Delivered at:: School of Philological Studies

Course type:: Elective course

When:: 4 year, 1 module

Instructor

Velizhev, Mikhail

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс «Русская интеллектуальная история XIX века» посвящен филологическому анализу языков политического в имперской России. В центре внимания – нон-фикциональные (политические или историософские) произведения крупных русских писателей, мыслителей и публицистов XIX столетия – Н.М. Карамзина, П.Я. Чаадаева, А.С. Хомякова, И.В. Киреевского, Н.В. Гоголя, Ф.И. Тютчева, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, П.И. Кропоткина и многих др. Основная форма проведения занятий в рамках курса – семинары, на которых преподаватель и студенты обсуждают основные категории, аргументы и риторические приемы, использовавшиеся авторами для изложения собственной политической доктрины. Особенный акцент ставится на полемичности высказывания о политике, на соотнесенности различных языковых пластов между собой, на способах убеждения аудитории. Именно поэтому в рамках курса подробно анализируются дискуссии вокруг скандальных статей или книг, созданных в XIX веке, – первого «Философического письма» Чаадаева, «Выбранных мест из переписки с друзьями» Гоголя, сборника «Вехи». Кроме того, дисциплина «Интеллектуальная история» предполагает знакомство студентов с определенной теоретической и методологической проблематикой – с трудами о контекстуализирующих подходах в истории политической мысли, с дебатами в области истории понятий и политических языков (с работами Кв. Скиннера, Дж. Покока, Р. Козеллека и др.).

Цель освоения дисциплины

Детальное знакомство студентов с теоретическими концепциями интеллектуальной истории как филологической дисциплины;
Формирование у студентов навыков устного и письменного анализа прозаических текстов с привлечением методика анализа в жанре интеллектуальной истории;
Подготовка к дальнейшей исследовательской деятельности.

Планируемые результаты обучения

Владение методами теоретического исследования в области интеллектуальной истории XIX века;
Владение навыками научного и библиографического поиска и исследовательской работы;
Владение навыками применения основных методов филологического анализа для решения исследовательских задач в области интеллектуальной истории.
Знание методов филологического исследования в области интеллектуальной истории;
Знание основных событий русской интеллектуальной истории XIX века;
Знание понятий и категорий интеллектуальной истории;
Умение выбирать методологию междисциплинарного исследования в области интеллектуальной истории;
Умение применять методологию интеллектуальной истории при анализе нон-фикциональных текстов, созданных на русском языке в XIX веке;
Умение ставить исследовательскую задачу, выполнять исследование, представлять его и обсуждать с коллегами по курсу.

Содержание учебной дисциплины

Что такое интеллектуальная история?
Карамзин
Русская историософия 1830-х годов
Гоголь
Язык государственных манифестов в России первой половины XIX века
Русская историософия второй половины XIX века: язык и основная проблематика

Элементы контроля

Аудиторная работа на лекциях и семинарах
Оценка за аудиторную работу составляет 20% от итоговой оценки за курс
Письменный экзамен
Письменный экзамен сдается во время сессии и представляет из себя ответ на один, случайно выбранный вопрос по теме курса, связанный с методологией и исследованным материалом (вопросы не рассылаются студентам заранее).
Письменный экзамен
Письменный экзамен сдается во время сессии и представляет из себя ответ на один, случайно выбранный вопрос по теме курса, связанный с методологией и исследованным материалом (вопросы не рассылаются студентам заранее).

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 1 модуль
Оценка за аудиторную работу составляет 20% от итоговой оценки за курс, за устный экзамен - 80%

Bachelor’s Programme 'Philology'

Russian Intellectual History of the 19th Century

Instructor

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература