В старых версиях браузеров сайт может отображаться некорректно. Для оптимальной работы с сайтом рекомендуем воспользоваться современным браузером.
Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.
Анализ делового климата в отрасли основан на результатах опросов руководителей более 4,5 тыс. крупных и средних промышленных предприятий, в ежемесячном режиме проводимых Росстатом.
Анализ делового климата в отрасли основан на результатах опросов руководителей более 4,5 тыс. крупных и средних промышленных предприятий, в ежемесячном режиме проводимых Росстатом.
Центр конъюнктурных исследований выпустил информационный обзор, содержащий отдельные результаты ежегодного конъюнктурного мониторинга цифровой активности промышленных предприятий России, характеризующие актуальные тенденции эко-инвестирования, восприятия респондентов (руководителей/менеджеров промышленных предприятий) различных выгод от внедрения эко-технологий, а также уровень экосертификации в подотраслях промышленности и отдельных регионах.
В работе отражены ключевые тенденции инвестиционной активности в цифровое и технологическое развитие, сложившиеся в отраслях промышленности в 2023 г.Информационной базой исследования выступили результаты пилотного обследования более 1.0 тыс. инвестиционно-активных промышленных организаций из 30 субъектов Российской Федерации, проведенного в 2023 г. по заказу НИУ ВШЭ АНО ИИЦ «Статистика России».
Проанализированы ключевые тенденции продаж через сеть «Интернет» в розничной и оптовой торговле, сложившиеся по итогам 2023 г. Работа базируется на результатах опросов более 10 тыс. руководителей торговых организаций из 82 субъектов Российской Федерации, проводимых в ежеквартальном режиме Федеральной службой государственной статистики.
В информационном обзоре представлены краткосрочные прогнозные деловые настроения предприятий и организаций отраслей экономики России совокупный вклад в ВВП которых составляет более 60%. Отражены планы респондентов на январь-апрель, сформированные в IV кв. 2023 г. Рассмотрена эффективность восстановления экономической активности промышленности и сферы услуг, достигнутая по итогам 2023 г. на различных этапах делового цикла относительно IV кв. 2021 г.
Центр конъюнктурных исследований ИСИЭЗ НИУ ВШЭ выпустил информационно-аналитический материал «Деловой климат в строительстве в IV квартале 2023 года», в котором представлены результаты производственной и финансово-экономической деятельности строительного сегмента и динамика основных композитных индикаторов отраслевого развития – Индекса предпринимательской уверенности (ИПУ), Индекса делового климата (ИДК), Индекса рискоустойчивости (ИРУ), Индекса бизнес-потенциала (ИБП).
До 1 декабря россияне должны перечислить в бюджет имущественный, земельный и транспортный налоги за прошлый год. IQ.hse.ru представляет те новации, которые нужно учесть при расчетах с государством.
20 октября в НИУ ВШЭ стартует один из наиболее важных форумов по развитию университетов — VII Международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования (РАИВО). IQ.hse.ru подобрал пять самых ярких исследований о вузах с предыдущей конференции.
Молодые и пожилые работники — не конкуренты на рынке труда. Возможное увеличение пенсионного возраста и, как следствие, рост занятости пожилых не повысят уровень безработицы молодежи и не ограничат возможности для ее трудоустройства, выяснили Сергей Рощин и Юрий Ляшок в исследовании «Молодые и пожилые работники на российском рынке труда: субституты или нет?».
Среди обычных школ есть заведения, которые дают детям из неблагополучных семей качественное образование и преимущества в знаниях при поступлении в вуз.
Молодые учителя не успевают осваивать современные методики преподавания. Поэтому их ученикам может быть труднее получить максимум знаний, умений и навыков.