• A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site

Psychology and Artificial Intelligence

2022/2023
Academic Year
RUS
Instruction in Russian
3
ECTS credits
Course type:
Elective course
When:
4 year, 1 module

Instructor


Котов Артемий Александрович

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина познакомит студентов с концепцией эмоционального искусственного интеллекта (Affective computing & Social signal processing, AC & SSP), с методами автоматического распознавания, анализа и синтеза эмоций и социального поведения. Будут сформированы представления об особенностях выражения эмоций через различные модальности (лицевые экспрессии, движения тела, вербальные и невербальные характеристики речи, физиологические сигналы), Студенты овладеют практическими навыками сбора и аннотации данных для построения алгоритмов эмоционального искусственного интеллекта, освоят основные подходы к анализу аудио, видео, текста и физиологических сигналов, а также алгоритмов машинного обучения, используемых в этой области. Результаты курса: • Знания о современном уровне развития технологий в области эмоционального искусственного интеллекта (AC & SSP); • Усвоение основных понятий из психологии и компьютерных наук, которые имеют отношение к AC & SSP; • Понимание методологии автоматического распознавания, анализа и синтеза эмоций и социальных сигналов; • Умение проводить исследования в области AC & SSP; • Критическое осмысление индустриальных приложений алгоритмов из области AC & SSP, понимание их значимости, ограничений и направлений дальнейшего развития технологий. Пререквизиты: • Минимальные: пройденные курсы по общей психологии и психологии эмоций и мотивации; статистике и анализу данных; английский язык. • Оптимальные: базовые навыки программирования и обработки данных
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Усвоение основных понятий из психологии и компьютерных наук, которые имеют отношение к AC & SSP
  • Понимание методологии автоматического распознавания, анализа и синтеза эмоций и социальных сигналов
  • Умение проводить исследования в области AC & SSP
  • Критическое осмысление индустриальных приложений алгоритмов из области AC & SSP, понимание их значимости, ограничений и направлений дальнейшего развития технологий
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Характеристика методов мультимодального распознавания эмоций
  • Знание (характеристика) основных теорий эмоций
  • Объяснение взаимосвязи понятий личности и эмоций
  • Объяснение взаимосвязи физиологических проявлений и эмоциональных состояний.
  • Объяснение взаимосвязи эмоций и социального взаимодействия, описание основных теорий
  • Объяснение взаимосвязи эмоций с невербальным поведением
  • объяснение принципов оценки тональности текстов
  • Объяснение принципов разметки данных для обучения алгоритмов
  • Объяснение этических вопросов и собственной позиции
  • Описание методов и способов записи и анализа движений и жестов человека
  • Описание подходов к мультимодальному машинному обучению
  • Описание способов и применение основных инструментов разметки данных
  • Описание способов извлечения эмоциональной информации из аудио.
  • Понимание и изложение теории лицевых экспрессий
  • Понимание и определение основных терминов эмоционального искусственного интеллекта
  • Понимание и определение основных феноменов (эмоции, настроения, личность)
  • понимание связи этой дисциплины с искусственным интеллектом и машинным обучением.
  • Сравнение методов извлечения эмоциональной информации из письменной речи
  • Сравнение основных подходов и техник синтеза эмоций, личностных и социальных характеристик с демонстрацией примеров использования этих техник.
  • Сравнение подходов к автоматическому распознаванию социального поведения
  • Сравнение примеров применения эмоционального искусственного интеллекта в индустрии
  • Сравнение современных подходов к автоматическому распознаванию лицевых экспрессий
  • Характеристика методов регистрации физиологических сигналов, как контактных (ФПГ, ЭКГ, КГР и др.), так и бесконтактных (по видео
  • Характеристика основных подходов работы с аудио сигналом
  • Характеристика подходов к распознаванию личностных характеристик
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Введение в Affective computing (AC) и Social signal processing (SSP).
  • Краткий обзор теорий эмоций.
  • Выражение и распознавание эмоций по лицевым экспрессиям.
  • Эмоции и невербальная коммуникация.
  • Проявление эмоций в письменной речи и определение тональности текстов.
  • Эмоции в устной речи, автоматическое определение эмоций по голосу.
  • Эмоции и физиологические сигналы.
  • Мультимодальное распознавания эмоций.
  • Данные: сбор и аннотирование.
  • Эмоции и социальное взаимодействие.
  • Автоматическое распознавание характеристик личности (Personality computing).
  • Синтез эмоций, личностных характеристик и социального поведения.
  • Приложения, индустриальные кейсы, тренды, этические вопросы.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Презентация
  • неблокирующий Практическое задание
  • неблокирующий Финальный проект
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2022/2023 учебный год 1 модуль
    0.25 * Презентация + 0.5 * Финальный проект + 0.25 * Практическое задание
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Picard, R. W. (2008). MAS.630 Affective Computing, Spring 2008 ; Affective Computing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.623FBC6B

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Affective brain-computer interfaces: neuroscientific approaches to affect detection. (2015). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199942237.013.024
  • Hastie, T., Tibshirani, R., & Friedman, J. H. (2009). The Elements of Statistical Learning : Data Mining, Inference, and Prediction (Vol. Second edition, corrected 7th printing). New York: Springer. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=277008