Аналитика: 2011-2015

Исследование качества приема в российские университеты НИУ «Высшая школа экономики» и Минобрнауки России вместе с  МИА «Россия сегодня» проводят уже пять лет, с 2011 года. В основе исследования лежит анализ информации, представленной на сайтах высших учебных заведений, который сверяется с данными отчетов вузов в Минобрнауки. При необходимости проводится сверка данных с приемными комиссиями вузов.

Результаты исследования (часто их называют мониторингом качества приема) широко используются в первую очередь абитуриентами, принимающими решение о выборе вуза и образовательной программы, а также самими вузами для анализа своего положения на рынке высшего образования. Минобрнауки России и руководство российских регионов опираются на результаты мониторинга при оценке работы вузов и выработке образовательной политики.

По традиции первая часть исследования — итоги зачисления на бюджетные места — представляется министром образования и науки России и ректором ВШЭ в начале сентября. В октябре публикуется вторая часть исследования, которая включает анализ платного приема (количество зачисленных, средний балл и стоимость обучения), а также его сопоставление с качеством и размерами бюджетного набора.

Мониторинг включает только очное обучение, а также только те вузы, прием в которые определяется конкурсом ЕГЭ и олимпиадами. В мониторинге не участвуют творческие вузы и вузы силовых ведомств.

 

Общие наблюдения

  • Средние баллы ЕГЭ зачисленных на бюджетные места, как правило, на 5-6 баллов выше средних баллов ЕГЭ зачисленных на платные места — такое соотношение сохраняется на протяжении всего мониторинга.
  • По общей численности поступающих на 1-й курс бюджетный набор приблизительно в два раза превышает платный.

Рис. 1. Средние баллы ЕГЭ зачисленных на бюджетные и платные места и общая численность первокурсников, 2011-2015



  2011 2012 2013 2014 2015
ср.балл ЕГЭ зачисленных на бюджетные места 63,6 63,5 67,2 64,3 65,7
зачислено на бюджетные места, чел. 286 621 302 656 299 822 281 583 288 154
ср.балл ЕГЭ зачисленных на платные места 57,5 56,6 61,9 57,3 60,3
зачислено на платные места, чел. 99 131 151 581 158 335 148 393 136 386



  • Больше всего абитуриентов поступают в классические университеты и технические вузы.

Рис. 2. Распределение первокурсников по вузам разных профилей, 2015



  • В целом по России наиболее высокие средние баллы ЕГЭ абитуриентов демонстрируют медицинские вузы. Слабых абитуриентов больше в технических, педагогических и аграрных вузах.

Рис. 3. Средние баллы ЕГЭ зачисленных на бюджетные и платные места, по вузам разных профилей, 2011-2015



Таблица 1. Топ-20 вузов с наиболее высокими средними баллами ЕГЭ среди зачисленных на бюджетные места, 2011-2015

 Посмотреть таблицу в PDF



Популярные направления подготовки

То, насколько та или иная профессия притягательна в глазах абитуриентов и их семей, можно косвенным образом оценить, сравнивая 1) доли победителей и призеров олимпиад среди зачисленных на разные направления подготовки (так как эта группа абитуриентов наиболее свободна в выборе вуза) и 2) доли зачисленных на платные места (так как эта группа абитуриентов выбирает, куда вложить собственные средства).

Абсолютным лидером остается направление «Международные отношения»: доля «олимпиадников» в нем достигает 13% (и это самая большая доля среди всех направлений) , а зачисленные на платные места составляют три четверти всего набора.

В целом по доле платного приема социальные и гуманитарные направления подготовки заметно опережают технические.

Таблица 2. Группы направлений подготовки с самым большим (более 70%) и самым малым (менее 5%) платным набором

  Группа направлений Зачислено в 2015 г. всего, чел. Из них зачислено на платные места, %
большой Реклама и связи с общественностью 3973 77,9
Экономика 35526 77,7
Международные отношения 4063 77,4
Государственное и муниципальное управление 6339 76,7
Юриспруденция 23129 73,1
малый Авиационная и ракетно-космическая техника 3782 4,8
Сельское и рыбное хозяйство 16656 4,7
Технологические машины и оборудование 7578 4,6
География 2319 4,4
Электронная техника, радиотехника и связь 9429 4,4
Управление водным транспортом 1050 3,9
Полиграфия и упаковка 332 3,6
Лесное дело 3067 3,4
Технологии легкой промышленности 807 2,4
Вооружение 719 1,9
Металлургия 1492 1,9
Материалы 1839 1,5
Морская техника 1772 1,4
Почвоведение 297 1,0


Эти же направления подготовки выбирают для себя и льготные категории поступающих: наиболее велика их доля (от 7 до 8,5%) на направлениях «Государственное и муниципальное управление», «Экономика», «Юриспруденция», «Реклама и связи с общественностью», «Международные отношения», «Менеджмент».

Таблица 3. Направления подготовки, среди зачисленных на которые доля абитуриентов с особыми правами превышает 7%, 2015 г.

Группа направлений Зачислено на бюджетные и платные места всего, чел. Доля абитуриентов с особыми правами, %
Государственное и муниципальное управление 6339 8,47
Экономика 35526 7,85
Юриспруденция 23129 7,56
Реклама и связи с общественностью 3973 7,39
Международные отношения 4063 7,18
Менеджмент 21327 7,04

По доле олимпиадников состав направлений-лидеров менее однороден: наряду с гуманитариями заметные позиции занимают физика, математика и химия.

