходе исследования данные и обозначены главные проблемы формирования представлений о польском языке. Было выяснено, является ли звучание и графика польского языка его характерными культурными маркерами в русскоязычной среде, а также проведен анализ эмоционального восприятия визуальных и фонетических стереотипов.