Delivered at:: School of International Affairs

Course type:: Elective course

When:: 4 year, 3 module

Instructor

Grafova, Mariia A.

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Уникальный курс, цель которого сформировать у студентов понимание роли и возможностей культурного взаимодействия в меняющемся мире XX-XXI веков. Глобальные культурные процессы в своем развитии традиционно не признавали политических границ. Большие стили Средних веков и Нового времени – готика, барокко, романтизм – были интернациональными. Но в XX, и особенно в XXI веке, благодаря скачку в развитии коммуникаций и медийного пространства, культурное пространство приобрело небывалую открытость и взаимосвязанность. Культура стала по-настоящему массовой, а доступ к информации о литературе и искусстве в самых отдаленных уголках Земли оказался открыт для огромного числа людей. Границы стали проницаемыми, а местами и вовсе почти исчезли, что привело к неслыханной прежде интенсивности передвижения. Множество людей оказались причастными к прежде далёким и загадочным для них культурным и религиозным традициям, пусть зачастую и внешне. Мода на явления глобализованной массовой культуры обычно становится интернациональной и распространяется благодаря сети Интернет, соцсетям и мессенджерам. Особенно важным фактором международных отношений в наше время становится культурное сотрудничество, основанное на взаимном уважении и интересе друг к другу представителей самых разнородных традиций в многополярном мире. В рамках предлагаемого курса предлагается осветить исторические корни актуальной глобализованной культуры, ее современное состояние и возможные перспективы развития. Некоторые тематические блоки: - Искусство традиционного и массового общества: цивилизационный перелом Первой мировой войны и революций. Предпосылки и основные этапы становления культуры массового общества. - Исторические корни актуальной культурной ситуации: кризис академического искусства, интернациональный Авангард и тоталитарное искусство межвоенного периода. Общее и особенное. - «Культурная революция» 60-х годов: протест послевоенного поколения, интернациональная хиппи-культура, новые религиозные движения и их интернациональный характер. - Идеологические тенденции научной и художественной интеллигенции в 20-21 вв. Исторический бэкграунд. Причины и последствия. Влияния на сферу международных отношений. - Современная глобализованная массовая культура: специфика существования в едином медийном пространстве. Преимущества и риски. Международное культурное взаимодействие в актуальных условиях.

Цель освоения дисциплины

Курс ставит своей целью ознакомление студентов второго года обучения с культурной компонентой международных отношений и культурными связями в мире в 20-21 вв. Он носит интердисциплинарный характер и рассчитан на изучение знаковых феноменов и имен мировой культуры, нацелен на повышение уровня эрудиции студентов, развитие их умения прослеживать причинно-следственные связи и навыки устных выступлений и письменных работ. Материал лекций будет отрабатываться на семинарах в форме чтения и обсуждения фрагментов из «культовых» произведений политической мысли, философии, литературы, анализа изобразительного материала, а также докладов по предложенным темам.

Планируемые результаты обучения

Студент знакомится с понятиями "массовая культура" и "общество потребления". Обсуждения понятия "большого" и "календарного" 20 века
Студент изучает хронологию молодежного протеста 60-х годов, усваивает соответствующую терминологию и понятийный аппарат.
Студент осваивает навыками понимания соответствующих идеологических и эстетических концептов
Студент получает общее представление о культурном взаимодействии Востока и Запада в 20 в.
Студент получает представление о чередовании взаимодействии консервативной и новаторской тенденции в культуре 20 в.
Студент получает систематическое представление о главных интеллектуальных и художественных авторитетах 20-21 вв., их историческом бэкграунде и введенных ими новых концептуальных понятиях
Студент систематизирует и дополняет свои знания по мировой культуре к. 19 - н. 20 вв.
Студент узнает об основных эстетических тенденциях в 20-21 вв., их отражении в моде и повседневности
Студент узнает об основных этапах взаимодействия русской и мировой культуры, о последствиях, оказанных на их взаимодействие революцией, эмиграцией и т.д.
Студент учится анализировать и оценивать современную глобализованную медийную культуру, ее риски и преимущества

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Актуальная религиозная и культурная ситуация и ее генезис.
Тема 2. Искусство традиционного и массового общества: предпосылки перехода и основные этапы становления.
Тема 3. Вклад России в мировую культуру в 20-21 вв. Православнвя Церковь в 20-21 вв.
Тема 4. Тоталитарное искусство в 20 в.: общее и особенное.
Тема 5. Кризис западной христианской культуры. Поиск внешних духовных авторитетов. Взаимовлияние культур Востока и Запада в 20-21 вв.
Тема 6. Молодежные движения послевоенного поколения, их роль в политике и культуре.
Тема 7. Идеологические тенденции научной и художественной интеллигенции: «властители умов» и их бэкграунд.
Тема 8. Новаторская и консервативная тенденции в культуре 20 в.
Тема 9. Элитарная и демократическая эстетика в 20 в.
Тема 10. Современная глобализованная медийная культура, её преимущества и риски. Актуальная религиозная ситуация на рубеже 20-21 вв.

Элементы контроля

Присутствие на семинаре и активность
Присутствие на семинаре и активность (доклады, участие в работе)
Экзамен
Прослушивание онлайн-курса

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 3 модуль
0.1 * Прослушивание онлайн-курса + 0.3 * Присутствие на семинаре и активность + 0.6 * Экзамен

Bachelor’s Programme 'International Relations'

Cultural, Ethical and Religious Factors in States' Domestic and Foreign Policies

Instructor

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература