Арт-лекторий Вышки на Ночи музеев в Парке Горького

Среднестатистический человек точно знает, что такое галерея и что делает художник, но приходя на выставку, смутно представляет кто работает над ее созданием и как построен процесс.
Одно и то же произведение искусства можно выставить сотней разных способ и соответственно получить разные реакции – от гневного возмущения до детского восторга. Комбинаторика с другими произведениями и варианты экспонирования влияют на восприятие зрителя, на понимание смыслов и общее впечатление. Именно куратор является переводчиком с «художественного» на условный русский.
Расскажу о профессии куратора, необходимых навыках и об устройстве современного арт-мира, а также покажу на примере как меняются смыслы художественного высказывания в зависимости от контекста.

Александра Сыренова - художник, куратор, студент программы современного искусства Школы дизайна НИУ ВШЭ

Что такое тематико-экспозиционный план выставки и как с ним бороться? Как через строгие рамки бюджета целенаправленно довести проект до его полной реализации? Каким образом представить неброские материалы во временной экспозиции? И почему выставки шедевров не смогут затмить смыслоёмкие выставки, сделанные на архивных и вспомогательных фондах, аскетично и без прикрас? — вопросы, которые постараемся рассмотреть во время лекции с позиции куратора.

Елена Рымшина - куратор некоммерческих проектов, преподаватель Школы дизайна НИУ ВШЭ

Рассматривая категории перформанса: время, пространство, действие и взаимодействие, мы поговорим о том, что такое перформативное действие и как оно совершается. Разберём, как соотносится контекст авторского высказывания с общим контекстом, в котором существуют художник и зритель.

Можно ли совершение любого бытового действия считать перформансом и чем оно отличается от художественного жеста, выраженного через перформативное действие?

Екатерина Мордвинкина - визуальная художница, перформер, преподаватель Школы дизайна НИУ ВШЭ