Интернационализм в советской культуре детства 1920-ых гг. в периодических изданиях для пионеров

“Советскость” как расплывчатая, хотя и популярная концепция предполагает, что “советское" было чем-то определенным, непрерывным и уникальным (что обычно также предполагало изолированность). Такое понимание “советскости” опускает многочисленные специфические аспекты советской повседневной жизни, делая ее монолитной и в то же время абстрактной. В частности, это относится и к культуре детства 1920-х годов, которая была разнообразной, экспериментальной и, самое главное, интернационалистической по своей сути. В этом исследовании я рассматриваю место интернационализма в детской культуре первого десятилетия истории Советского Союза в том виде, в каком он был представлен коммунистической партией через официальные периодические издания для детей. Я реконструирую способы, с помощью которых изображали идеи международного сообщества в периодике и анализирую, каким представлялось это сообщество. Я утверждаю, что интернационализм был ключевым аспектом раннесоветского детского опыта, который раскрывает другое измерение этой культуры.