Проектно-исследовательский семинар

2020/2021

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Институт образования

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

2-й курс, 1-3 модуль

Преподаватель

Карлов Иван Александрович

Программа дисциплины

Аннотация

Курс включает в себя знакомство с принципами, подходами, этапами, методами и инструментами управления проектами по трансформации образовательной организации на основании данных. В результате прохождения курса выстраивается видение этапов и процессов реализации проекта трансформации.

Цель освоения дисциплины

• Цель проектно-исследовательского семинара - освоение студентами аналитических и управленческих компетенций, необходимых для трансформации образовательной организации, основанной на данных.

Планируемые результаты обучения

• приобретение и усовершенствование исследовательских компетенций в области понимания устройства образовательной организации на основе науки о данных
• освоение студентами аналитических компетенций, необходимых для трансформации образовательной организации, основанной на данных
• умение собирать и изучать данные по конкретной образовательной организации
• освоение студентами управленческих компетенций, необходимых для трансформации образовательной организации

Содержание учебной дисциплины

• Рассмотрение образовательной организации как экосистемы, порождающей данные
  Рассмотрение многообразия управленческих процессов внутри образовательной организации
• Индивидуальная работа по трансформации образовательной организации
  Магистранты совершенствуют исследовательские компетенции в области анализа данных и завершают работу над индивидуальными проектами по описанию трансформации образовательной организации
• Данные организации
  Сбор данных, большие данные в организации, использование данных для управления и трансформации организации

Элементы контроля

• Домашнее задание
• Домашнее задание
• Индивидуальная работа по трансформации образовательной организации

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (3 модуль)
  0.2 * Домашнее задание + 0.3 * Домашнее задание + 0.5 * Индивидуальная работа по трансформации образовательной организации

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Omar Valdez-de-Leon. (2019). How to Develop a Digital Ecosystem: a Practical Framework. Technology Innovation Management Review, (8), 43. https://doi.org/10.22215/timreview/1260
• Антонова Дарья Андреевна, Оспенникова Елена Васильевна, & Спирин Евгений Валентинович. (n.d.). Цифровая Трансформация Системы Образования. Проектирование Ресурсов Для Современной Цифровой Учебной Среды Как Одно Из Ее Основных Направлений. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.https%3a%2f%2fcyberleninka.ru%2farticle%2fn%2ftsifrovaya-transformatsiya-sistemy-obrazovaniya-proektirovanie-resursov-dlya-sovremennoy-tsifrovoy-uchebnoy-sredy-kak-odno-iz-ee
• Вайл П., Ворнер С. Цифровая трансформация бизнеса - М.: Альпина Диджитал, 2019. ISBN: 978-5-9614-2250-4

Рекомендуемая дополнительная литература

• Ackerman-Anderson, L. S., & Anderson, D. (2010). The Change Leader’s Roadmap : How to Navigate Your Organization’s Transformation (Vol. 2nd ed). San Francisco, CA: Pfeiffer. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=339292
• Aghion, P., & Tirole, J. (1997). Formal and Real Authority in Organizations. https://doi.org/10.1086/262063
• Ahmed Bounfour. (2016). Digital Futures, Digital Transformation. Springer.
• Angathevar Baskaran. (2016). UNESCO Science Report: Towards 2030 by United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (UNESCO), Paris: UNESCO Publishing, 2015, 820pp. Institutions and Economies (Formerly Known as International Journal of Institutions and Economies), (2), 125. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsrep&AN=edsrep.a.umk.journl.v8y2016i2p125.127
• Mercier-Laurent, E. (2011). Innovation Ecosystems. London: Wiley-ISTE. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=536744
• Skog, D. A. (2019). The Dynamics of Digital Transformation : the Role of Digital Innovation, Ecosystems and Logics in Fundamental Organizational Change. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.735F35E5
• Stakeholders’ roles for business modelling in a city logistics ecosystem: Towards a conceptual model. (2017), 344–358. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsnar&AN=edsnar.oai.hbokennisbank.nl.sharekit.hr.oai.surfsharekit.nl.14bef779.3a4f.4ffd.8f24.e9c846d1306c
• Фрэнкс Б. - Укрощение больших данных: как извлекать знания из массивов информации с помощью глубокой аналитики - Издательство "Манн, Иванов и Фербер" - 2014 - 352с. - ISBN: 978-5-00057-146-0 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/62154