Practical Course of Italian

2022/2023

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

9

ECTS credits

Delivered at:

School of Foreign Languages

Course type:

Elective course

When:

1 year, 1-4 module

Instructor

Алексеева Екатерина Владимировна

Программа дисциплины

Аннотация

Курс «Итальянский язык» предназначается для студентов 1 и 2 курсов направления подготовки 38.03.01 «Экономика» (уровень подготовки бакалавр) и направления подготовки 41.03.05 «Международные отношения» (уровень подготовки бакалавр). Изучение итальянского языка начинается с нуля. К концу второго курса предполагается освоение студентами итальянского языка в объеме, соответствующем уровню A2 Общеевропейской шкалы владения иностранными языками (CEFR).

Цель освоения дисциплины

• Сформировать у студентов академические умения по основным видам речевой деятельности (чтение, письмо, слушание, говорение), необходимые для реализации образовательных и профессиональных задач.
• Научить студентов работать (понимать и адекватно реагировать) с текстами разных жанров, например: письмо, объявление, сообщение, анкета и др.
• Сформировать основы коммуникативной компетенции на итальянском языке (так называемый "уровень выживания").
• Познакомить студентов с основами итальянской повседневной культуры и этикета.
• Начать формирование коммуникативной компетенции в профессиональной сфере.

Планируемые результаты обучения

• составляет рефераты, аннотации
• понимает и перерабатывает основное содержание устных монологических текстов, воспринятых из различных источников информации (в том числе из телевидения)
• строит связные высказывания по теме "семья" и умеет задавать все типы вопросов.
• владеет стратегиями восприятия, анализа, создания устных и письменных текстов разных типов
• делает сообщения и доклады на иностранном языке по социокультурной тематике "Итальянская семья"
• имеет общие представления об устройстве Италии и месте итальянского языка в романской группе языков
• может познакомиться и кратко рассказать о себе
• осуществляет аналитико-синтетическую обработку информации, полученной из устных, письменных и электронных источников
• пользуется речевыми средствами убеждения в публичных выступлениях на профессиональные темы в непосредственном контакте с аудиторией по теме "Жизнь в центре города"
• строит связные высказывания по теме "мой дом", составляет диалог на базе данного по теме "в баре", используя модальные и неправильные глаголы
• строит связные высказывания по теме "праздники в Италии и России", используя глаголы в будущем времени; способен выполнять задания по аудированию уровня А1
• строит связные высказывания по теме "свободное время", используя модальные и неправильные глаголы
• строит связные высказывания по теме "телефонный звонок и друзья", используя модальные и неправильные глаголы
• строит связные высказывания репродуктивного и продуктивного характера по теме "спорт и здоровый образ жизни", в том числе с аргументацией и выражением своего отношения к полученной информации
• умеет устно и письменно высказываться по теме "внешность и характер человека"
• читает, переводит, отвечает на вопросы по тексту "Транспорт в Италии", строит связные высказывания по теме "Транспорт в Италии и России", поддерживает дискуссию по данной теме
• умеет устно и письменно высказываться о разных типах государств, описывать их конституционное устройство
• знаком(а) с ключевыми итальянскими СМИ, умеет найти и резюмировать нужную информацию из различных источников
• умеет устно и письменно описать функции глав государств и правительств
• знаком(а) с государственным устройством Италии, умеет высказываться по теме "конституционное устройство государств мира"
• умеет устно и письменно описывать электоральные процессы в Италии и других странах, а также участвовать в дискуссиях на эту тему
• умеет устно и письменно вести переговоры на итальянском языке для организации встречи, приёма и т.д.
• знаком(а) с ведущими политическим партиями Италии, умеет высказываться по данной теме
• умеет устно и письменно высказываться о региональной политике Италии, о полномочиях регионов и центрального правительства, описывать опыт других государств в этой сфере
• умеет устно и письменно высказываться по теме "международные правительственные и неправительственные организации", описать их функции и структуру, объяснить различия
• умеет устно и письменно описать роль Италии в Европейском Союзе, рассказать об истории и целях этой организации, обсудить проблемы в отношениях между Италией и ЕС
• умеет устно и письменно описывать системы здравоохранения в Италии и России, обсудить их преимущества и недостатки, высказываться по теме
• умеет устно и письменно рассказать о географии Италии, её административно-территориальном устройстве, описать другие страны

