Кружка с Пушкиным

Пушкин в нашей культуре – фигура сакральная. А раз так, значит, вокруг
его фигуры должно было появиться множество мифов. И как следствие, -
попытки их деконструкции. Так и есть.
Кто как читает Пушкина? С каких точек зрения можно взглянуть на «наше
все», читая его с детьми? С маленькими? С теми, кто постарше? Как
сделать так, чтобы поэт не «забронзовел» в глазах наших учеников?
Опыты «нестандартного» чтения произведений поэта и представления его
фигуры художниками рассматривают замечательные школьные учителя –
магистранты образовательной программы «Современная литература в
преподавании литературы в школе» НИУ ВШЭ.
Учителя размышляют о том, как можно использовать рисунки Евгении
Двоскиной, Игоря Шаймарданова, Андрея Попова, Русаны Наливайко в
разговоре о биографии и творческом пути поэта. И еще читают подписи к
этим рисункам, сделанные детьми. Из этих подписей получились рассказы
в духе анекдотов Хармса.
Обсуждали магистранты и замечательного "Пинежского Пушкина"(Поморский
мультфильм), в основе которого  тексты Б. Шергина  и пинежские
народные песни. .
Ведут разговор Нина Гущина и Анна Волкова. Участвуют также Ирина
Морозова, Мария Гальцова, Светлана Большакова, Ольга Карпова, Евгения
Абелюк и другие.
Послушать можно здесь: https://youtu.be/WD17pEnwQ68
Продолжительность 1 час 13 минут.