Таблица 4. Направления подготовки, среди зачисленных на которые доля победителей и призеров олимпиад превышает 4%, 2015 г.

Группа направлений Зачислено на бюджетные и платные места всего, чел. Доля олимпиадников, %
Международные отношения 4063 13,38
Физика 5240 7,28
Востоковедение и африканистика 1310 6,85
Теория искусств 438 6,67
Дизайн 2801 6,48
Лингвистика и иностранные языки 7735 5,35
Реклама и связи с общественностью 3973 5,01
Математика 10463 4,93
Ядерные физика и технологии 1201 4,59
Экономика 35526 4,51
Химия 3144 4,25

Потребности предприятий и организаций, региональных и муниципальных органов власти, выраженные в профиле целевого набора, фокусируются на базовых для общества профессиях: медики, педагоги, юристы и технари-специалисты в сфере транспорта.

Таблица 5. Направления подготовки, среди зачисленных на которые доля «целевиков» превышает 15%, 2015 г.

Группа направлений Зачислено на бюджетные и платные места всего, чел. Доля «целевиков», %
Здравоохранение 41310 50,12
Авиационная и ракетно-космическая техника 3782 44,59
Авиационные системы (эксплуатация) 1712 28,90
Вооружение 719 23,26
Транспортные средства 13315 21,86
Электронная техника, радиотехника и связь 9429 19,59
Юриспруденция 23129 19,44
Педагогическое образование 27978 16,78
Нефтегазовое дело 3194 16,47
Машиностроение 2286 16,22
Морская техника 1772 15,28

Сильные и слабые направления подготовки

Почти для половины укрупненных групп направлений (для 28 из 73) средний балл зачисленных на бюджетные места в целом по России оказался в 2015 г. выше 70. Большая часть таких «сильных» направлений — социальные и гуманитарные; важнейший вклад наук о жизни — группа «Здравоохранение» с набором почти 25 тыс. человек и средним баллом по стране 74,7. В «антилидерах» — направление «Сельское и рыбное хозяйство», на которое поступило свыше 15 тыс. человек со средним по стране баллом 53,7.

Таблица 6. Средние баллы зачисленных на бюджетные места, по укрупненным группам направлений, 2015 г. 
Зеленым цветом помечены наиболее сильные, а красным — наиболее слабые направления подготовки.

Группа направлений Средний балл Всего зачислено на бюджетные места, чел.
Авиационная и ракетно-космическая техника 66,0 3 602
Авиационные системы (эксплуатация) 64,9 1 488
Автоматика и управление 64,1 5 728
Актерское исполнительство 63,0 58
Архитектура и строительство 73,0 3 436
Библиотеки и архивы 67,6 478
Бизнес-информатика 74,9 1 668
Биология 65,6 3 536
Вооружение 62,5 705
Востоковедение и африканистика 83,1 496
География 65,0 2 216
Геодезия и землеустройство 59,5 3 252
Геология 61,5 5 541
Государственное и муниципальное управление 73,1 1 475
Дизайн 76,6 1 467
Журналистика и литературное творчество 79,9 1 234
Здравоохранение 74,7 24 669
Издательское дело 76,9 161
Информатика и вычислительная техника 66,9 18 619
Информационная безопасность 71,8 4 085
История 75,3 1 746
Культурология 73,7 354
Лесное дело 53,5 2 963
Лингвистика и иностранные языки 79,8 2 858
Математика 70,4 9 710
Материалы 59,5 1 811
Машиностроение 57,2 2 152
Международные отношения 85,5 919
Менеджмент 72,3 7 786
Металлургия 52,8 1 463
Морская техника 54,3 1 747
Нефтегазовое дело 72,2 2 095
Охрана памятников 69,3 116
Педагогическое образование 65,7 21 742
Пищевые технологии 57,2 3 316
Полиграфия и упаковка 59,2 320
Политология 78,6 936
Постановка действа (художественная постановка) 68,2 52
Почвоведение 61,1 294
Приборостроение и оптотехника 63,7 3 454
Прикладное искусство (живопись, скульптура) 73,1 169
Прикладное искусство (музыка) 75,7 239
Прикладное искусство (оформление) 65,9 1 119
Профессиональное обучение 62,2 1 670
Психология 69,6 2 315
Психолого-педагогическое и специальное (дефектологическое) образование 60,5 6 335
Реклама и связи с общественностью 78,8 879
Религиеведение и теология 67,7 206
Сельское и рыбное хозяйство 53,7 15 881
Сестринское дело 61,6 62
Социальная работа 63,9 2 959
Социология 71,7 1 924
Строительство 63,7 13 522
Сфера обслуживания 68,3 3 890
Теория искусств 83,9 225
Технологии легкой промышленности 56,3 788
Технологические машины и оборудование 58,1 7 229
Транспортные средства 57,0 12 567
Управление водным транспортом 56,2 1 009
Управление качеством 59,3 2 795
Физика 71,8 4 971
Физическая культура 61,2 915
Филология 74,0 2 370
Философия 74,5 507
Химическая и биотехнологии 66,3 7 341
Химия 69,9 2 940
Хореографическое искусство 72,0 34
Экология 58,7 8 357
Экономика 77,5 7 913
Электронная техника, радиотехника и связь 63,2 9 011
Энергетика и энергетическое машиностроение 63,2 11 616
Юриспруденция 79,1 6 213
Ядерные физика и технологии 75,0 1 089

Платный прием, если рассматривать его так же по направлениям подготовки в масштабе страны, значительно слабее. Лишь два направления набрали средние баллы выше 70; при этом целых 24 направления имеют баллы ниже 55.

