Экономика и управление образованием

Государство и бизнес активно инвестируют в образование. Мы учим первое поколение аналитиков, руководителей, консультантов и исследователей, способных оценить эффективность этих вложений, определить новые приоритеты, создавать и продвигать свежие проекты и продукты на национальном и международном рынках. Все это – опираясь на данные и современные эконометрические методы.

• Соответствует профстандарту руководителя образовательной организации (вводится с 1 января 2019 года) – можно занимать ведущие должности в образовательных учреждениях
• Стэнфордские профессора среди преподавателей. Королевский колледж Лондона, университет Гонконга, Калифорнийский университет в Беркли – среди партнеров Института образования
• Партнер программы – Маастрихтский университет (Голландия)

Такие магистратуры есть на Западе, в России это – единственная. Близкие по содержанию магистерские программы экономики и управления образованием существуют в Колумбийском университете, Университете штата Нью-Йорк в Буффало и Маастрихтском университете. Появились они тоже недавно.

Знать основы теорий оптимизации и вероятности. Иметь базовые навыки работы с данными. Знать английский – предоставить результат экзамена в бакалавриате ВШЭ, либо сертификаты TOEFL (от 60 баллов) или IELTS (от 5 баллов).

Реальные проекты и теоретическая база. С конца первого семестра вы делаете проекты с потенциальными заказчиками и работодателями – министерствами, научными институтами, банками и корпорациями. Решая их задачи в рабочих группах, вы формируете свое портфолио. А параллельно получаете глубокую подготовку в сфере микроэкономики, проходите курсы по выбору и дисциплины из общеуниверситетского пула.

В государственных и частных корпорациях. В министерствах образования и финансов разного уровня. В вузах и научных институтах. В грантовых фондах и банках. На себя – или в частных образовательных компаниях.

Знаний, полученных в магистратуре управления в образовании, также хватит, чтобы трудоустроиться аналитиком в коммерческом секторе.