Наличие в НИУ-ВШЭ факультетов Физики, Бизнес-информатики и МИЭМ, имеющих в свое своем составе сильные естественнонаучные и инженерные кафедры, что создает дополнительные условия для синергетического эффекта и успешной реализации магистерской программы, совмещающей в себе управленческие и инженерные дисциплины.

КМИ НИУ ВШЭ активно сотрудничает как с институтами развития и общественными организациями и объединениями (в том, числе с НП «Клуб R&D директоров), так и собственно с крупными, средними и малыми инновационными предприятиями, которые готовы стать базами для проведения практики и стажировок студентов.

ГЭК по защите выпускных работ студентов включает специалистов из числа российских государственных и частных компаний (ОАО «РЖД», РТИ Системы, ОАО «Силовые машины» и др.), а также транснациональных корпораций (Cisco, Ericsson, Nokia, Boeing, и др.) и институтов развития. Председатель комиссии – один из ведущих исследователей инновационной сферы, работающий в РАН.

Магистерская программа предполагает целевой характер обучения: студенты готовятся под технологические задачи и проекты конкретной компании. В этой связи наряду с дисциплинами по проблемам технологического развития высокотехнологичных отраслей, основной упор в программе делается на углубление знаний отрасли, к которой принадлежит компания-заказчик.

В результате освоения программы магистратуры, у выпускника должны быть сформированы универсальные, общепрофессиональные компетенции и профессиональные компетенции, установленные ПМ в соответствии с выбранными типами профессиональных задач.

Универсальные (УК):

Код компетенции по порядку    Формулировка компетенции
УК-1    Способен рефлексировать (оценивать и перерабатывать) освоенные научные методы и способы деятельности
УК-2    Способен создавать новые теории, изобретать новые способы и инструменты профессиональной деятельности
УК-3    Способен к самостоятельному освоению новых методов исследований, изменению научного и производственного профиля своей деятельности 
УК-4   Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и культурный уровень, строить траекторию профессионального развития и карьеры 
УК-5     Способен принимать управленческие решения и готов нести за них ответственность
УК-6   Способен анализировать, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию 
УК-7     Способен организовать многостороннюю коммуникацию и управлять ею
УК-8    Способен вести профессиональную, в том числе научно-исследовательскую деятельность в международной среде 

Общепрофессиональные (ОПК): 
Код компетенции по порядку     Формулировка компетенции 

ОПК-1  Способен к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности 
ОПК-2  Способен руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия 
ОПК-3     Способен строить профессиональную деятельность, бизнес и делать выбор, руководствуясь принципами социальной ответственности

Профессиональные (ПК):
Код компетенции по порядку     Формулировка компетенции 

ПК-1    Способен разработать технологию осуществления и коммерциализации результатов НИОКР 
ПК-2   Способен организовать работу творческого коллектива для достижения поставленной научной цели, находить и принимать управленческие решения 
ПК-3     Способен произвести оценку экономического потенциала инновации, затрат на реализацию научно-исследовательского проекта
ПК-4  Способен найти (выбрать) оптимальные решения при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности 
ПК-5  Способен разработать план и программу организации инновационной деятельности научно-производственного подразделения, осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов и программ 
ПК-6    Способен оценивать качество и результативность труда, затраты и результаты деятельности научно-производственного коллектива в процессе инновационной деятельности 
ПК-7  Способен выбрать (или разработать) технологию осуществления научного эксперимента (исследования), оценить затраты и организовать его осуществление 
ПК-8     Способен выполнить анализ результатов научного эксперимента с использованием соответствующих методов и инструментов обработки
ПК-9     Способен представить результат научного исследования, в том числе в виде подготовки публикации и(или) выступления на конференции
ПК-10  Способен критически анализировать современные проблемы инноватики, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию и работать в условиях неопределенности
ПК-11     Способен руководить практической, лабораторной и научно- исследовательской работой
ПК-12  Способен применять, адаптировать, совершенствовать и разрабатывать инновационные образовательные технологии

По типам профессиональных задач:
Тип профессиональных задач    Код профессиональной компетенции по порядку
научно-исследовательский, аналитический и экспертный    ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10
инженерно-технологический    ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-8 проектный ПК-4, ПК-11
организационно-управленческий    ПК-5, ПК-6, ПК-11, ПК-12
предпринимательский    ПК-1, ПК-3

Обучение на программе проходит по трем траекториям:

Траектория "Стартап" - для тех, кто хочет создать или развить собственный инновационный бизнес (выпускная работа в формате “Стартап как диплом”). 

Приходите к нам со своей идеей, со своим проектом, даже со своим стартапом. Или просто с желанием создать что-то новое. Вы пройдете все этапы от работы с идеями до масштабирования и выхода на рынок вместе с преподавателями-практиками и экспертами из числа предпринимателей и инвесторов мирового уровня, а вашей дипломной работой станет презентация собственного бизнеса, созданного или развитого в ходе обучения в нашей магистратуре.

Траектория "Корпоративные инновации" - для тех, кто работает или планирует работать в командах стартапов, быстро растущих технологических компаниях, институтах развития, в российских и международных корпорациях. 

В ходе обучения вы не только изучите основы инноватики и сформируете целостную систему знаний в этой области, вы заглянете за кулисы корпоративной инноватики и внутрикорпоративного предпринимательства, откроете для себя истинные причины, которые побуждают бизнес делать ставку на инновации и научитесь поддерживать и развивать новаторскую культуру в своей компании, получите уникальные знания и навыки как добиваться успеха в продвижении своих идей и реализации инновационных проектов в корпоративной среде, научитесь управлять инновационными процессами, проектными командами, уверенно и эффективно действовать в ситуации неопределенности, жестких КПЭ, горящих дедлайнов и постоянной нехватки ресурсов, создавать с нуля и развивать фабрики идей, корпоративные инкубаторы и акселераторы, цифровые песочницы, применяя фастрек в невероятно короткие сроки пилотировать новые технологии и продукты, развивать инновационную экосистему своей компании. 

Траектория "Исследования и разработки" - для тех, кто работает или планирует работать в научных организациях, университетах или исследовательских подразделениях российских и зарубежных компаний, кто уже хорошо владеет спецификой своей предметной области: инженерно-технической, естественно-научной, медицинской и др. 

Чем дальше, тем чаще вы задаетесь вопросами практической применимости результатов вашей работы, эффективного управления звездными, но очень сложными коллективами ученых и исследователей, привлечения новых источников финансирования, выстраивания системных партнерских связей и профессиональных сетей и сообществ. В ходе обучения на программе вы получите системные знания и компетенции, необходимые для управления полным циклом НИОКР от сбора и анализа данных до ввода результатов интеллектуальной деятельности в коммерческий оборот, и сможете их успешно применять в любых отраслях и сферах деятельности. 

Для всех студентов обучение начинается с адаптационных дисциплин, которые познакомят вас со своими однокурсниками, помогут влиться в новый учебный ритм жизни, настроят на креативный и интенсивный режим обучения:

• Теория решения изобретательных задач (ТРИЗ)
• Бизнес-коммуникации

В основе нашей программы - образовательный стандарт по инноватике. Поэтому в числе базовых (обязательных) дисциплин вас ожидают:

• История и философия науки и техники 
• Теоретическая инноватика
• Стратегическое управление инновационным развитием 
• Корпоративная инноватика
• Технологический и диджитал маркетинг (преподается на английском языке)
• Финансовые модели и инвестиционный менеджмент
• Управление интеллектуальной собственностью

Эти дисциплины заложат крепкий фундамент и сформируют систему знаний, не только тех, которые вы изучаете на нашей программе, но и тех, которыми вы уже обладаете.

Параллельно с базовыми дисциплинами, со второго семестра вас ожидают дисциплины вариативной части, которые позволяют студентам выстроить собственную образовательную траекторию с учетом профессиональных интересов):

Траектория «Стартап»:

• Поведенческая экономика
• Основы прототипирования и UX/UI
•  Выход на рынок и масштабирование

Траектория «Корпоративные инновации»:

• Аналитика и большие данные
• Поведенческая экономика
• Внутрикорпоративное предпринимательство

Траектория «Исследования и разработки»:

• Жизненный цикл изделия
• Аналитика и большие данные
• Оценка НМА и технологический аудит

Также наши студенты выбирают дисциплины из категории МагоЛего на 1 и 2 курсе, а также интересующий их онлайн-курс (MOOC - massive open online course) на 2 курсе. 

This degree programme of HSE University is adapted for students with special educational needs (SEN) and disabilities. Special assistive technology and teaching aids are used for collective and individual learning of students with SEN and disabilities. The specific adaptive features of the programme are listed in each subject's full syllabus and are available to students through the online Learning Management System.

All documents of the degree programme are stored electronically on this website. Curricula, calendar plans, and syllabi are developed and approved electronically in corporate information systems. Their current versions are automatically published on the website of the degree programme. Up-to-date teaching and learning guides, assessment tools, and other relevant documents are stored on the website of the degree programme in accordance with the local regulatory acts of HSE University.

I hereby confirm that the degree programme documents posted on this website are fully up-to-date.

Vice Rector Sergey Yu. Roshchin

Summary of Degree Programme 'Corporate Research, Development and Innovation Management'