Таблица 7. Средние баллы зачисленных на платные места, по укрупненным группам направлений, 2015 г.

Группа направлений Ср.балл ЕГЭ 2015 Всего зачислено на платные места, чел.
Ядерные физика и технологии 71,8 112
Востоковедение и африканистика 70,7 814
Физика 69,0 269
Теория искусств 68,2 213
Культурология 67,7 134
Журналистика и литературное творчество 66,9 2 347
Филология 66,9 1 233
Международные отношения 66,8 3 144
Лингвистика и иностранные языки 66,5 4 877
Политология 64,4 666
Дизайн 63,5 1 334
Здравоохранение 62,9 16 641
Издательское дело 62,9 202
История 62,9 770
Реклама и связи с общественностью 62,8 3 094
Математика 62,6 753
Философия 61,9 173
Юриспруденция 61,1 16 916
Охрана памятников 60,9 24
Социология 60,8 919
Бизнес-информатика 60,7 2 049
Религиеведение и теология 60,6 45
Экономика 60,6 27 613
Архитектура и строительство 59,4 2 033
Педагогическое образование 59,2 6 236
Менеджмент 58,8 13 541
Библиотеки и архивы 58,0 251
Государственное и муниципальное управление 57,9 4 864
Информатика и вычислительная техника 57,8 2 405
Химическая и биотехнологии 57,6 651
Сфера обслуживания 57,4 4 703
Управление качеством 57,4 240
Биология 57,1 415
Приборостроение и оптотехника 56,9 254
Психология 56,4 1 678
Автоматика и управление 56,2 708
Авиационные системы (эксплуатация) 56,1 224
Химия 56,1 204
Социальная работа 55,7 517
Информационная безопасность 55,5 874
Нефтегазовое дело 55,5 1 099
Технологии легкой промышленности 54,8 19
Полиграфия и упаковка 54,4 12
Физическая культура 54,4 561
Геология 53,9 403
География 53,4 103
Авиационная и ракетно-космическая техника 53,0 180
Профессиональное обучение 52,9 645
Пищевые технологии 52,8 244
Строительство 52,5 2 846
Сельское и рыбное хозяйство 52,3 775
Машиностроение 52,0 134
Материалы 51,4 28
Технологические машины и оборудование 51,4 349
Энергетика и энергетическое машиностроение 50,9 820
Металлургия 50,8 29
Электронная техника, радиотехника и связь 50,6 418
Геодезия и землеустройство 50,5 254
Экология 50,1 744
Вооружение 49,8 14
Транспортные средства 48,9 748
Лесное дело 48,1 104
Почвоведение 47,6 3
Управление водным транспортом 47,6 41
Морская техника 47,0 25

Вузы-лидеры

Группа вузов-лидеров по бюджетному приему во многом совпадает с группой лидеров по платному приему.

Таблица 8. ТОП-20 вузов по качеству бюджетного приема (2011-2015), без ограничения количества зачисленных на бюджет

 Посмотреть таблицу в PDF

 

Вуз 2015 (место в рейтинге) 2014 (место в рейтинге) 2013 (место в рейтинге) 2012 (место в рейтинге) 2011 (место в рейтинге) Зачислено на бюджет 2015 Ср.балл ЕГЭ (бюджет) 2015 Зачислено на бюджет 2014 Ср.балл ЕГЭ (бюджет) 2014 Зачислено на бюджет 2013 Ср.балл ЕГЭ (бюджет) 2013 Зачислено на бюджет 2012 Ср.балл ЕГЭ (бюджет) 2012 Зачислено на бюджет 2011 Ср.балл ЕГЭ (бюджет) 2011
Санкт-Петербургский Академический университет — научно-образовательный центр нанотехнологий РАН 1         59 95,5                
Московский государственный институт международных отношений 2 1 1 1 1 436 94,7 416 93,8 450 96,5 463 93,7 448 93,7
Московский физико-технический институт 3 2 3 3 3 890 93,8 926 92,7 944 93,6 867 91,2 854 90
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», г. Москва 4 3 2 2 2 1989 91,5 1873 91,4 2102 94,2 1596 93,4 1721 90
Всероссийская академия внешней торговли, г. Москва 5 9 4 6 8 208 89,4 187 85,5 185 90,6 171 86,8 175 84,4
Санкт-Петербургский государственный университет 6 4 7 9 9 2340 88,1 2365 88 2640 89 2915 84,2 2887 82,6
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова 7 7 6 7 7 3848 87,1 3919 86,3 3998 89,3 3829 86,6 3912 85,6
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», г. Москва 8 10 16 37 36 475 86,3 607 84,8 865 85 1249 77,2 1215 76,9
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, г. Москва 9 8 17 11 13 611 85,6 640 86 575 85 561 83,3 511 81,1
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, г. Москва 10 11 8 8 5 75 85,6 46 83,5 42 87,6 42 85,7 40 89
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», филиал, г. Санкт-Петербург 11 15 21 14 34 529 84,6 621 82,8 697 84,4 444 82 474 77,8
Самарский государственный экономический университет 12 28 67 65 50 204 84 212 79,2 259 77,9 219 74,3 218 75,1
Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. И.П. Павлова 13 5 5 12 19 620 83,2 565 87,8 592 90,1 573 82,9 592 80,7
Финансовый университет при Правительстве РФ, г. Москва 14 6 9 4 4 1034 83 1032 87,3 1398 87,4 628 91,1 582 89,4
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики 15 12 26 15 20 1122 82,7 1173 83 1282 83,6 1372 81,9 1377 80,2
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова 16 19 14 13 25 177 82,7 181 80,7 167 85,3 167 82,5 169 79,1
Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина 17 18 13 29 29 576 82,6 449 81 540 85,3 510 79,2 554 78,5
Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна 18 34 48 49 71 481 82,5 441 78 385 80,9 409 75,7 500 72,5
Российская академия правосудия, г. Москва 19 20 20 5 6 83 82,5 91 80,4 102 84,5 87 87,8 78 86
Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, г. Москва 20 14 11 10 17 866 82,3 1142 82,8 1146 85,6 926 83,3 850 80,9
вузы, входившие в Топ-20 в 2011-2014 гг.                              
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет 21 16 12 20 10 943 82 930 82,7 895 85,4 791 81,3 760 82
Первый государственный московский медицинский университет им. И.М. Сеченова 22 25 10 26 16 1262 81,8 1392 79,6 1351 86,1 1084 80,2 990 80,9
Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова, г. Москва 24 13 28 27 58 1341 81,2 1024 83 1056 83,3 932 79,7 1084 74,2
Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет 25 24 24 18 21 430 81 455 79,7 445 83,7 445 81,5 439 80
Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко 30 31 15 17 14 425 80 420 78,5 366 85,1 375 81,9 392 81,1
Санкт-Петербургский государственный экономический университет 31 42 40 25 18 772 79,7 1035 76,7 696 81,5 702 80,4 678 80,9
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», филиал, г. Нижний Новгород 36 17 18 31 15 367 79,3 359 81,4 345 85 341 78,5 334 81,1
Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана 42 52 27 22 11 3088 78,5 2968 75,5 2824 83,3 2520 81,1 2756 81,3
Литературный институт им. А.М. Горького, г. Москва 49 21 33 19 22 91 77,5 91 80 82 82,6 71 81,4 71 79,5
Московский государственный медико-стоматологический университет 58 26 19 34 12 635 75,8 592 79,4 452 84,7 474 77,9 350 81,3
Дагестанская государственная медицинская академия, г. Махачкала 131 94 29 16 23 485 69,9 486 71,2 485 83 467 81,9 484 79,4



Таблица 9. ТОП-20 вузов по качеству платного приема (2011-2015)

 Посмотреть таблицу в PDF

 

Вуз 2015 (место в рейтинге) 2014 (место в рейтинге) 2013 (место в рейтинге) 2012 (место в рейтинге) 2011 (место в рейтинге) Зачислено на платные места 2015 Ср.балл ЕГЭ зачисленных на платные места 2015 Зачислено на платные места 2014 Ср.балл ЕГЭ зачисленных на платные места 2014 Зачислено на платные места 2013 Ср.балл ЕГЭ зачисленных на платные места 2013 Зачислено на платные места 2012 Ср.балл ЕГЭ зачисленных на платные места 2012 Зачислено на платные места 2011 Ср.балл ЕГЭ зачисленных на платные места 2011
Московский физико-технический институт 1 2 3 3 4 149 82,5 74 78,9 119 80,9 113 77,7 60 76,1
Московский государственный институт международных отношений 2 1 1 1 3 645 81,3 716 78,9 748 84,9 597 79,4 538 78,8
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», г. Москва 3 3 2 2 5 1965 79,3 914 77,8 1577 81,1 1145 77,9 889 75,8
Санкт-Петербургский государственный университет 4 5 9 13 13 774 77,3 890 75 1266 76,3 1298 69 972 68,1
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», г. Москва 5 9 32 53 62 305 76 66 71,8 353 69,7 340 61,7 251 60,8
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова 6 6 4 4 6 1807 74,3 1431 72,4 1352 78,3 1450 73,5 1339 72,7
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», филиал, г. Санкт-Петербург 7 8 14 12 19 498 74,3 300 72 108 73,7 88 69,1 51 66,3
Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. И.П. Павлова 8 7 6 6 33 415 72,6 253 72,2 345 77,6 195 71,9 222 63,3
Всероссийская академия внешней торговли, г. Москва 9 12 8 10 20 347 72,5 373 69,1 362 76,5 371 69,2 227 66,2
Московский институт электроники и математики НИУ «Высшей школы экономики» 10 10 17 28 91 63 71,1 12 70,4 35 72,8 28 64,6 24 58,2
Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова, г. Москва 11 60 45 42 72 533 70,7 367 61,6 623 67,7 481 62,7 214 59,3
Московский архитектурный институт (государственная академия) 12   113 101 161 134 70,6     129 62,5 98 57,4 97 55,5
Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, г. Москва 13 34 37 39 30 705 70,4 1445 63,9 1211 69,3 955 62,9 725 63,4
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет 14 11 28 19 311 501 70,4 557 69,5 605 71 705 66,2    
Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина 15 26 20 22 32 269 70,2 406 65,8 498 71,9 420 65,2 327 63,3
Казанский государственный медицинский университет 16 15 12 7 41 405 69,9 266 68,2 371 74,3 152 71,3 268 62,4
Тверской государственный медицинский университет 17 29 15 21 46 180 69,9 166 64,3 190 73,7 188 65,6 144 62
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», филиал, г. Нижний Новгород 18 18 22 57 29 58 69,9 57 67,5 146 71,5 91 61,4 103 63,8
Российская таможенная академия, г. Люберцы 19 99 67 37 45 168 69,3 236 59,3 249 66 193 63,4 96 62,1
Кубанский государственный медицинский университет, г. Краснодар 20 22 16 16 12 562 69,1 588 66,8 650 73,5 530 67,3 319 68,4
вузы, входившие в Топ-20 в 2011-2014 гг.                              
Московский государственный лингвистический университет 22 4 11 11 15 198 68,9 18 75,2 110 74,6 206 69,1 91 67,5
Южный федеральный университет 26 20 31 96 75 187 68 45 67,4 310 70 1026 58 276 59
Уральский государственный медицинский университет, г. Екатеринбург 28 49 21 18 84 270 67,6 286 62,8 292 71,9 261 66,5 279 58,6
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения 29 62 76 103 11 596 67,2 683 61,4 592 64,7 547 57,3 375 69
Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко 30 13 10 8 8 382 67,1 368 68,8 398 75,6 449 69,3 542 70,5
Финансовый университет при Правительстве РФ, г. Москва 32 19 29 9 10 1301 66,8 985 67,4 785 70,5 545 69,3 532 69,2
Московский государственный медико-стоматологический университет 43 14 19 334 7 400 65,8 531 68,4 542 71,9     92 72,4
Ижевская государственная медицинская академия 58 40 50 66 2 171 64 110 63,5 141 67,1 183 60,1 146 79,3
Ростовский государственный медицинский университет 62 46 5 5 21 463 63,6 328 63 245 77,7 190 72,5 169 65,7
Московский государственный университет печати 72 41 18 20 53 472 62,6 260 63,3 256 72,1 249 66,1 249 61,4
Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова 78 16 70 71 51 108 62,5 111 68,1 190 65,8 344 59,8 80 61,5
Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет) 85 17 251 221 288 428 62,1 226 68 1003 57,1 845 53,3 510  
Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина, г. Москва 87 63 47 26 16 466 62 556 61,4 559 67,5 527 64,7 402 66,9
Южно-Российский институт управления — филиал РАНХиГС, г. Ростов-на-Дону 112 78 65 51 17 322 61,2 369 60,5 371 66 357 61,9 371 66,9
Северо-Осетинская государственная медицинская академия, г. Владикавказ 118 58 7 14 1 88 61 89 61,8 127 76,6 97 67,8 99 81,5
Ставропольский государственный медицинский университет 119 108 13 17 14 321 60,8 338 59 335 74,1 318 66,5 253 67,9
Уральский институт управления — филиал РАНХиГС, г. Екатеринбург 131 112 30 15 22 295 60,1 103 58,8 72 70,5 90 67,8 23 65,6
Самарский государственный медицинский университет 134 27 41 33 9 265 60 240 64,6 206 68,4 278 63,8 255 69,9
Тольяттинский государственный университет 173 158 239 267 18 466 58,1 494 56,2 505 57,5 515 51,8 439 66,8

