Psychodiagnostics: Advanced Level

2021/2022

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

6

ECTS credits

Delivered at:

School of Psychology

Course type:

Compulsory course

When:

1 year, 1-4 module

Instructor

Zolotareva, Alena

Программа дисциплины

Аннотация

Учебная дисциплина «Психодиагностика (продвинутый уровень)» представляет собой один из базовых курсов для студентов, осваивающих теоретические и практические аспекты профессиональной деятельности психолога. Данная дисциплина знакомит студентов с историей и современным состоянием психодиагностики, а также позволяет им освоить основные практические навыки психодиагноста, а именно навыки постановки психологического диагноза, написания психодиагностического заключения, разработки и адаптации психодиагностических инструментов, соблюдения этических стандартов психодиагностики и установления контакта в ситуациях психодиагностического исследования и обследования.

Цель освоения дисциплины

• Ознакомиться с историей и современным состоянием психодиагностики
• Ознакомление с историей и современным состоянием психодиагностики.
• Овладение основными принципами и техниками конструирования и кросс-культурной адаптации тестов.
• Овладеть основными принципами и техниками конструирования и кросс-культурной адаптации тестов
• Овладение основными психодиагностическими компетенциями, связанными с проведением психодиагностического обследования и психодиагностического исследования, постановкой психологического диагноза и написанием психодиагностического заключения.
• Овладеть основными психодиагностическими компетенциями, связанными с проведением психодиагностического обследования и психодиагностического исследования, постановкой психологического диагноза и написанием психодиагностического заключения
• Ознакомиться с этическими стандартами психодиагностической деятельности, а также социальными и правовыми основаниями психодиагностики
• Ознакомление с этическими стандартами психодиагностической деятельности, а также социальными и правовыми последствиями психодиагностики.

Планируемые результаты обучения

• Знать историю психодиагностики, основные этапы ее развития, области практического применения, ключевые имена и события в психодиагностике.
• Знать современное состояние психодиагностики, ее последние достижения и перспективы развития.
• Иметь навыки психодиагностического обследования и психодиагностического исследования, постановки психологического диагноза и написания психодиагностического заключения.
• Уметь конструировать и адаптировать психодиагностический инструмент, оценивать его психометрические свойства и проводить стандартизацию.

Содержание учебной дисциплины

• История психодиагностики
• Современное состояние психодиагностики
• Теоретические и практические вопросы психодиагностики
• Технология конструирования и оценки тестов

Элементы контроля

• Практическое задание № 1
• Практическое задание № 2
• Тест

Промежуточная аттестация

• 2021/2022 учебный год 4 модуль
  0.4 * Тест + 0.3 * Практическое задание № 1 + 0.3 * Практическое задание № 2

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Психодиагностика : учебник для вузов, Бурлачук, Л. Ф., 2006
• Психологическое тестирование, Анастази, А., 2002
• Психология индивидуальности : теория и практика психодиагностики, Собчик, Л. Н., 2008

Рекомендуемая дополнительная литература

• Общая психодиагностика, Бодалев, А. А., 2006