Psychoanalytic School of Object Relations: Basis of Theory and Practice

2022/2023

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

3

ECTS credits

Delivered at:

School of Psychology

Course type:

Compulsory course

When:

1 year, 1, 2 semester

Instructor

Анютина Анита Владимировна

Программа дисциплины

Аннотация

Курс знакомит с основами теории и практики психоаналитической школы объектных отношений: моделями и категориями теории М. Кляйн и ее последователей в клинической психотерапевтической ситуации, современном клиническом психоанализе. В рамках курса также проводится детальный разбор клинических психотерапевтических сессий с пациентами и анализируются технические подходы данной школы.

Цель освоения дисциплины

• Цель освоения дисциплины: Выработка способности использовать модели и категории теории М. Кляйн и ее последователей в клинической психотерапевтической ситуации, а также в области прикладного психоанализа.

Планируемые результаты обучения

• Знать: • критерии качества научных гипотез, теоретических обзоров, эмпирических исследований; • различия между основными планами эмпирических исследований, достоинства и недостатки каждого плана; Уметь: • находить, оценивать, выбирать и обобщать литературные источники для • выбирать исследовательский план, адекватный выдвинутым гипотезам; Иметь навыки (приобрести опыт): • формулировки гипотез, подбора исследовательских планов и методов анализа данных для их проверки;
• Знать: • критерии научности психологического исследования; • основные этапы проведения исследования в психологии; Уметь: • находить, оценивать, выбирать и обобщать литературные источники для теоретического обзора; • формулировать проверяемые гипотезы; Иметь навыки (приобрести опыт): • поиска и обобщения литературы для теоретических обзоров;
• Знать: • особенности количественных и качественных методов обработки данных, их возможности и ограничения; • основные принципы интерпретации полученных данных и стандарты оформления результатов; Уметь: • оформлять данные для количественного анализа и подбирать методы математического анализа, адекватные выдвинутым гипотезам; • выбирать методы качественного анализа, необходимые для проверки гипотез; Иметь навыки (приобрести опыт): • анализа текста/материала;
• Знать: • этические принципы научных исследований и способы их реализации. Уметь: • оформлять результаты исследований в виде научных работ/эссе; • критически оценивать свои собственные и чужие исследования. Иметь навыки (приобрести опыт): • рецензирования (оценки качества) психологических исследований.

Содержание учебной дисциплины

• Раздел 1. Тема: Механизмы психологической защиты.
• Раздел 2. Тема: Маргарет С. Малер.
• Раздел 4. Тема: Мелани Кляйн. Современный кляйнианский психоанализ.
• Раздел 3. Тема: Дональд Вудс Винникотт.

Элементы контроля

• Письменная работа
• Работа в аудитории

Промежуточная аттестация

• 2022/2023 учебный год II семестр
  0.2 * Работа в аудитории + 0.8 * Письменная работа

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• "Конечный и бесконечный анализ" Зигмунда Фрейда, , 1998
• "Конечный и бесконечный анализ" Зигмунда Фрейда, , 2016
• Немировский, К. Винникотт и Кохут. Новые перспективы в психоанализе, психотерапии и психиатрии. Интерсубъективность и сложные психические расстройства / К. Немировский , научный редактор М. В. Ромашкевич , перевод с испанского Л. А. Янсонене. — Москва : Когито-центр, 2010. — 217 с. — ISBN 978-5-89353-323-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/109236 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

• Психоанализ. Psychoanalysis : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / А. О. Притц [и др.] ; под редакцией А. О. Притца, М. М. Решетникова. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 289 с. — (Авторский учебник). — ISBN 978-5-534-09537-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/429738 (дата обращения: 28.08.2023).
• Старовойтов В.В. Современный психоанализ: интеграция субъект-объектного и субъект-субъектного подходов. - М., 2004. - 118 с. ISBN 5-9540-0003-4 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/346451