Научно-исследовательский семинар "Управление жизненным циклом информационных систем"

2019/2020

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

6

Кредиты

Кто читает:

Кафедра управления информационными системами и цифровой инфраструктурой

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

2-й курс, 1-3 модуль

Программа дисциплины

Аннотация

Настоящая программа научно-исследовательского семинара устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента, и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа научно-исследовательского семинара предназначена для студентов направления «Бизнес-информатика», уровень подготовки: магистратура.

Цель освоения дисциплины

• Основной целью освоения материала научно-исследовательского семинара является развитие академических навыков и приобретение комплекса теоретических знаний и методологических основ, необходимых для квалифицированного выполнения исследовательских работ в области создания, развития и управления информационными системами (ИС).

Планируемые результаты обучения

• Знает функции и методы научных исследований
• Умеет формулировать задачи исследования
• Умеет работать с научной и справочной литературой
• Умеет планировать работы по проведению научных исследований и оформлять их результаты
• Владеет навыками организации самостоятельной научно-исследовательской работы
• Владеет навыками презентации результатов исследования
• Знает артефакты, относящиеся к области информационных систем
• Знает основные направления исследований в области корпоративных информационных систем
• Умеет анализировать процессы управления информационными системами
• Владеет навыками анализа и проектирования процессов и систем управления ИС
• Знает требования, предъявляемые к курсовым и выпускным квалификационным работам по направлению «Бизнес-информатика»

Содержание учебной дисциплины

• Методология научных исследований
  Познавательные модели. История методологии науки. Позитивизм, неопозитивизм, пост-позитивизм. Критерии научности: верифицируемость и фальсифицируемость. Научные парадигмы и научные революции. Дескриптивная, эксплонаторная, предиктивная и нормативная функции науки. Классификация наук. Natural science и design science. Практики, проблемы и артефакты. Функции, структура и поведение артефактов. Методы design science.
• Предмет и методология исследований корпоративных информационных систем
  Сигналы, данные, информация, знание. Роль знаний в деятельности организации. Информационная эффективность и стратегии информационного дизайна организации. Артефакты информационных систем. Информационная система с точки зрения бихейвористских, социальных и формальных наук. Активы организации, комплементарные к информационным системам. Наиболее важные инструменты и модели: Business Model, Enterprise Architecture, IT Service Management. Эволюция корпоративных информационных систем. Гибкие методы разработки и сопровождения. Методы бизнес-информатики. Примеры исследований в области информационных систем. Влияние ИТ на общество, экономику и организацию. Какие перспективы открывает использование новых ИТ (цифровизация) для ведения бизнеса.
• Актуальные проблемы бизнес-информатики
  Ключевые научные журналы в области информационных систем. Обзор их содержа-ния за последние 2 года. Наиболее популярные темы статей. Российские журналы в области информационных систем. Сравнительный анализ направлений исследований в России и в мире.

Элементы контроля

• Работа на семинарах
• Подготовка доклада на семинаре

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (3 модуль)
  0.4 * Подготовка доклада на семинаре + 0.6 * Работа на семинарах

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Taudes, A. (2005). Adaptive Information Systems and Modelling in Economics and Management Science. Wien: Springer Science & Business Media. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=255803

Рекомендуемая дополнительная литература

• Fichman, R. G., Dos Santos, B. L., & Zheng, Z. (Eric). (2014). Digital Innovation as a Fundamental and Powerful Concept in the Information Systems Curriculum. MIS Quarterly, 38(2), 329-A15. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=bsu&AN=95754071