Круглый стол зеркальной лаборатории «Профессиональные стратегии преподавателей высшей школы в современной России» на XIV Международной конференции исследователей высшего образования
27 октября 2023 г. в рамках XIV Международной конференции исследователей высшего образования в формате круглого стола состоялось одно из первых публичных мероприятий зеркальной лаборатории «Профессиональные стратегии преподавателей высшей школы в современной России», реализуемой Институтом образования НИУ ВШЭ и Уфимским государственным университетом науки и технологий.
Профессиональные стратегии стали темой стажировки молодых преподавателей УУНиТ
С 25 по 6 октября в Уфимском университете науки и технологий проходила цифровая стажировка для молодых преподавателей и аспирантов «Профессиональные стратегии преподавателей высшей школы: введение в исследовательские практики».Мероприятие было организовано Институтом образования НИУ ВШЭ (Анна Гармонова, Евгения Опфер, Сергей Гаврилов) и Учебно-научным центром университетской идентичности и карьеры УУНиТ в рамках совместного проекта «Зеркальные лаборатории».
Участники «Зеркальной лаборатории» НИУ ВШЭ – Псков ГУ провели семинар для студентов СПбГУ
Участники проекта «Зеркальная лаборатория» научный сотрудник МЛ ЦТ в ГУ НИУ ВШЭ Павел Суворков и руководитель руководитель Центра Арктических и Сибирских Исследований (сетевое подразделение СИ РАН) Вероника Симонова провели научно-методический семинар для студентов Санкт-Петербургского государственного университета.
Открытие Осенней школы-конференции «Свидетель, очевидец, информант, соучастник? Методы историков и антропологов в работе со свидетельством»
Это масштабное событие – заключительный аккорд работы «Зеркальной лаборатории» НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург и ТюмГУ. Читайте в нашем материале, как прошёл день открытия Осенней школы-конференции.
.jpg "Ирина Лисовская рассказала об адаптации и интеграции иногородних студентов на семинаре в Открытой Гостиной")
Ирина Лисовская рассказала об адаптации и интеграции иногородних студентов на семинаре в Открытой Гостиной
12 октября в Открытой Гостиной прошел публичный семинар «Как иногородние студенты находят свое место в городе?» Ирина Лисовская рассказала о том, как студенты включаются в университетскую жизнь, преодолевают кризисы и справляются с одиночеством, а также о том, как университет помогает молодым людям с интеграцией.
Александра Сажина рассказала об особенностях сопроизводства в маркетинге территорий
Доцент департамента менеджмента НИУ ВШЭ – Пермь Александра Сажина на семинаре в рамках «Зеркальных лабораторий» представила принципы, типы, условия и этапы реализации сопроизводства в маркетинге территорий.
Public talk «Как иногородние студенты находят свое место в городе?»
12 октября в Открытой Гостиной научный сотрудник Центра молодёжных исследований Ирина Лисовская поделится результатами проекта об образовательной миграции, реализуемого совместно с Лабораторией социологических исследований КФУ.
.jpg "Исследователи из ВШЭ и Института угля помогут противодействовать санкциям в угольной отрасли")
Исследователи из ВШЭ и Института угля помогут противодействовать санкциям в угольной отрасли
Один из проектов, победивших на конкурсе «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ в июне этого года, — «Трансформации цепочек создания стоимости угольной отрасли и связанных с ней отраслей в условиях глобального энергоперехода и санкционного давления на российскую экономику». Его реализацией займутся Центр исследований структурной политики (ЦИСП) НИУ ВШЭ и Институт угля Федерального исследовательского центра угля и углехимии Сибирского отделения РАН (Кемерово). «Вышка.Главное» рассказывает, чем интересен этот проект и каких результатов планируют достичь его авторы.
Подведены итоги Третьей Тихоокеанской школы-конференции
С 19 по 27 сентября в г. Владивосток на базе Дальневосточного федерального университета проходила III Международная Тихоокеанская школа-конференция по экспериментальной экономике
Зеркальные лаборатории: итоги года и планы на будущее
Подходит к концу третий год проекта Зеркальных лабораторий «Сценарии социального включения региональной молодежи в условиях образовательной миграции». Ирина Лисовская и Евгения Кузинер подвели итоги проекта и рассказали и о возможных будущих направлениях исследования.