Креативные методологии в образовании

2025/2026

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Департамент образовательных программ

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

1-й курс, 2 модуль

Преподаватель

Микрюков Виталий Сергеевич

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Креативные методологии в образовании» направлена на развитие способности проектировать и реализовывать образовательные решения с применением креативных подходов (латерального мышления и методологии CRAFT). Курс объединяет инструменты, помогающие анализировать образовательные ситуации через призму фреймов, находить новые смысловые и методические связи между элементами образовательных программ и разрабатывать инновационные механики вовлечения обучающихся. В процессе изучения дисциплины студенты осваивают принципы латерального мышления и CRAFT, учатся анализировать образовательные кейсы, синтезировать фреймы и создавать креативные сценарии взаимодействия участников образовательного процесса. Особое внимание уделяется применению полученных знаний к собственным образовательным продуктам, а также развитию способности к рефлексии и экспериментированию в педагогическом дизайне.

Цель освоения дисциплины

• Сформировать у студентов способность применять креативные методологии (латеральное мышление и CRAFT) для анализа, проектирования и обновления образовательных продуктов, форм и сценариев обучения.

Планируемые результаты обучения

• Описывает принципы и инструменты латерального мышления
• Придумывает, как использовать латеральное мышление для механик активации внутри образовательного продукта
• Объясняет разнообразные ситуации через призму фреймов
• Анализирует образовательные ситуации через призму фреймов
• Создает новые системы отношений внутри образовательных программ через синтез фреймов

Содержание учебной дисциплины

• Латеральное мышление
• CRAFT

Элементы контроля

• Аудиторное задание. Применение латерального мышления в образовании
• Индивидуальное задание / CRAFT
• Групповое задание

Промежуточная аттестация

• 2025/2026 2nd module
  0.25 * Аудиторное задание. Применение латерального мышления в образовании + 0.5 * Групповое задание + 0.25 * Индивидуальное задание / CRAFT

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• 17485 - Рисовый штурм. И еще 21 способ мыслить нестандартно (краткое изложение) - М. Микалко - КнигиКратко - 9785961400207kk - 2016 - https://hse.alpinadigital.ru/book/17485 - Alpina
• Анализ фреймов : эссе об организации повседневного опыта, Гофман, И., 2004
• Латур, Б. Пересборка социального: введение в акторно-сетевую теорию : учебное пособие / Б. Латур , перевод с английского И. Полонской. — 2-е изд. — Москва : Высшая школа экономики, 2020. — 384 с. — ISBN 978-5-7598-2141-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/173377 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

• 3037 - Гениально! Инструменты решения креативных задач - Э. де Боно - Альпина Паблишер - 9785961439090 - 2015 - https://hse.alpinadigital.ru/book/3037 - Alpina