Мастер-класс «Какие подходы к формулировкам промптов может использовать педагогический дизайнер?» на программе «Педагогический дизайн: теория и практика обучения»
Приглашаем абитуриентов и всех заинтересованных в сфере педагогического дизайна на мастер-класс «Какие подходы к формулировкам промптов может использовать педагогический дизайнер?»
8 июня в 18:00 преподаватель программы "Педагогический дизайн: теория и практика обучения", доцент Института образования Мадина Асатуллоевна Давлатова проведет мастер-класс "Какие подходы к формулировкам промптов может использовать педагогический дизайнер?"
Качество ответа генеративной модели во многом зависит от того, как сформулирован промпт. Но что делать, если педагогический дизайнер, как правило, не является промпт-инженером или программистом? Мероприятие будет полезно начинающим и действующим педагогическим дизайнерам, которые используют нейросети в своей работе и хотят делать это осознанно и эффективно.
На вебинаре мы разберем практические фреймы и техники составления промптов, которые педагогический дизайнер может освоить уже сейчас. Важно, что это не требует специальной технической подготовки.
Что обсудим?
1) Что такое фрейм промпта, и почему он работает лучше свободного запроса?
2) Техники уточнения и доработки запроса
3) Типичные ошибки при составлении промптов и как их избежать.
Мастер-класс пройдет онлайн на платформе МТС Линк. Для участия просим вас зарегистрироваться, нажав на кнопку ниже (ссылка для подключения придет на указанную вами почту примерно за день до мероприятия).
