| Вы легко адаптируетесь к новым условиям жизни, работы, учебы? |
|
Да, всегда
| 24,3% | 28 |
|
Зависит от обстоятельств
| 52,2% | 60 |
|
Трудно, нужно время
| 23,5% | 27 |
| Всего | 115 |
| Трудно ли было адаптироваться к жизни в Вышке? |
|
Очень трудно
| 16,5% | 19 |
|
Не очень трудно
| 54,8% | 63 |
|
Достаточно легко
| 28,7% | 33 |
| Всего | 115 |
| Что для вас было самым сложным в Вышке поначалу? |
|
Приспособиться к организации работы / учебы
| 35,7% | 41 |
|
Поладить с новыми людьми
| 26,1% | 30 |
|
Найти нужную информацию о требованиях, возможностях и перспективах
| 32,2% | 37 |
|
Справляться в объемом рабочей / учебной нагрузки
| 50,4% | 58 |
|
Другое (поясните)...
| 8,7% | 10 |
| Всего | 176 |
| Что обычно помогает вам проще адаптироваться? |
|
Окружение, хорошие люди
| 74,8% | 86 |
|
Специальные ознакомительные мероприятия (занятия по организации работы / учебы для новичков, методички и т.п.)
| 27,0% | 31 |
|
Адаптационные обучающие курсы по предметам
| 9,6% | 11 |
|
Достаточное время для "разгона", отсутствие жестких требований с первого же дня
| 40,0% | 46 |
|
Четкие требования с первого же дня
| 45,2% | 52 |
|
Общие праздники
| 15,7% | 18 |
|
Другое (напишите)...
| 2,6% | 3 |
| Всего | 247 |
| Какие мероприятия в Вышке вы считаете наиболее полезными для новых студентов и преподавателей? |
|
День первокурсника
| 47,8% | 55 |
|
Адаптационный семинар для новых преподавателей и исследователей
| 26,1% | 30 |
|
Адаптационные курсы по дисциплинам (математика, финансовое право и т.п.)
| 36,5% | 42 |
|
Другое (напишите)...
| 11,3% | 13 |
| Всего | 140 |
| Что бы вы посоветовали организовать для лучшей адаптации студентов и аспирантов? |
|
Напишите, пожалуйста...
| 100,0% | 115 |
| Всего | 115 |
| А для сотрудников университета? |
|
Напишите, пожалуйста...
| 100,0% | 115 |
| Всего | 115 |
| Вы - ... |
|
Студент бакалавриата
| 43,5% | 50 |
|
Студент магистратуры
| 25,2% | 29 |
|
Аспирант
| 4,3% | 5 |
|
Преподаватель / исследователь
| 9,6% | 11 |
|
Административный сотрудник
| 7,0% | 8 |
|
Другое (напишите)...
| 10,4% | 12 |
| Всего | 115 |
| Вы легко адаптируетесь к новым условиям жизни, работы, учебы? |
| Студент бакалавриата | Студент магистратуры | Аспирант | Преподаватель / исследователь | Административный сотрудник | Другое (напишите)... | Всего |
| Да, всегда | 12 | 9 | 0 | 4 | 0 | 3 | 28 |
| Зависит от обстоятельств | 26 | 10 | 5 | 6 | 7 | 6 | 60 |
| Трудно, нужно время | 12 | 10 | 0 | 1 | 1 | 3 | 27 |
| Всего | 50 | 29 | 5 | 11 | 8 | 12 | 115 |
| Трудно ли было адаптироваться к жизни в Вышке? |
| Студент бакалавриата | Студент магистратуры | Аспирант | Преподаватель / исследователь | Административный сотрудник | Другое (напишите)... | Всего |
| Очень трудно | 9 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 19 |
| Не очень трудно | 28 | 17 | 2 | 7 | 4 | 5 | 63 |
| Достаточно легко | 13 | 9 | 2 | 2 | 2 | 5 | 33 |
| Всего | 50 | 29 | 5 | 11 | 8 | 12 | 115 |
| Что для вас было самым сложным в Вышке поначалу? |
| Студент бакалавриата | Студент магистратуры | Аспирант | Преподаватель / исследователь | Административный сотрудник | Другое (напишите)... | Всего |
| Приспособиться к организации работы / учебы | 16 | 12 | 2 | 3 | 2 | 6 | 41 |
| Поладить с новыми людьми | 15 | 6 | 1 | 3 | 4 | 1 | 30 |
| Найти нужную информацию о требованиях, возможностях и перспективах | 15 | 9 | 2 | 5 | 2 | 4 | 37 |
| Справляться в объемом рабочей / учебной нагрузки | 27 | 17 | 2 | 4 | 3 | 5 | 58 |
| Другое (поясните)... | 6 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 10 |
| Всего | 79 | 46 | 8 | 15 | 11 | 17 | 176 |
| Что обычно помогает вам проще адаптироваться? |
| Студент бакалавриата | Студент магистратуры | Аспирант | Преподаватель / исследователь | Административный сотрудник | Другое (напишите)... | Всего |
| Окружение, хорошие люди | 36 | 20 | 4 | 10 | 6 | 10 | 86 |
| Специальные ознакомительные мероприятия (занятия по организации работы / учебы для новичков, методички и т.п.) | 17 | 6 | 3 | 2 | 2 | 1 | 31 |
| Адаптационные обучающие курсы по предметам | 4 | 4 | 2 | 0 | 0 | 1 | 11 |
| Достаточное время для "разгона", отсутствие жестких требований с первого же дня | 21 | 15 | 3 | 2 | 1 | 4 | 46 |
| Четкие требования с первого же дня | 21 | 14 | 2 | 6 | 2 | 7 | 52 |
| Общие праздники | 6 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 18 |
| Другое (напишите)... | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 |
| Всего | 106 | 63 | 15 | 22 | 13 | 28 | 247 |
| Какие мероприятия в Вышке вы считаете наиболее полезными для новых студентов и преподавателей? |
| Студент бакалавриата | Студент магистратуры | Аспирант | Преподаватель / исследователь | Административный сотрудник | Другое (напишите)... | Всего |
| День первокурсника | 31 | 7 | 3 | 4 | 2 | 8 | 55 |
| Адаптационный семинар для новых преподавателей и исследователей | 11 | 7 | 1 | 4 | 4 | 3 | 30 |
| Адаптационные курсы по дисциплинам (математика, финансовое право и т.п.) | 19 | 16 | 1 | 3 | 1 | 2 | 42 |
| Другое (напишите)... | 2 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 13 |
| Всего | 63 | 35 | 6 | 12 | 9 | 15 | 140 |
| Что бы вы посоветовали организовать для лучшей адаптации студентов и аспирантов? |
| Студент бакалавриата | Студент магистратуры | Аспирант | Преподаватель / исследователь | Административный сотрудник | Другое (напишите)... | Всего |
| Напишите, пожалуйста... | 50 | 29 | 5 | 11 | 8 | 12 | 115 |
| Всего | 50 | 29 | 5 | 11 | 8 | 12 | 115 |
| А для сотрудников университета? |
| Студент бакалавриата | Студент магистратуры | Аспирант | Преподаватель / исследователь | Административный сотрудник | Другое (напишите)... | Всего |
| Напишите, пожалуйста... | 50 | 29 | 5 | 11 | 8 | 12 | 115 |
| Всего | 50 | 29 | 5 | 11 | 8 | 12 | 115 |