Delivered at:: School of Communication

Course type:: Compulsory course

When:: 2 year, 3, 4 module

Instructors

Bogazova, Zalina

Krichevsky, Grigory

Шипи Элиф Аладдиновна

Янчева Анастасия Вадимовна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Во время освоения дисциплины «Медиаэффекты и медиапотребление» студенты получат знания, навыки и умения для анализа медийного рынка с точки зрения специалиста в области рекламы и связей с общественностью, сформируют компетенции, позволяющие уверенно проводить процедуру факт-чекинга, тесно познакомятся с ситуацией в медийной среде в эпоху пост-правды. Дисциплина является обязательной для всех студентов бакалавриата ОП «Реклама и связи с общественностью».

Цель освоения дисциплины

Изучение основ академический дискуссии по проблеме медиавлияния в профессиональной среде рекламы, связей с общественностью и маркетинга.
Знание текущих тенденций развития рынка коммуникаций и актуальных методов исследования целевых аудиторий
Изучение принципов трансформации аудиовизуального контента на пользовательских платформах, в социальных сетях, в кино-и сериальном производстве, а также на телевидении
Формирование исследовательских компетенций для анализа медиавлияния в интересах коммуникационных практик
Подготовка исследователей, способных к анализу медиавлияния для реализации коммуникационных кампаний от имени отечественных брендов

Планируемые результаты обучения

Интерпретирует содержания и структуры аудиовизуального контента, в особенности, в рекламном бизнесе и индустрии развлечений.
Знает основные понятия и классификации в рамках медиаэффектов и медиапотребления, распространенные в актуальной академической дискуссии
Выделяет характеристики аудиовизуального контента в зависимости от канала дистрибуции
Знает ведущие медийные системы, с которыми в рамках будущей специальности предстоит взаимодействовать на постоянной основе
Сравнивает отечественный и зарубежный кинопродукт: определяет вид ремейка, причины его создания, культурные, локальные и географические отличия кинокартин
Описывает и объясняет с помощью актуальных коммуникационных теорий экосистемы медиа и индустрии развлечений
Использует современные методы исследования, применяемые при изучении особенностей медиапотребления в современном научном дискурсе
Использует современные инструменты при создании аудиовизуального контента
Анализирует эффективности коммуникаций в рамках индустрии рекламы и развлечений

Содержание учебной дисциплины

Медиапотребление и медиаэффекты. Характеристика исследовательского поля.
Классификация медиаэффектов. Различные подходы.
Теории и методы исследования отдельных медиаэффектов.
Особенности влияния аудиовизуального контента на аудиторию. Часть 1. Видео на телевидении, видеохостинг, стриминговые медиа, общие черты и различия.
Особенности потребления и оценка влияния на аудиторию. Часть 2. Киноконтент, сериальные эпизоды, актуальные изменения и тенденции.
Музыкальные стриминговые платформы: Spotify, VK, Yandex.Музыка, Apple Music.

Элементы контроля

Работа на семинарских занятиях
Оценка работы студентов на занятиях формируется по шкале от 0 до 1 и выставляет в рабочую ведомость. При формировании оценки за каждое занятие учитывается: участие в обсуждении дискуссионных моментов излагаемого материала; выполнение студентами кейс-стади и практического задания.
Кейс-стади
Кейс-стади состоят из анализа актуальных медиа кейсов из индустрии рекламы и маркетинга. Каждое кейс-стади выполняется студентом индивидуально. Кейс-стади направлены на: изучение релевантных научных источников по изучаемым темам; формирование навыка по выполнению письменных работ с соблюдением заданных ограничений и правил применения стандартной структуры изложения в академической стилистике; формирование навыка устной аргументации на основании положений, ранее изложенных в выполненном письменном задании, и на основании самостоятельно изученного материала поддерживать академическую дискуссию по проблеме в ходе семинарского занятия в очном формате; формирование навыка разработки оригинального решения и/или вывода(ов). Домашнее задание предоставляется в конце семинарских занятий на одном из финальных слайдов презентации, сопровождающей семинарское занятие, а также дублируется на почту студенческой группы и/или старосты группы. Дедлайн выполнения домашнего задания устанавливается преподавателем в соответствие с официальным расписанием. Нарушение дедлайна – домашнее задание считается невыполненным. Оценка за домашние задания = среднее арифметическое значение по 5 обязательным кейс-стади.
Практическая работа
Практическая работа является итоговым заданием курса. Студенты должны продемонстрировать полученные знания и навыки, выполняя групповой творческий проект. Выполняется в командах от 3 до 5 человек. Групповой проект представляет собой создание рекламного аудиовизуального продукта (видеоролика, подкаста, блога/канала/страницы в социальной сети). Студенты могут предложить свой вариант выполнения творческого задания по согласованию с преподавателем. Студенты разделяются на подгруппы и определяют тематику и формат выполнения практического задания самостоятельно после прослушивания лекционного материала. Далее на первых семинарских занятиях преподаватель утверждает темы групповых проектов. Дедлайн выполнения практического задания устанавливается преподавателем в соответствии с официальным расписанием. Выполненное задание студенты направляют на почту преподавателю вместе с презентацией, раскрывающей особенности проекта.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.3 * Работа на семинарских занятиях + 0.2 * Практическая работа + 0.5 * Кейс-стади

Bachelor’s Programme 'Advertising and Public Relations'

Media Consumption and Media Effects

Instructors

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература