Доказательная образовательная политика

Готовит исследователей, экспертов, аналитиков и консультантов для решения задач социально-экономического и технологического развития через образование. Здесь учат создавать и отстаивать продуманные решения в науке, бизнесе и образовательной политике, исследовать качество образования, строить и помогать реализовывать стратегии развития с опорой на человеческий капитал. Выпускники работают в научно-исследовательских и корпоративных университетах, аналитических структурах при государственных органах, HR-подразделениях, российском и международном консалтинге.

Главное, чего мы ждем от вас – высокой мотивации и самоорганизации: многое в программе построено на самостоятельной работе. Важен аналитический склад ума и интерес к исследовательской работе (как в области фундаментальных исследований, так и в области прикладных). Желательно знать английский. У программы нет жестких ограничений по возрасту, опыту или предыдущему образованию – ее могут проходить выпускники любых факультетов и те, кто уже работает в отрасли. При этом особо приветствуется образовательный бекграунд социально-экономического профиля.

Помимо возможности стажировки в Институте образования и обязательных дисциплин (по исследовательским методам, экономике, госуправлению и менеджменту в образовании, и др.), вы получаете широкий набор курсов по выбору, которые помогут Вам выстроить свою траекторию с максимальным учетом Ваших интересов и способностей.

Готовим исследователей, экспертов, аналитиков и консультантов. Вашими основными компетенциями станут исследование образования и проектирование стратегий развития образовательных систем, с перспективой продолжения своей траектории в аспирантуре. Вы также сможете участвовать в подготовке экспертных докладов и стратегий – таких как «12 решений для нового образования», выпущенного при участии аналитиков ВШЭ.

•   Практика и трудоустройство на все время учебы. Вы получите возможность стать полноправным сотрудником Института образования, работая до 20 часов в неделю.

•   Включенность в передовые научные исследования и прикладные разработки

Аналоги магистратуры есть только на Западе. Содержательно магистратура соответствует программам таких исследовательских университетов, как Вандербильт, Гарвард, Колумбийский и Лондонский университеты. Прямых аналогов по формату обучения мы не встречали - по крайней мере, пока.

1.  Продолжать работу в Институте образования, который ежегодно открывает десятки новых позиций, – для этого мы реализуем непрерывный пятилетний трек “магистратура плюс аспирантура”.

2.  Работать аналитиками на госслужбе и частном секторе, ведущих think tanks – экспертно-аналитических центрах.

3.  Выйти на рынок: работать частными консультантами образовательных программ и продуктов.