| Знаете ли Вы математику? |
|
Не только знаю, но и люблю
| 38,0% | 127 |
|
Знаю неплохо на уровне школьной программы
| 26,6% | 89 |
|
Когда-то знал(а), но сейчас не помню, чем логарифм отличается от интеграла
| 15,6% | 52 |
|
Не знаю, она была моим кошмаром еще в школе
| 9,6% | 32 |
|
Да, я отлично считаю в столбик :-)
| 6,9% | 23 |
|
Другое (поясните)
| 3,3% | 11 |
| Всего | 334 |
| Вы помните своего школьного учителя математики? |
|
Да, он(а) был(а) моим любимым учителем
| 51,8% | 173 |
|
Да, он был самодуром (она была мегерой)
| 22,8% | 76 |
|
Смутно помню, но никакого следа он (она) в моей школьной душе не оставил(а)
| 12,9% | 43 |
|
Нет, не помню
| 0,3% | 1 |
|
Другое (поясните)
| 12,3% | 41 |
| Всего | 334 |
| Решая задачи по математике в школе (или в вузе), Вы хорошо понимали смысл происходящего? |
|
Да, я все понимал(а) и мог(ла) объяснить решения
| 59,3% | 198 |
|
Понимал(а) более или менее, но скорее решал(а) по формулам
| 31,4% | 105 |
|
Ничего не понимал(а), переписывал(а) решения с доски (из тетради соседа)
| 7,5% | 25 |
|
Другое (поясните)
| 1,8% | 6 |
| Всего | 334 |
| Какие их следующих слов (словосочетаний) Вам совершенно ни о чем не говорят? |
|
Кватернионы
| 88,3% | 295 |
|
Гильбертово пространство
| 70,4% | 235 |
|
Скалярное произведение
| 13,5% | 45 |
|
Ортогональные многочлены
| 50,0% | 167 |
|
Ковариация
| 35,0% | 117 |
|
Дисперсия
| 14,1% | 47 |
|
ЕГЭ по математике
| 4,8% | 16 |
|
Все эти термины мне хорошо знакомы
| 5,7% | 19 |
| Всего | 941 |
| Для Вас математическое ожидание – это |
|
Ожидание результатов экзамена по математике
| 10,5% | 35 |
|
Среднее значение случайной величины
| 81,1% | 271 |
|
Ожидание выписки с кредитной карты после похода по магазинам
| 2,7% | 9 |
|
Момент, когда банкомат отсчитывает деньги
| 4,2% | 14 |
|
Что-то другое (поясните)
| 1,5% | 5 |
| Всего | 334 |
| Для Вас математика – это |
|
Моя профессия/ будущая профессия
| 10,2% | 34 |
|
Зарядка для мозга
| 55,7% | 186 |
|
Очень сложный предмет из школьной (да и любой другой) программы
| 14,1% | 47 |
|
Фундаментальная наука, не имеющая никакого отношения к действительности
| 11,4% | 38 |
|
Что-то другое (поясните)
| 8,7% | 29 |
| Всего | 334 |
| Вы – |
|
Математик/ технарь (будущий математик/ технарь)
| 11,1% | 37 |
|
Закоренелый гуманитарий
| 25,7% | 86 |
|
Что-то среднее между технарем и гуманитарием
| 56,9% | 190 |
|
Другое (напишите)
| 6,3% | 21 |
| Всего | 334 |
| Какая предметная область Вам ближе? |
|
Математика, физика
| 14,7% | 49 |
|
Философия
| 4,5% | 15 |
|
Экономика
| 29,0% | 97 |
|
Социология
| 11,1% | 37 |
|
Психология
| 6,0% | 20 |
|
История
| 6,3% | 21 |
|
Филология
| 3,6% | 12 |
|
Менеджмент
| 8,1% | 27 |
|
Юриспруденция
| 8,7% | 29 |
|
Другая (поясните)
| 8,1% | 27 |
| Всего | 334 |
| Вы – |
|
Абитуриент
| 10,8% | 36 |
|
Студент
| 62,3% | 208 |
|
Аспирант
| 4,5% | 15 |
|
Преподаватель/ исследователь
| 14,1% | 47 |
|
Другое (поясните)
| 8,4% | 28 |
| Всего | 334 |
| Знаете ли Вы математику? |
| Математика, физика | Философия | Экономика | Социология | Психология | История | Филология | Менеджмент | Юриспруденция | Другая (поясните) | Всего |
| Не только знаю, но и люблю | 37 | 1 | 57 | 8 | 3 | 2 | 2 | 8 | 2 | 7 | 127 |
| Знаю неплохо на уровне школьной программы | 6 | 6 | 26 | 14 | 5 | 5 | 4 | 8 | 6 | 9 | 89 |
| Когда-то знал(а), но сейчас не помню, чем логарифм отличается от интеграла | 4 | 2 | 4 | 9 | 5 | 5 | 2 | 5 | 13 | 3 | 52 |
| Не знаю, она была моим кошмаром еще в школе | 0 | 5 | 1 | 2 | 2 | 8 | 4 | 2 | 5 | 3 | 32 |
| Да, я отлично считаю в столбик :-) | 2 | 1 | 5 | 4 | 5 | 1 | 0 | 1 | 3 | 1 | 23 |
| Другое (поясните) | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 4 | 11 |
| Всего | 49 | 15 | 97 | 37 | 20 | 21 | 12 | 27 | 29 | 27 | 334 |
| Вы помните своего школьного учителя математики? |
| Математика, физика | Философия | Экономика | Социология | Психология | История | Филология | Менеджмент | Юриспруденция | Другая (поясните) | Всего |
| Да, он(а) был(а) моим любимым учителем | 33 | 7 | 54 | 19 | 8 | 11 | 6 | 18 | 7 | 10 | 173 |
| Да, он был самодуром (она была мегерой) | 7 | 5 | 15 | 7 | 7 | 5 | 4 | 7 | 11 | 8 | 76 |
| Смутно помню, но никакого следа он (она) в моей школьной душе не оставил(а) | 4 | 3 | 14 | 8 | 3 | 3 | 2 | 0 | 4 | 2 | 43 |
| Нет, не помню | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Другое (поясните) | 5 | 0 | 14 | 3 | 2 | 2 | 0 | 2 | 6 | 7 | 41 |
| Всего | 49 | 15 | 97 | 37 | 20 | 21 | 12 | 27 | 29 | 27 | 334 |
| Решая задачи по математике в школе (или в вузе), Вы хорошо понимали смысл происходящего? |
| Математика, физика | Философия | Экономика | Социология | Психология | История | Филология | Менеджмент | Юриспруденция | Другая (поясните) | Всего |
| Да, я все понимал(а) и мог(ла) объяснить решения | 42 | 4 | 67 | 21 | 11 | 5 | 4 | 12 | 17 | 15 | 198 |
| Понимал(а) более или менее, но скорее решал(а) по формулам | 7 | 5 | 27 | 12 | 7 | 7 | 5 | 14 | 10 | 11 | 105 |
| Ничего не понимал(а), переписывал(а) решения с доски (из тетради соседа) | 0 | 6 | 0 | 4 | 2 | 7 | 3 | 1 | 2 | 0 | 25 |
| Другое (поясните) | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 |
| Всего | 49 | 15 | 97 | 37 | 20 | 21 | 12 | 27 | 29 | 27 | 334 |
| Какие их следующих слов (словосочетаний) Вам совершенно ни о чем не говорят? |
| Математика, физика | Философия | Экономика | Социология | Психология | История | Филология | Менеджмент | Юриспруденция | Другая (поясните) | Всего |
| Кватернионы | 29 | 15 | 90 | 36 | 16 | 19 | 11 | 24 | 29 | 26 | 295 |
| Гильбертово пространство | 16 | 12 | 65 | 28 | 18 | 18 | 11 | 20 | 25 | 22 | 235 |
| Скалярное произведение | 2 | 5 | 3 | 4 | 5 | 11 | 2 | 1 | 10 | 2 | 45 |
| Ортогональные многочлены | 13 | 12 | 32 | 18 | 17 | 15 | 10 | 14 | 23 | 13 | 167 |
| Ковариация | 11 | 12 | 18 | 10 | 9 | 15 | 7 | 4 | 21 | 10 | 117 |
| Дисперсия | 2 | 7 | 7 | 2 | 3 | 7 | 4 | 3 | 9 | 3 | 47 |
| ЕГЭ по математике | 3 | 0 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 16 |
| Все эти термины мне хорошо знакомы | 11 | 0 | 4 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 19 |
| Всего | 87 | 63 | 220 | 100 | 70 | 89 | 47 | 68 | 118 | 79 | 941 |
| Для Вас математическое ожидание – это |
| Математика, физика | Философия | Экономика | Социология | Психология | История | Филология | Менеджмент | Юриспруденция | Другая (поясните) | Всего |
| Ожидание результатов экзамена по математике | 3 | 3 | 8 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 35 |
| Среднее значение случайной величины | 46 | 11 | 86 | 29 | 15 | 13 | 8 | 22 | 18 | 23 | 271 |
| Ожидание выписки с кредитной карты после похода по магазинам | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 9 |
| Момент, когда банкомат отсчитывает деньги | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | 4 | 1 | 0 | 3 | 0 | 14 |
| Что-то другое (поясните) | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 5 |
| Всего | 49 | 15 | 97 | 37 | 20 | 21 | 12 | 27 | 29 | 27 | 334 |
| Для Вас математика – это |
| Математика, физика | Философия | Экономика | Социология | Психология | История | Филология | Менеджмент | Юриспруденция | Другая (поясните) | Всего |
| Моя профессия/ будущая профессия | 15 | 0 | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 34 |
| Зарядка для мозга | 27 | 6 | 61 | 27 | 8 | 10 | 8 | 15 | 11 | 13 | 186 |
| Очень сложный предмет из школьной (да и любой другой) программы | 3 | 5 | 8 | 3 | 4 | 7 | 3 | 3 | 9 | 2 | 47 |
| Фундаментальная наука, не имеющая никакого отношения к действительности | 2 | 2 | 8 | 3 | 5 | 3 | 1 | 4 | 7 | 3 | 38 |
| Что-то другое (поясните) | 2 | 2 | 7 | 2 | 3 | 1 | 0 | 3 | 2 | 7 | 29 |
| Всего | 49 | 15 | 97 | 37 | 20 | 21 | 12 | 27 | 29 | 27 | 334 |
| Вы – |
| Математика, физика | Философия | Экономика | Социология | Психология | История | Филология | Менеджмент | Юриспруденция | Другая (поясните) | Всего |
| Математик/ технарь (будущий математик/ технарь) | 27 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 37 |
| Закоренелый гуманитарий | 0 | 11 | 2 | 7 | 10 | 15 | 7 | 6 | 22 | 6 | 86 |
| Что-то среднее между технарем и гуманитарием | 19 | 4 | 80 | 27 | 10 | 6 | 5 | 15 | 7 | 17 | 190 |
| Другое (напишите) | 3 | 0 | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 21 |
| Всего | 49 | 15 | 97 | 37 | 20 | 21 | 12 | 27 | 29 | 27 | 334 |
| Вы – |
| Математика, физика | Философия | Экономика | Социология | Психология | История | Филология | Менеджмент | Юриспруденция | Другая (поясните) | Всего |
| Абитуриент | 5 | 2 | 10 | 5 | 4 | 3 | 0 | 1 | 1 | 5 | 36 |
| Студент | 29 | 10 | 59 | 25 | 10 | 12 | 9 | 20 | 20 | 14 | 208 |
| Аспирант | 0 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 2 | 15 |
| Преподаватель/ исследователь | 10 | 2 | 15 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 47 |
| Другое (поясните) | 5 | 0 | 8 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 2 | 4 | 28 |
| Всего | 49 | 15 | 97 | 37 | 20 | 21 | 12 | 27 | 29 | 27 | 334 |