Delivered at:: School of Linguistics

Course type:: Elective course

When:: 3 year, 1-4 module

Instructors

Grinchuk, Natalia

Мамлина Александра Борисовна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Итальянский язык» изучается на 3ем курсе бакалавриата, образовательной программы "Фундаментальная и компьютерная лингвистика", без использования онлайн курса. Настоящая дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин и является курсом по выбору. Изучение данной дисциплины носит характер введения в профессиональное образование. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Социолингвистика» (Профессиональный цикл, базовая часть); «Языковое разнообразие» (Профессиональный цикл, базовая часть); «Теория языка» (Профессиональный цикл, базовая часть); «Теоретическая и прикладная лексикография» (Профессиональный цикл, дисциплина по выбору).

Цель освоения дисциплины

Подготовка специалистов, владеющих итальянским языком в объеме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство знакомства с письменными и устными текстами на литературном итальянском языке (классическая и современная литература, публицистика, СМИ);
Подготовка специалистов, владеющих итальянским языком в объеме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Продвинутому уровню» В1 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком.
Формирование у студентов специфических лингвистических и переводческих знаний и навыков, а также социокультурной компетенции, позволяющей профессионально работать с итальянским языком и эффективно сотрудничать с его носителями;
Формирование у студентов специфических лингвистических и переводческих знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с текстами, написанными на итальянском языке.
Подготовка студентов к участию в международных программах.

Планируемые результаты обучения

Результаты обучения: студент корректно использует в речи притяжательные и указательные местоимения, частицы ci / ne, грамотно употребляет конструкцию Si impersonale, может описать внешность и характер другого человека, рассказать о членах своей семьи и своих друзьях, владеет счетом до 1000
Студент владеет основными предлогами (в том числе – сочлененными), спрягает в настоящем времени модальные и возвратные глаголы и может рассказать о своих предпочтениях и о своем типовом дне, понимает разницу между глаголами essere и esserci, корректно употребляет в речи слова molto / poco, знает названия времен года, месяцев, дней, может назвать дату и время.
Студент знает итальянский алфавит, правильно читает любые буквенные сочетания и записывает их под диктовку, владеет основными интонационными конструкциями, грамотно употребляет личные местоимения и артикли, умеет образовывать единственное и множественное число существительных и прилагательных, спрягать правильные и неправильные глаголы в настоящем времени, может рассказать основную информацию о себе и о другом человеке, используя простые предложения.
Студент уверенно использует совершенное прошедшее время Passato Prossimo, отличает переходные глаголы от непереходных, знает все неправильные формы, может рассказать о событиях недавнего времени, произошедших с ним или с кем-либо еще, заказать еду / напитки, обсудить блюда, используя партитивный артикль и частицу ne, владеет лексикой по теме «дом / квартира / уборка», знает названия основных видов транспорта.
Описывать внешние и психологические характеристики человека, делать предположения, высказывать свои желания.
Уметь говорить о еде и вкусах, высказывать свои требования, понимать и описывать рецепты.
Уметь говорить о планах, описывать условия работы, говорить о своём образовании, проходить собеседование.
Уметь говорить о своём доме, выражать свои требования и желания.
Уметь задавать вопросы о цене билетов и услуг. Уметь выражать удивление и сочувствие.
Уметь обратиться к врачу, говорить о своих симптомах, говорить о своём отношении к спорту.
Уметь описывать одежду, вести диалог о покупке одежды, давать и просить советы, выразить своё мнение, сравнивать.
Уметь пригласить на мероприятие. Уметь соглашаться и отказываться, договариваться о встрече, заказывать билеты по телефону.
Уметь рассказать о своих воспоминаниях и о своих привычках в прошлом, описывать ситуации, аргументировать свою позицию.
Уметь говорить о новых тенденциях в обществе; о роли семьи и об изменении семьи в современном мире.
Уметь говорить о новых тенденциях в современных языках. Как и почему они меняются.
Уметь говорить о проблемах взаимопонимания между носителями разных культур, рассказать о своем опыт.
Уметь говорить о разных жанрах литературы. Уметь объяснить почему нравится или не нравится тот или иной литературный жанр.
Уметь говорить о своем отношении к интернету и социальным сетям.
Уметь говорить о своем отношении к спорту и здоровому образу жизни; говорить о своем мнении используя сложный синтаксис.
Уметь говорить о традициях и праздниках, сравнивать разные
Уметь говорить об Италии, об известных людях и достопримечательностях.
Уметь говорить об образе жизни. Уметь объяснить, где мы предпочитаем жить и почему.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1 Правила чтения.
Тема 1. Грамматика и лексика.
Тема 1. Грамматика и лексика.
Тема 2. Грамматика и лексика.
Тема 2. Грамматика и лексика.
Тема 2. Грамматика и лексика.
Тема 3. Грамматика и лексика.
Тема 3. Грамматика и лексика.
Тема 3. Грамматика и лексика.
Тема 4. Грамматика и лексика.
Тема 4. Грамматика и лексика.
Тема 4. Грамматика и лексика.
Тема 5. Грамматика и лексика.
Тема 5. Грамматика и лексика.
Тема 6. Грамматика и лексика.
Тема 6. Грамматика и лексика.
Тема 7. Грамматика и лексика.
Тема 7. Грамматика и лексика.
Тема 8. Грамматика и лексика.
Тема 8. Грамматика и лексика.
Тема 9. Грамматика и лексика.
Тема 9. Грамматика и лексика.

Элементы контроля

аудиторная работа
При пересдаче студент должен написать работы, подобные тем (с другими заданиями и текстами), за которые получил неудовлетворительную оценку.
Самостоятельная работа
При пересдаче студент должен написать работы, подобные тем (с другими заданиями и текстами), за которые получил неудовлетворительную оценку.
Экзамен
Экзамен проводится в устной форме (диалог в паре на заданную ситуацию + опрос на итальянском языке по материалам курса). Экзамен проводится на платформе Zoom (www.zoom.us). К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, которое преподаватель вышлет непосредственно перед экзаменом на корпоративную почту группы. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка zoom. Для участия в экзамене студент обязан явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами, подсказками и словарями, пользоваться мобильными устройствами. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение минута и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование аналогичных по уровню сложности заданий, а также предусматривает проведение письменной и устной частей.
Aудиторная работа.
Контрольные работы
Пересдается в течение недели после окончания пропуска по уважительной причине, но не позднее 10 дней до сессии, если преподавателем не указано иное.
Экзамен
Экзамен будет проводиться только устно в платформе Zoom по обычному адресу наших занятий. Порядок студенты могут решить сами. Для проведения экзамена необходимо включить микрофон и вебкам, Более того, студенты обязаны делиться с преподавателем их экраном (единственное окно открытое должно быть зум). В случае пропадания связи больше одной минуты, экзамен будет аннулирован. Экзамен делится на две части: проверка теоретических знаний грамматических правил. То есть объяснение правило или прокомментировать его употребление в определенном контексте. Беседа на итальянском с преподавателем о темах изученных и о книге прочитанной студентами во время учебного года.
Aудиторная работа
- Aудиторная работа: активное участие во время занятий, активная работа в группах и в парах + регулярное выполнение домашних заданий
Контрольные работы
Экзамен
Экзамен будет проводиться только устно в платформе Zoom по обычному адресу наших занятий. Порядок студенты могут решить сами. Для проведения экзамена необходимо включить микрофон и вебкам, Более того, студенты обязаны делиться с преподавателем их экраном (единственное окно открытое должно быть зум). В случае пропадания связи больше одной минуты, экзамен будет аннулирован. Экзамен делится на две части: проверка теоретических знаний грамматических правил. То есть объяснение правило или прокомментировать его употребление в определенном контексте. Беседа на итальянском с преподавателем о темах изученных и о книге прочитанной студентами во время учебного года.
Aудиторная работа.
Контрольные работы
Пересдается в течение недели после окончания пропуска по уважительной причине, но не позднее 10 дней до сессии, если преподавателем не указано иное.
Экзамен
Экзамен будет проводиться только устно в платформе Zoom по обычному адресу наших занятий. Порядок студенты могут решить сами. Для проведения экзамена необходимо включить микрофон и вебкам, Более того, студенты обязаны делиться с преподавателем их экраном (единственное окно открытое должно быть зум). В случае пропадания связи больше одной минуты, экзамен будет аннулирован. Экзамен делится на две части: проверка теоретических знаний грамматических правил. То есть объяснение правило или прокомментировать его употребление в определенном контексте. Беседа на итальянском с преподавателем о темах изученных и о книге прочитанной студентами во время учебного года.
Aудиторная работа
- Aудиторная работа: активное участие во время занятий, активная работа в группах и в парах + регулярное выполнение домашних заданий
Контрольные работы
Экзамен
Экзамен будет проводиться только устно в платформе Zoom по обычному адресу наших занятий. Порядок студенты могут решить сами. Для проведения экзамена необходимо включить микрофон и вебкам, Более того, студенты обязаны делиться с преподавателем их экраном (единственное окно открытое должно быть зум). В случае пропадания связи больше одной минуты, экзамен будет аннулирован. Экзамен делится на две части: проверка теоретических знаний грамматических правил. То есть объяснение правило или прокомментировать его употребление в определенном контексте. Беседа на итальянском с преподавателем о темах изученных и о книге прочитанной студентами во время учебного года.

Промежуточная аттестация

2019/2020 учебный год 4 модуль
0.3 * аудиторная работа + 0.4 * Экзамен + 0.3 * Самостоятельная работа
2020/2021 учебный год 4 модуль
0.29 * Aудиторная работа + 0.4 * Экзамен + 0.31 * Контрольные работы
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.29 * Aудиторная работа. + 0.31 * Контрольные работы + 0.4 * Экзамен

Bachelor’s Programme 'Fundamental and Computational Linguistics'

Italian

Instructors

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература