Федоренко Алексей Игоревич, факультет гуманитарных наук (Москва)

Номинация «Серебряный птенец»

Федоренко Алексей Игоревич

3-й курс бакалавриата, программа "Фундаментальная и компьютерная лингвистика"

Кандидатуру предлагает инициативная группа сотрудников Школы лингвистики НИУ ВШЭ: преподаватель Волков Олег Сергеевич, профессор Добрушина Нина Роландовна, старший преподаватель Козлов Алексей Андреевич

Я впервые увидел Лёшу Федоренко на докладе Иэна Мэдиссона в 2015 году. Я тогда ещё не работал в Вышке и не знал большинства студентов — но так вышло, что я сел сразу за ним. Ему очень хотелось задать вопрос, но он не решался, и это было прямо-таки написано поперёк его очень выразительной спины. Он всё-таки его задал (и лучше бы он этого не делал, потому что дискуссия продлилась потом ещё полчаса).  Первое впечатление было такое: угловатость. И очень южнорусская модель редукции гласных (потом я узнал, что — да, Лёша из Краснодара).

Теперь, через два года, угловатость сменилась изяществом. Мне довелось участвовать вместе с ним в экзамене по морфологии, по которой он в этом году был ассистентом. Надо сказать, что это тяжелейшая процедура, и не только для студентов, но и для экзаменаторов — они-то сидят в аудитории по пять часов, а мы по двенадцать. Но все эти двенадцать часов я любовался, как деликатно и легко Лёша вытягивает правильные ответы из троечников, убеждает отличников, у которых уже есть девять, взять задачу на десять... И самые его краснодарские речевые позы приобрели какой-то остоженский оттенок (мне чудится в них сходство с речевыми позами проф. М. А. Даниэля).

Но что в нём за два года не изменилось, так это вопросы. Один пожилой преподаватель сразу предупредил меня, что с первого курса Лёша засыпал его таким количеством вопросов, каким больше никто не засыпал, причем эти вопросы были самые правильные. Я с ужасом и радостью жду курса дискурса, который я буду ему читать... Но меня уже не избежала эта чаша — недавно я делал доклад на вольном студенческом аспектуальном семинаре, и Лёшу очень заинтересовал мой анализ. Когда я закончил, он сел на стульчике рядом с доской и немедленно предложил несколько конкурирующих — почему они хуже, чем мой? И около получаса мы с ним сравнивали достоинства и недостатки анализов. Надо сказать, что это шестой раз, когда я рассказывал про эту историю — и нигде я не получал такого мощного потока острых вопросов, как от Лёши на студенческом семинаре.

Лёша работает в Международной лаборатории конвергенции. Он участвует в организации устной олимпиады школьников по лингвистике. Он успел уже побывать в рутульской и абазинской экспедиции и сделать чуть больше чем за год шесть докладов о самых разных грамматических явлениях в рутульском языке (абазинские доклады, я уверен, не за горами). Видимо, главный его интерес — это именная группа, в частности, транскатегориальные атрибутивизаторы. И каждый его доклад — это какое-то совсем новое исследование. (Я, повторяющий одну и ту же историю в пяти разных местах, смотрю на Лёшину вдохновенную и лёгкую научную работу с восхищением и завистью.)

Конечно, Лёша достоин быть Серебряным птенцом.

Доклады (с опубликованными тезисами):

A. Fedorenko, A. Vasilisina. 2016, October 14. Morphological behaviour of contrastive -bajdɨ and attributivized attributive in Rutul. ConCorT Conference, HSE Student Session in Typology and Field Linguistics. Nizhni Novgorod.

Анастасия Василисина, Алексей Федоренко. 2017, 7 апреля. Контрастивный показатель -baj- / -bajdɨ- в рутульском языке. СКИЛ-2017, стендовый доклад.

Aleksei Fedorenko. 2017, September 4. Rutul and Tsakhur attributivizer in a typological perspective. TyLex, Young Linguists’ International Conference.

Aleksei Fedorenko. 2017, October 16. Morphological Properties of the Irregular Plural Marker -câ in Abaza. ConCort Conference, poster session.

А. И. Федоренко. 2017, 3 ноября. Рутульский и цахурский атрибутивизаторы:
гипотеза о встречном развитии показателей. Малые языки в большой лингвистике. Секция 4. Кавказские языки.

А. Федоренко, Ю. Ландер, Г. Мороз. 07.11.17. Адыгские изоглоссы. Семинар Международной лаборатории языковой конвергенции.

Учебный ассистент в НИУ ВШЭ:

2017 гг. — Теория языка

Экспедиции:

2016 г. — Рутульская экспедиция

2017 г. — Абазинская экспедиция

Работа в подразделениях НИУ ВШЭ: 

2015-2016 гг. — Лаборатория языков Кавказа

2017-н.в. — Международная лаборатория конвергенции