Структура подготовки и платный прием

Можно выделить пять групп направлений по соотношению платного и бюджетного приема студентов.

Первая группа, наиболее многочисленная (28 направлений из 66) — платный прием незначителен, менее 10% от бюджетного. В том числе в эту группу входят шесть направлений из десяти, имеющих наибольший бюджетный прием: «сельское хозяйство», «транспорт», «энергетика», «математика», «электроника» и «экология». То, что на этих направлениям практически отсутствуют платные студенты, отражает в первую очередь традиционное «перепроизводство» кадров на бюджетных местах.

Вторая группа— платный прием есть, но невелик: от 10 до 35% бюджетного. Таких направлений 11 из 66, самые крупные — «педагогика» и «строительство». Как правило, абитуриенты этих направлений рассматривают свои перспективы будущего трудоустройства как хорошие, однако не рассчитывают на быструю карьеру.

Третья группа — платный прием от 36 до 80% бюджетного, примерно соответствует доле платного приема в системе высшего образования в целом. Это, можно сказать, оптимальное сочетание: платные студенты приносят вузу ощутимый дополнительный доход, при этом вуз не очень сильно от них зависит и может, соответственно, проводить достаточно принципиальную политику контроля качества. В эту группу входят 13 направлений, самое крупное — «здравоохранение», где на 25 тысяч бюджетных первокурсников пришлось 17 тысяч платников. Абитуриенты, зачисленные на образовательные программы по этим направлениям, имеют выраженные карьерные ожидания и настроены на достаточно высокие доходы в будущем.

Четвертая группа — платный прием составляет от 81 до 150% бюджетного. Платный набор для вузов этой группы почти так же важен, как и бюджетный, но последний все остается «опорным звеном» в экономике вуза и формировании его кадровой политики (абсолютное большинство преподавателей — на бюджетных ставках и только получают доплаты за счет платного набора). Таких направлений всего пять: «дизайн», «бизнес-информатика» и «сфера обслуживания», а также имеющие небольшой набор «издательское дело» и «теория искусств».

Наконец, пятая группа включает девять направлений, платный прием на которые более чем в два раза (а часто и в три или четыре) превосходит бюджетный. Здесь, как правило, совсем другая экономика: часть преподавателей оформлена на «внебюджетных» ставках, а платные студенты определяют качество аудитории. Вуз вынужден ориентироваться именно на платных студентов в своей политике качества. Среди наиболее крупных направлений этой группы — «экономика», «юриспруденция», «менеджмент», «лингвистика и иностранные языки», «государственное и муниципальное управление», «реклама» и «международные отношения».

