Delivered at:: School of Psychology

Course type:: Compulsory course

When:: 1 year, 1-4 module

Instructor

Комиссарова Анна Валерьевна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Ознакомление студентов с основными новными практическими и теоретическими подходами психоанализа различных видов современного искусства (живопись, скульптуры, литература и тп.) Цели курса: • Показать студентам возможность для углубленного изучения психологии Современного искусства; • Дать представление о связях психоанализа с различными социально-гуманитарными науками; • Раскрыть существо основных проблем современного искусства посредством знания психоанализа и проанализировать основные подходы к его изучению; • Раскрыть иное значение изучения современного искусства в личностном и профессиональном развитии с применением психоаналитического подхода.Задачей курса является формирование представлений о психологическом/психоаналитическом содержании современного искусства и уровнях его постижения, анализ личностных и процессуальных аспектов искусства, изучение искусства как особого средства психологического воздействия на личность и общество, анализ возможностей психотерапевтического использования искусства, рассмотрение современных проблем и перспектив развития психологии искусства.

Цель освоения дисциплины

Цели курса: • Показать студентам возможность для углубленного изучения психологии Современного искусства; • Дать представление о связях психоанализа с различными социально-гуманитарными науками; • Раскрыть существо основных проблем современного искусства посредством знания психоанализа и проанализировать основные подходы к его изучению; • Раскрыть иное значение изучения современного искусства в личностном и профессиональном развитии с применением психоаналитического подхода.Задачей курса является формирование представлений о психологическом/психоаналитическом содержании современного искусства и уровнях его постижения, анализ личностных и процессуальных аспектов искусства, изучение искусства как особого средства психологического воздействия на личность и общество, анализ возможностей психотерапевтического использования искусства, рассмотрение современных проблем и перспектив развития психологии искусства.

Планируемые результаты обучения

Знать: • историю, базовые понятия и категории психологии современного искусства; • основные теории и направления современных исследований в области психологии искусства; • психологические особенности восприятия разных видов искусств.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1
Тема 1. Введение в психоанализ современного искусства. Понятие об искусстве. Роль искусства в жизни человека. Предмет и объект, цели и задачи основные понятия курса. Тема 2. Психоанализ личности и деятельности в современном искусстве. Психологические основы художественного творчества. Психоаналитические теории искусства. Тема 3. Основные направления исследований в психоанализе современного искусства. Искусство как способ познания. Тема 4. Искусство и цивилизация. Искусство и потребитель. Тема 5. Искусство как средство психоаналитического воздействия и форма терапии. Тема 6. Личностные аспекты психоанализа современного искусства. Тема 7.Современные проблемы и перспективы развития психоанализа искусства.

Элементы контроля

работы в формате письменного эссе и/или реферата на основе зарубежной литературы
работы в формате письменного эссе и/или реферата на основе зарубежной литературы
эссе
Экзамен проводится в устной форме. Экзамен проводится на платформе zoom. К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию, размещенному в группе курса менеджером программы накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, подключение к Интернету. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
Преподаватель оценивает письменную(ые) работу(ы) студентов (эссе/реферат), выставляет за каждую присланную работу оценку; итоговая результирующая оценка за каждый год обучения складывается из среднеарифметической по всем присланным работам. Оитоговая= 0,3*Оэссе1+ 0,3*Оэссе2+ 0,4*Оэссе3 В диплом по данной дисциплине выставляется результирующая оценка за 2 года обучения, которая формируется следующим образом: Орезульт- диплом = 0,4*Оитоговая1 курс + 0,6 *Оитоговая2курс Способ округления результирующей оценки: арифметический.
Промежуточная аттестация (4 модуль)
Преподаватель оценивает письменную(ые) работу(ы) студентов (эссе/реферат), выставляет за каждую присланную работу оценку; итоговая результирующая оценка за каждый год обучения складывается из среднеарифметической по всем присланным работам. Оитоговая= 0,3*Оэссе1+ 0,3*Оэссе2+ 0,4*Оэссе3 В диплом по данной дисциплине выставляется результирующая оценка за 2 года обучения, которая формируется следующим образом: Орезульт- диплом = 0,4*Оитоговая1 курс + 0,6 *Оитоговая2курс Способ округления результирующей оценки: арифметический.

Master’s Programme 'Psychoanalysis and Psychotherapy'

Contacts

Applied Psychoanalysis: Psychoanalysis and Contemporary Art

Instructor

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература