Рычкова Светлана Андреевна, преподаватель Лицея НИУ ВШЭ

Знаю Светлану Андреевну Рычкову по работе в "Класс-Центре". Знаю и как педагог, и как администратор. Неоднократно бывая на уроках Светланы Андреевны, всегда отмечала её высокий профессионализм, её желание сделать каждую минуту занятия яркой, интересной и запоминающейся, её стремление добиться того, чтобы каждая встреча с учениками превращалась в живой диалог учителя с детьми и детей друг с другом. Английский язык на её уроках становился не просто "предметом изучения", а своеобразным инструментом для освоения мира, для межкультурной коммуникации. И не нужно думать, что такое живое общение исключало качественную подготовку к итоговой аттестации: ученики Светланы Андреевны неизменно показывали достойные результаты на ОГЭ и ЕГЭ. Ещё могу отметить постоянное стремление Светланы Андреевны учиться чему-то новому, осваивать современные методики, включать свои уроки в контекст сегодняшнего дня, когда знание иностранного языка становится особенно важным. Ну и отдельно стоит сказать о доброжелательной творческой атмосфере, которая всегда создавалась на уроках Светланы Андреевны, о внимательном, неформальном отношении педагога к детям, коллегам и родителям, об удивительной способности Светланы Андреевны (Светика, как называют её друзья) с улыбкой преодолевать трудности, помогать другим, просто быть светлым и надёжным человеком...

Уважаемое жюри! Светлана Андреевна – это тот человек, который, без сомнения, достоин вашего внимания. В рекомендательном письме написано всё правильно и хорошо, но Светлана Андреевна намного ярче, душевнее и глубже. Я Шубская Алина, которая упоминается в письме, которая в 2017 закончила лицей НИУ ВШЭ и у которой, Светлана Андреевна в лицее не была учителем английского языка. Но она была моим учителем в предыдущей школе с 5 по 9 класс. Её уроки были незабываемы, потому что она всегда неординарно проводила их: мы вели диалоги, пели песни, а сколько мы сделали тестов, которых нет в программе. И что, самое главное, было интересно и полезно всем ученикам: и тем, кто знал язык очень хорошо и тем, кто пришёл к ней почти с нулевыми знаниями (они не сидели в сторонке, все были вовлечены в действо). А сколько у Светланы Андреевны идей, энергии, она всегда с детьми и на стороне детей, с ней легко и хочется учиться. Да и сама Светлана Андреевна всегда совершенствует свой уровень английского: учится, учится и учится! Меня всегда это впечатляло! И ещё такой момент, в один из дней, родители семи учеников решили отправить своих детей учить язык в Англию, нужен был сопровождающий, обратились к Светлане Андреевне, но без надежды на согласие, так как это надо было ехать на месяц и летом, а у Светланы Андреевны двое детей школьников. Но ответ был, если надо, то поеду! Результат- нас всех семерых считали там её детьми- так Светлана Андреевна о нас заботилась! А от английской школы она единственная из сопровождающих получила Благодарственное письмо и приглашение на работу. Светлана Андреевна всегда открыта всему новому: так после того, как трое её учеников, в том числе и я, поступили в лицей, и сама Светлана Андреевна решила подняться на ступеньку в своей карьере. И последнее, в лицее я решила поучаствовать в международном проекте за три дня до окончания приема работ. Работы должны были быть представлены на английском языке. Моя тема из биологии «Светящиеся белки» !!! На русском-то я написала, но перевести этот специфический текст мне не по силам. Звоню Светлане Андреевне, думаю, скажет, что я сошла с ума. А в ответ : «Алина, какая интересная тема!» И мы все три дня на связи: Светлана Андреевна уже изучила, как и я всё о светящихся белках и давала мне много полезных и креативных советов. Светлана Андреевна, Вы лучшая!!!