Содержание учебной дисциплины

• Знакомство. Рассказ о себе
• Я и моя семья. Общение в семье: проблема отцов и детей.
• Мой учебный день и свободное время.
• Телефонный звонок и письмо. Я и мои друзья
• Италия и итальянский язык.
• Транспорт в Италии.
• Мой дом. Типы жилья в Италии. В баре.
• Личные качества и характер человека. Кем я вижу себя в буду-щем.
• Семья и семейные традиции в Италии.
• Праздники и путешествия
• Итальянская кухня
• Кино и театр.
• В магазине.
• Музыка. Телевидение
• Система образования в Италии и России. Экономические, политические, социальные и культурные аспекты
• Сотрудничество с банками, использование кредитных карт
• Италия на географической карте
• Города Италии
• Жизнь в центре города
• История Италии с древнейших времен до XX века
• Великие люди Итальянского Возрождения
• Рождение государства Италия. Рисорджименто.
• Фашизм в Италии. Особенности и отличия от немецкого и испанского вариантов.
• Здоровый образ жизни
• Здравоохранение в России и Италии
• Основные политические понятия
• Знакомство с ведущими итальянскими СМИ
• Функции глав государств и глав правительств
• Конституционные основы Итальянской Республики
• Выборы и референдумы
• Прием иностранных делегаций, ведение переговоров, заключение договоров
• Политические партии Италии на современном этапе
• «Танджентополи»
• Римские дворцы
• «Римский вопрос»
• Регионы с особым статусом (regioni a statuto speciale)
• «Пятая глава» Конституции (Titolo V della Costituzione)
• Международные правительственные и неправительственные организации
• Проблема миграции в Италии
• Италия - государство-член ЕС

Элементы контроля

• Устные элементы контроля
  Текущий контроль устной речи осуществляется в следующих формах: монологические и диалогические высказывания по тематике курса, выполнение заданий на общее/детальное понимание звучащего текста.
• Письменные элементы контроля
  Текущий контроль письменной речи осуществляется в следующих формах: продуцирование письменного текста в соответствии с коммуникативной задачей, выполнение заданий на общее/ детальное понимание письменного текста, лексические и грамматические тесты по изучаемому материалу
• Аттестационные работы
  Лексико-грамматические задания в пределах изученных в модуле тем
• Экзамен
  Состоит из письменной работы и устного опроса по темам, освоенным в семестре

Промежуточная аттестация

• 2022/2023 учебный год 2 модуль
  0.1 * Устные элементы контроля + 0.4 * Экзамен + 0.1 * Аттестационные работы + 0.1 * Письменные элементы контроля
• 2022/2023 учебный год 4 модуль
  0.1 * Устные элементы контроля + 0.4 * Экзамен + 0.1 * Письменные элементы контроля + 0.1 * Аттестационные работы
• 2023/2024 учебный год 2 модуль
  0.1 * Устные элементы контроля + 0.4 * Экзамен + 0.1 * Письменные элементы контроля + 0.1 * Аттестационные работы
• 2023/2024 учебный год 4 модуль
  0.1 * Аттестационные работы + 0.1 * Устные элементы контроля + 0.4 * Экзамен + 0.1 * Письменные элементы контроля

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Говорим по - итальянски : учеб. пособие, Буэно, Т., 2007
• Итальянский язык : второй этап обучения, Лидина, Л., 2004
• Основы итальянского языка, Грейзбард, Л. И., 2006