Elena Chernobay

Publications⁴⁶

• Article Калина И. И., Чернобай Е. В., Коверова М. И. Вклад российской школы в формирование технологического суверенитета страны // Образовательная политика. 2022. № 2 (90). С. 42-51. doi
• Book Лытаева М. А., Каспржак А. Г., Федоров О. Д., Чернобай Е. В. Магистерская программа «Педагогическое образование» как модель подготовки учителей-предметников в классическом университете Вып. 4. М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
• 
  Book Чернобай Е. В., Ефимова Е. А., Корешникова Ю. Н., Давлатова М. А. Педагогический дизайн: российская и зарубежная исследовательская повестка / Рук.: Е. В. Чернобай; науч. ред.: Е. В. Чернобай. Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
• Article Чернобай Е. В., Калина И. И. Профессиональные обучающиеся сообщества: обзор теории и практики // Отечественная и зарубежная педагогика. 2022. Т. 1. № 3 (84). С. 62-82. doi
• Article Чернобай Е. В., Корешникова Ю. Н. Дидактика и педагогический дизайн: что общего и что особенного? // Отечественная и зарубежная педагогика. 2021. Т. 1. № 5. С. 177-190. doi
• Article Кузнецов А. А., Чернобай Е. В. Педагогический дизайн: как проектировать планируемые образовательные результаты обучающихся? // Информатика и образование. 2021. Т. 36. № 6. С. 4-10. doi
• Article Коверова М. И., Муратов А. В., Чернобай Е. В. Формула успеха: цель управляет средствами // Образовательная политика. 2021. Т. 86. № 2. С. 88-95. doi
• Article Чернобай Е. В., Давлатова М. А. Изменение профессиональных ролей учителя в условиях дистанционного обучения школьников: актуальный взгляд // Педагогика. 2020. Т. 84. № 11. С. 100-108.
• Book Козлова М. В., Чернобай Е. В., Гасинец М. В., Федоров О. Д. Как сократить риски эпидемий, или чем Health Literacy может помочь в решении этой проблемы? Т. 41. Вып. 11. НИУ ВШЭ, 2020.
• Article Чернобай Е. В., Лащук С. А. Картирование образовательной программы: возможности применения в российском контексте // Педагогика. 2020. Т. 84. № 6. С. 58-67.
• Article Чернобай Е. В. Московская школа – большая территория больших возможностей: аспект профилизации в обучении школьников // Профильная школа. 2020. Т. 104. № 5. С. 11-21.
• Article Чернобай Е. В. Опыт Москвы: как заменить борьбу за ресурсы соревнованием за образовательные результаты? // Образовательная политика. 2020. Т. 81. № 1. С. 42-51. doi
• Article Чернобай Е. В., Ташибаева Д. Н. Профессиональное развитие учителей в Российской Федерации и Республике Казахстан. По результатам исследования TALIS‑2018 // Вопросы образования. 2020. № 4. С. 141-164. doi
• Article Чернобай Е. В., Ташибаева Д. Н. Профессиональное развитие учителей в Российской Федерации и Республике Казахстан: по результатам исследования TALIS-2018 // Вопросы образования. 2020. № 4. С. 141-164. doi
• Article Чернобай Е. В., Тучкова Д. В. Нужны ли изменения в школьных учебниках по обществознанию. По результатам всероссийского опроса учителей // Вопросы образования. 2019. № 3. С. 238-256. doi
• Article Чернобай Е. В., Кузнецов А. А. Развитие учебной литературы для школы (краткая история и некоторые выводы) // Стандарты и мониторинг в образовании. 2019. Т. 124. № 1. С. 16-23. doi
• Article Chernobay E., Dzyadevich E. Exploring Organization and Management of Teacher Career in Russia // Primary and Secondary Schooling Abroad . 2018. No. 9. P. 30-37.
• Article Чернобай Е. В., Давлатова М. А. Использование технологии смешанного обучения в современной школе: обзор отечественных и зарубежных моделей // Стандарты и мониторинг в образовании. 2018. Т. 6. № 1. С. 27-36. doi
• Article Чернобай Е. В., Шевелёва Н. Н. Развитие учительского потенциала // Педагогика. 2018. № 10. С. 95-103.
• Article Чернобай Е. В., Шевелёва Н. Н., Дзядевич Е. Е. Вопросы развития профессиональной карьеры учителя: отечественный опыт и зарубежные подходы // Стандарты и мониторинг в образовании. 2017. № 4. С. 30-41. doi
• Article Чернобай Е. В., Кузнецов А. А. Современный учебно-методический комплекс: требования и критерии оценки школьной учебной литературы // Педагогика. 2017. № 2. С. 25-36.
• Book Чернобай Е. В. Научно-методические основы проектирования инновационной образовательной среды для повышения эффективности подготовки учителя. Общество с ограниченной ответственностью "Образование и Информатика", 2016.
• Article Чернобай Е. В. Педагогическое проектирование информационной образовательной среды для учителя // Педагогика. 2016. № 7. С. 64-70.
• Book Чернобай Е. В., Молотков А. Б. Школа, у которой учатся. Просвещение, 2016.
• Article Чернобай Е. В. Как результаты обучения в школе сделать полезными для жизни? // Педагогика. 2015. № 9. С. 32-39.
• Article Чернобай Е. В., Кузнецов А. А. Кризис классно-урочной системы при переходе школы на ФГОС нового поколения // Педагогика. 2015. № 2. С. 19-26.
• Book Чернобай Е. В. Логика изменений в системе образования г. Москвы. Просвещение, 2015.
• Article Чернобай Е. В. Рейтинг образовательных организаций города Москвы: задачи, инструментарий, результаты // Стандарты и мониторинг в образовании. 2015. Т. 3. № 4. С. 40-45.
• Book Чернобай Е. В. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: путеводитель для учителя. М. : УЦ "Перспектива", 2015.
• Article Чернобай Е. В., Баграмян Э. Р. Азбука внеурочной деятельности // Справочник заместителя директора школы. 2014. № 6. С. 34-39.
• Article Чернобай Е. В. Современный научно-исследовательский институт в системе образования – неоправданная трата бюджетных средств или шанс на её развитие // Образовательная политика. 2014. № 2(64). С. 29-34.
• Book Чернобай Е. В. Технология подготовки урока в современной информационной образовательной среде. Просвещение, 2014.
• Article Чернобай Е. В. Влияние информационной образовательной среды на характер профессиональной деятельности учителя // Информатика и образование. 2012. № 4. С. 93-96.
• Article Чернобай Е. В. Как эффективно использовать интерактивную доску на уроке в качестве современного педагогического инструмента? // Информатика и образование. 2012. № 7. С. 64-66.
• Article Чернобай Е. В. Проектирование учебного процесса в современной информационной образовательной среде: требования нового ФГОС общего образования // Информатика и образование. 2012. № 8. С. 29-33.
• Book Чернобай Е. В. Проектирование учебного процесса учителем в современной информационной образовательной среде. М. : УЦ "Перспектива", 2011.
• Article Чернобай Е. В. Электронные образовательные ресурсы как средство достижения новых образовательных результатов // Профильная школа. 2011. № 5. С. 16-20.
• Article Чернобай Е. В. Готовность современного учителя к работе в новой информационно-образовательной среде: анализ ситуации и перспективы развития // Мир науки, культуры, образования. 2010. Т. 22. № 3. С. 220-223.
• Article Чернобай Е. В. Методика конструирования урока с использованием электронных образовательных ресурсов // Стандарты и мониторинг в образовании. 2010. № 1. С. 11-13.
• Article Чернобай Е. В. Подготовка учителя к созданию авторских электронных образовательных ресурсов // Народное образование. 2010. № 5. С. 75-81.
• Book Чернобай Е. В., Григорьева Н. А. Развитие системы дополнительного профессионального педагогического образования в России. М. : ГОУ Педагогическая академия, 2010.
• Article Чернобай Е. В. Содержание уровня готовности учителей к разработке методики использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2010. Т. 19. № 1. С. 96-101.
• Article Чернобай Е. В. Современные подходы к подготовке и повышению квалификации учителя-предметника в области использования средств информационно-коммуникационных технологий // Стандарты и мониторинг в образовании. 2009. № 5. С. 3-6.
• Article Чернобай Е. В. Формирование мотивации учителя истории к использованию средств ИКТ в условиях совершенствования профессиональной деятельности // Преподавание истории в школе. 2009. № 9. С. 57-59.
• Article Чернобай Е. В. Модель дистанционного учебного курса в системе подготовки учителей гуманитарных предметов к использованию инновационных педагогических технологий // Открытое и дистанционное образование. 2008. Т. 1. № 29. С. 13-16.
• Article Чернобай Е. В. Мультимедийные средства обучения историческим дисциплинам в условиях информатизации образования // Преподавание истории в школе. 2007. № 7. С. 43-46.