Psychological Counselling Basics

2019/2020

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

3

ECTS credits

Delivered at:

School of Psychology

Course type:

Bridging course

When:

1 year, 1 module

Instructor

Shmelev, Ilya

Программа дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина относится к циклу психологических дисциплин, обеспечивающих подготовку по специальности 37.04.01 – психология, уровень магистра, является выборной дисциплиной подготовки по магистерской программе «Консультативная психология. Персонология» Центра фундаментальной и консультативной персонологии департамента психологии НИУ ВШЭ. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Современная психология личности», «Теория и методология психологии», НИС «Персонологические исследования и построение консультативных практик» Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: НИС «Персонологические исследования и построение консультативных практик», «Модели персонологии», «Общие и специфические факторы консультирования и психотерапии личности».

Цель освоения дисциплины

• Формирование представлений об основных предметных областях консультирования; усвоение знаний об основных подходах, исследованиях и теориях в области консультативной психологии, основ психологического консультирования; формирование навыков психологического анализа различных явлений, эффектов и феноменов индивидуальной жизни; формирование навыков организации психологических исследований и психологической практики.

Планируемые результаты обучения

• Понимает и определяет предмет, основные темы, теорию и практику консультирования.
• Понимает и определяет специфику и возможности различных подходов в психологическом консультировании.

Содержание учебной дисциплины

• Тема 1. Введение в консультативную психологию
  Консультативная психология как отрасль психологической науки. Определение консультативной психологии. Предметная область психологического консультирования. Психологическое консультирование и практика консультирования. Психологическое консультирование и психологическая наука. Исходные определения психологического консультирования. Основания классификации видов психологического консультирования. Психологическое консультирование и психотерапия: элементы тождества (характер и предмет работы). Психологическое консультирование и психотерапия: элементы различия (клиентура, продолжительность, средства, характер запроса, эффекты, характер профессиональной подготовки). Относительность различий. Современные тенденции в отношениях между психологическим консультированием и психотерапией. Психологическое консультирование как преамбула психотерапии.
• Тема 2. Основы психологического консультирования. Подходы в консультировании
  Психоанализ как первая вневрачебная форма психотерапии. Структура психотерапевтической системы. Эволюция теории, техники и практики в психоанализе. Делегирование свободы пациенту – психоаналитическая предпосылка психологического консультирования. Основные тенденции в развитии фрейдизма. Специфика психоаналитической ориентации в психологическом консультировании. Модели консультанта и консультируемого в психоаналитическом консультировании. Основные тенденции в развитии современного психоанализа. Предпосылки психологического консультирования в аналитической психологии и психотерапии (К.Юнг). Эволюция аналитической психологии. Аналитическая психология и психоанализ: элементы различия (теория и практика) и тождества (техника). Делегирование позитивности пациенту – аналитическая предпосылка психологического консультирования. Специфика аналитической ориентации в психологическом консультировании. Модели консультанта и консультируемого в аналитиче-ском консультировании. Основные тенденции в развитии современной аналитической психологии. Предпосылки психологического консультирования в индивидуальной психологии и психотерапии (А.Адлер). Эволюция индивидуальной психологии. Индивидуальная психология и психоанализ: элементы различия (теория и практика) и тождества (техника). Делегирование ответственности пациенту – аналитическая предпосылка психологического консультирования. Специфика адлерианской ориентации в психологическом консультировании. Модели консультанта и консультируемого в адлерианском консультировании. Основные тенденции в развитии современной индивидуальной психологии. Когнитивно-бихевиоральной терапии (КБТ) (А. Бек, А. Эллис).

Элементы контроля

• Экзамен
  Оценки за работу за посещение, аналитическое эссе, выступления на семинарах и экзамен выставляются по 10-балльной шкале. Все оценки могут не являться целыми числами. Округляется только итоговая оценка, выставляемая в ведомость. Способ округления итоговой оценки - арифметический (например, оценка 4,4 округляется до 4, а оценка 4,5 до 5). Округление итоговой оценки применяется только в том случае, если студент получил в качестве итоговой оценки 4 балла и выше. Если итоговая оценка студента не превышает 4 балла (например, 3,9) в отношении нее не применяется правило округления и в ведомость выставляется оценка неудовлетворительно (3).
• Посещаемость
• Эссе
• Активность

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (1 модуль)
  0.25 * Активность + 0.25 * Посещаемость + 0.25 * Экзамен + 0.25 * Эссе

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Индивидуальное и семейное психологичекое консультирование, Алешина, Ю. Е., 2004
• Психологическое консультирование. Групповая психотерапия : учеб. пособие для вузов, Кочюнас, Р., 2002

Рекомендуемая дополнительная литература

• Читая Фрейда : изучение трудов Фрейда в хронологической перспективе, Кинодо, Ж.-М., 2012