Таблица 10. Группы направлений с наибольшим бюджетным приемом

Группа направлений Зачислено на бюджетные места, тыс. чел.2015  /  2014 Зачислено на платные места, тыс. чел.2015  /  2014 Доля платного приема относительного бюджетного Примечания
Здравоохранение 24,5  /  23,8 17,2  /  16,2 70%  
Педагогика 21,5  /  22,5 6,3  /  5,4 30% Рост качества бюджетного и платного приема; рост цен
Информатика и вычислительная техника 18,5  /  17 2,5  /  2,6 13%  
Сельское хозяйство 16  /  16 0,8  /  1,3 5% Рост цен и качества платного приема
Строительство 13,5  /  13,5 2,9  /  2,2 21% Рост цен
Транспортные средства 12,5  /  12 0,8  /  0,6 6%  
Энергетика 11,5 / 11,5 0,8 / 0,5 7%  
Математика 9,5 / 9,1 0,8 / 0,7 8% Рост цен и качества платного приема
Электроника, радиотехника и связь 9 / 8,7 0,4 / 0,3 5% Небольшое снижение цен
Экология 8,5 / 8 0,8 / 1,1 9% Рост цен



Таблица 11. Группы направлений с наибольшим платным приемом

Группа направлений Зачислено на бюджетные места,тыс. чел.2015  /  2014 Зачислено на платные места,тыс. чел.2015  /  2014 Доля платного приема относительного бюджетного Примечания
Экономика 7,9 / 8,9 28 / 33,5 356% Единственное крупное направление, где снизились контрольные цифры бюджетного приема. Рост качества платного приема приокращении количества
Здравоохранение 24,5 / 23,8 17,2 / 16,2 70%  
Юриспруденция 5,7 / 5,3 16,5 / 15 289% Рост бюджетного и платного приема
Менеджмент 7,7 / 7,4 14 / 20 179% Резкое сокращение платного приема при росте качества и значительном повышении цены
Педагогика 21,5 / 22,5 6,3 / 5,4 30% Рост качества бюджетного и платного приема, рост цен
Лингвистика и иностранные языки 2,9 / 2,8 5,2 / 4 181% Рост качества бюджетного приема; резкий рост численности платного приема при резком росте цен
Государственное и муниципальное управление 1,5 / 1,5 4,9 / 8 331% Резкое сокращение платного приема при росте качества и значительном повышении цен
Сфера обслуживания 3,9 / 3,8 4,4 / 5,6 113% Резкое сокращение платного приема при росте качества и значительном повышении цен
Реклама и связи с общественностью 0,9 / 0,7 3,3 / 3,3 378%  
Международные отношения 0,9 / 1,0 3,2 / 2,9 348%  

Можно увидеть, что перечень самых крупных бюджетных направлений и перечень самых крупных платных направлений пересекаются только в двух случаях: по «здравоохранению» и «педагогике». Это результат того, что Минобрнауки за последние несколько лет в 1,5-2 раза сократило бюджетный прием на три наиболее популярных платных группы — «экономику», «юриспруденцию» и «менеджмент». Сокращение отражает в том числе политику вытеснения откровенно слабых образовательных программ, реализуемых непрофильными вузами, не имеющими достаточного кадрового потенциала. Такая политика началась с «обрезания» бюджетного приема, но затрагивает и платный: целый ряд вузов в последнее время сворачивает соответствующие программы.

Традиционно платный прием проводится в первую очередь на социально-экономические и гуманитарные направления, а также медицинские. Если в структуре бюджетного приема они занимают 27%, то в структуре платного — порядка 87%.  Естественные науки (направления классических университетов) занимают около 14% в бюджетном приеме, тогда как в платном наборе их доля немногим превышает 2%. На долю технических наук и технологий приходится свыше 40% бюджетного набора и лишь 10%  платного. Такая структура в целом воспроизводится на протяжении всего периода наблюдений (2011-2015) с вариациями в пределах 3-5%. См. табл. 10.


Таблица 12. Структура бюджетного и платного приема в разрезе по отраслям знания, 2011-2015

Бюджетный прием 2015 2014 2013 2012 2011
  с / х науки, % 6,5 6,7 6,4 6,4 6,0
  гуманитарные науки, % 7,8 7,7 8,0 7,6 8,0
  естественные науки, % 14,1 13,8 13,8 14,0 14,5
  медицинские науки, % 8,6 8,5 7,3 6,9 7,1
  педагогические науки, % 10,6 11,2 11,5 11,8 11,1
  социальные науки, % 10,5 11,0 12,0 13,0 13,4
  технические науки, % 41,9 41,1 41,0 40,3 40,0
  Всего зачислено человек 288 808 282 474 307 046 314 752 301 327
             
Платный прием 2015 2014 2013 2012 2011
  с / х науки, % 0,6 1,0 1,0 1,0 0,8
  гуманитарные науки, % 22,9 18,6 18,5 16,9 19,2
  естественные науки, % 2,3 2,5 2,8 3,3 2,7
  медицинские науки, % 12,3 11,0 11,2 9,9 11,2
  педагогические науки, % 6,1 4,7 4,6 4,6 3,9
  социальные науки, % 45,1 53,8 53,1 53,0 52,3
  технические науки, % 10,7 8,3 8,7 11,3 9,8
  Всего зачислено человек 135 524 147 660 157 878 153 389 99 620*

Сравнение качества бюджетного и платного приема — 2015

Традиционно платное образование выбирается более слабыми студентами, и здесь порог задают — или не задают — сами вузы.

Больше половины «троечников» (средний балл ЕГЭ ниже 56) на платное обучение набрали в 2015 году 150 вузов из 412, вошедших в рейтинг (36%). Это значительное улучшение ситуации — в прошлом году их было 198, почти половина (48%).

