Is It Possible To Bring Up Children in a ‘Right’ Manner?

2019/2020

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

3

ECTS credits

Delivered at:

School of Psychology

Course type:

Elective course

When:

2 year, 3 module

Программа дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина относится к циклу психологических дисциплин, обеспечивающих подготовку по специальности 37.04.01 – психология, уровень магистра, является выборной дисциплиной подготовки по магистерской программе «Консультативная психология. Персонология» Центра фундаментальной и консультативной персонологии департамента психологии НИУ ВШЭ. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Современная психология личности», «Основы психологического консультирования», «Теория и методология психологии».

Цель освоения дисциплины

• формирование комплексного понимания процесса воспитания ребёнка и факторов, на него влияющих (жизненный цикл семьи, супружеские отношения родителей, трансгенерационные паттерны, социо-культурные условия, видоспецифические особенности человека)
• ознакомление студентов с особенностями межпоколенческой передачи паттернов (пищевого поведения, эмоциональной саморегуляции и т.п.)

Планируемые результаты обучения

• Понимает и знает различные подходы к определению нормы и патологии в детскородительских отношениях
• Понимает и определяет жизненные циклы семьи
• Понимает и определяет ключевые этапы формирования материнского поведения
• Понимает вклад ребёнка в развитие эмоциональной привязанности
• Умеет учитывать социокультурное влияние на процесс воспитания детей

Содержание учебной дисциплины

• Тема 1. Норма и патология детско-родительских отношений
• Тема 2. Жизненные циклы семьи
• Тема 3. Как формируется материнское поведение
• Тема 4. Природа любви. Как младенец участвует в формировании эмоциональной привязанности
• Тема 5. Влияние социума и культуры на воспитание детей

Элементы контроля

• Активность
• Письменный тест
  Способ округления итоговой оценки - арифметический (например, оценка 4,4 округляется до 4, а оценка 4,5 до 5). Округление итоговой оценки применяется только в том случае, если студент получил в качестве итоговой оценки 4 балла и выше. Если итоговая оценка студента не превышает 4 балла (например, 3,9) в отношении нее не применяется правило округления и в ведомость выставляется оценка неудовлетворительно (3)

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (3 модуль)
  О = 1.0 экзамен. Тестовые задания не учитываются

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Куттер П., Мюллер Т. - Психоанализ. Введение в психологию бессознательных процессов - ООО "Когито-центр" - 2011 - 384с. - ISBN: 978-5-89353-332-3 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/108882

Рекомендуемая дополнительная литература

• Вундт В. - Введение в психологию - Издательство "Лань" - 2014 - 165с. - ISBN: 978-5-507-37915-6 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/46366