Таблица 13. Распределение вузов по качеству бюджетного и платного приема

Сколько вузов: 2014, вузов 2015, вузов
бюджетный прием платный прием бюджетный прием платный прием
Приняли больше половины «отличников» (средний балл ЕГЭ выше 70) 117 12 133 18
Приняли больше половины «хорошистов» (средний балл ЕГЭ ниже 70 и выше 56) 227 202 223 244
Приняли больше половины «троечников» (средний балл ЕГЭ ниже 56) 68 198 56 150

Основная масса студентов, самостоятельно оплачивающих свое очное образование, — это уже не «троечники». Это «хорошисты». С чем связан такой сдвиг? Можно сделать два предположения. Первое — студенты 2015 года в целом несколько лучше сдали ЕГЭ. Второе — произошла поляризация как между вузами, так и внутри групп направлений. В популярные вузы студенты готовы поступать и на платную форму, в то время аутсайдерам остаются самые слабые абитуриенты, в том числе на бюджетную форму.

На диаграммах ниже сопоставляется качество бюджетного набора с качеством платного набора. По оси У отложен средний балл платного набора, по оси Х - средний балл бюджетного набора. Цвет "горохов" отражает качество платного набора: зеленые - средний балл выше 70, белые - средний балл ниже 70 и выше 56, красные - средний балл ниже 56. В классических университетах вузы с "отличным" бюджетным приемом (средний балл выше 70) на платные места чаще всего набирают абитуриентов-"хорошистов" (средний балл 56-70). В технических вузах, где по группе в целом больше "хорошистов", до половины платного набора - "троечники" (средний балл ниже 56), однако видно, что "троечники" - как правило, вузы с не крупным набором.

Качество бюджетного и платного приема, по профилям вузов, 2015

Качество бюджетного и платного приема, по направлениям подготовки, 2015

Абитуриенты и их семьи стали лучше различать качество образовательных программ, их вклад (а также вклад бренда вуза) в человеческий капитал студентов. В 2015 г. году МОН РФ впервые обнародовал данные о среднем заработке и профессиональном трудоустройстве выпускников вузов. Если раньше информация о том, что выпускники топовых вузов зарабатывают в среднем в 1,5 раза больше, чем выпускники других вузов по тому же направлению, обсуждалась на уровне отдельных кейсов, мнений и слухов (формируя, тем не менее, общественное мнение), то теперь эту тенденцию можно считать доказанной.

Идет изменение структуры государственного задания — расширение инженерных направлений, дальнейшее сокращение социально-экономических (за счет экономики и бизнес-информатики). Предполагается, что население предъявляет достаточный платежеспособный спрос на программы социально-экономических и гуманитарных направлений, что позволяет обходиться без увеличения бюджетной поддержки.

Многие вузы, не получавшие госзадания на реализацию популярных образовательных программ (экономику, менеджмент и др.), продолжали прием абитуриентов на них уже полностью на внебюджетной основе. Это потребовало кадрового и информационного обеспечения программ, которое у вузов в такой ситуации значительно ослабло. Результат налицо: платный набор в этих вузах сокращается, в иных случаях опускаясь до уровня, критического для дальнейшего продолжения таких программ.

В зоне риска здесь вузы, набирающие на платные программы, не подкрепленные бюджетным набором по соответствующему направлению, менее 30 студентов. Ведь, во-первых, платный студент, как правило, подготовлен слабее, чем поступивший на бюджетное место, и потому больше рискует оказаться в числе неуспевающих. Во-вторых, такой студент может прекратить обучение не только вследствие неуспеваемости, но и по причинам финансового характера. Уже на третьем курсе от первоначально набранных платных студентов может остаться менее половины, и поступающих от них средств будет недостаточно даже для оплаты необходимых преподавателей.

2015 год может стать рубежным примерно для 60% ныне действующих сугубо внебюджетных программ по направлениям «экономика», «менеджмент», «юриспруденция» и другим социально-экономическим и гуманитарным направлениям: в 2016 году эти программы могут прекратить новый набор (в 2015 году они набрали менее 30 человек).



Динамика качества приема, 2011-2015

Самое высокое качество бюджетного набора стабильно сохраняется в медицинских и социально-экономических вузах, причем в последних за период с 2011 по 2015 г. "зеленая зона" (средний балл выше 70) заметно расширилась. Аграрные вузы остаются в основном в "красной зоне" (средний балл ЕГЭ по вузу ниже 56). Среди классических университетов и технических вузов пропорции вузов-"отличников", "хорошистов" и "троечников" примерно одинаковы и держатся без особенных изменений. Заметно повысилось качество бюджетного приема в педагогических вузах.
В платном наборе в целом сохраняются такие же пропорции, хотя и с определенным сдвигом к более низким баллам.

Изменение качества бюджетного приема, по профилям вузов, 2011-2015
Изменение качества платного приема, по профилям вузов, 2011-2015

Ценовые стратегии вузов в условиях экономического спада

Среди вузов, предлагающих платные программы в 2015 г., 47% по сравнению с 2014 г. повысили цены, 36% сохранили их неизменными в номинальном выражении, 17% сочли необходимым снизить цены (в качестве значимых мы рассматривали изменения более 5 тыс. рублей в год). При этом 14 вузов повысили среднюю по вузу стоимость обучения на 50-100 тыс. рублей в год; 39 вузов — на 20-50 тыс. рублей в год; 124 вуза — на 5-20 тыс. рублей в год; 137 вузов никак не изменили стоимость или же изменили ее незначительно (в пределах 5 тыс. рублей), 58 вузов снизили стоимость обучения на 5-20 тыс. рублей, а 8 вузов — на 20-50 тыс. рублей.

При этом модели поведения — распределение вузов на группы повышающих и снижающих цены — разнятся по направлениям. подготовки: в отношении социально-экономических и гуманитарных программ, с одной стороны, и технических программ, с другой, вузы чаще придерживаются разных стратегий. Среди технических направлений заметно выше доля программ, снизивших стоимость обучения в 2015 г. Среди социально-экономических программ преобладает доля тех, кто повысил стоимость обучения относительно незначительно (5-20 тыс. руб.).

Так, по направлению «экономика» платный набор в 2015 году вели 305 вузов, из них 30 вузов повысили стоимость более чем на 20 тыс. рублей в год, 95 вузов — на 5-20 тыс. рублей и 18 вузов снизили стоимость на 5-60 тыс. рублей. По направлению «юриспруденция» платный набор в 2015 году вели 181 вуз, из них 26 вузов повысили стоимость более чем на 20 тыс. рублей в год, 63 вузов — на 5-20 тыс. рублей и 6 вузов снизили стоимость на 5-60 тыс. рублей. При этом по направлению «информатика и вычислительная техника» более трети вузов понизили цены более чем на 5 тыс. рублей, а по направлению «энергетика и энергетическое машиностроение» таких вузов почти половина.

Таблица 14. Изменение стоимости обучения по направлениям подготовки, 2014-2015 гг.

Каковы различия в ценовой политике столичных и регинальных вузов? Разброс цен среди дорогих образовательных программ значительно выше, чем среди программ умеренной стоимости. При этом пропорции дорогих и недорогих программ по разным направлениям подготовки примерно одинаковы. Можно выделить три стратегии ценовой политики вузов: единая стоимость для всех образовательных программ (спрос определяется качеством программы и репутацией вуза); ценовая дифференциация программ; сегментирование программ на популярные и непопулярные.

Ценовая политика вузов Москвы, Санкт-Петербурга и регионов

Модели ценообразования

Стоимость образовательных программ и качество платного приема, 2015


Минимальные проходные баллы

Минимальные баллы ЕГЭ, допускающие абитуриента к участию в конкурсе, ежегодно устанавливаются Рособрнадзором, при этом вузы вправе самостоятельно задать более высокие баллы, отсекая тем самым наименее подготовленных абитуриентов. В 2015 г. такой возможностью воспользовались 41% вузов. В вузах с более высокими минимальными баллами в среднем более высокий балл на бюджетные места

Сильные вузы, что ожидаемо, устанавливают высокие минимальные баллы. В «десятке» сильнейших вузов по качеству бюджетного приема средний минимальный балл составляет 61,3 пункта (в расчете на один предмет по всем вузам) — против 34,2 по порогам Рособрнадзора. Самые высокие баллы среди вузов-лидеров установили МФТИ, МИФИ, НИУ ВШЭ, Санкт-Петербургский Академический университет — научно-образовательный центр нанотехнологий РАН. Самые низкие — МГИМО и МГУ им. Ломоносова (прочем, это никак не повлияло на высокое качество приема в эти вузы). А вот среди 74 вузов из «красной» зоны (средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджетные места в них ниже 56) ни один не установил минимальный порог выше уровня, предложенного Рособрнадзором.

Только 15% вузов используют минимальные баллы в качестве реального инструмента отбора абитуриентов.

Вузы, установившие самые высокие проходные баллы в 2015 г.:

  • Балтийский федеральный ун-т им. И. Канта
  • Всероссийская академия внешней торговли, г. Москва
  • Гос. институт русского языка им. А.С. Пушкина, г. Москва
  • Гос. ун-т управления, г. Москва
  • Кубанский гос. ун-т, г. Краснодар
  • Ленинградский гос. ун-т им. А.С. Пушкина, г. Санкт-Петербург
  • Московский гос. гуманитарный ун-т им. М.А. Шолохова
  • Московский ин-т электроники и математики НИУ «Высшей школы экономики»
  • Московский физико-технический институт
  • Нац. иссл. Томский политехнический ун-т
  • Нац. иссл. ун-т «Высшая школа экономики», г. Москва
  • Нац. иссл. ядерный ун-т «МИФИ», г. Москва
  • Новосибирский Нац. иссл. гос. ун-т
  • Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
  • Российский экономический ун-т им. Г.В. Плеханова
  • Самарский гос. ун-т
  • Санкт-Петербургский гос. ун-т
  • Санкт-Петербургский Нац. иссл. ун-т информационных технологий, механики и оптики
  • Смоленский гос. ун-т
  • Тверской гос. ун-т
  • Уральский федеральный ун-т им. Б.Н. Ельцина
  • Южный федеральный ун-т

Направления подготовки, на которые вузы чаще устанавливают высокие проходные баллы:

  • Бизнес-информатика
  • Востоковедение и африканистика
  • Государственное и муниципальное управление
  • Дизайн
  • Журналистика
  • Инфокоммуникационные технологии и системы связи
  • Информатика и вычислительная техника
  • История
  • История искусств
  • Компьютерная безопасность
  • Культурология
  • Лингвистика
  • Математика
  • Медиакоммуникации
  • Международные отношения
  • Менеджмент
  • Политология
  • Прикладная математика
  • Прикладная математика и информатика
  • Программная инженерия
  • Психология
  • Реклама и связи с общественностью
  • Филология
  • Философия
  • Фундаментальная и прикладная лингвистика
  • Экономика
  • Юриспруденция