• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «исследования и аналитика»

Иллюстрация к новости: Проект цифрового универсального комментария к произведениям художественной литературы

Проект цифрового универсального комментария к произведениям художественной литературы

«Под лупой комментария» - так называется проект. Готовят его студенты и выпускники программы «Современная филология в процессе преподавания русского языка и литературы в школе». О проекте по созданию модели универсального цифрового комментария рассказывает его руководитель Евгения Семеновна Абелюк.

Иллюстрация к новости: От буквы к цифре: наследие писателя в цифровую эпоху

От буквы к цифре: наследие писателя в цифровую эпоху

Конференция с таким названием прошла на этой неделе в Доме творчества в Переделкино. Несколько научных коллективов рассказали о своих проектах. Сотрудники НИУ ВШЭ работали над несколькими из них.

Иллюстрация к новости: Штрихи к портрету времени: "Собачье сердце" Михаила Булгакова

Штрихи к портрету времени: "Собачье сердце" Михаила Булгакова

Студентка ОП «Современная филология в преподавании русского языка и литературы в школе» Анна Земцовская и выпускница той же программы Татьяна Левченко выступили на XIII Международной научной конференции «Михаил Булгаков в потоке российской истории XX–XXI веков», посвященной памяти Мариэтты Омаровны Чудаковой. В своих докладах они представили проект по созданию комментария к произведениям художественной литературы 1920-х годов (подпроект Большого проекта НИУ ВШЭ "Литература и общество: опыт социокультурного описания").

Иллюстрация к новости: Как школьники понимают слова из произведений русской классики?

Как школьники понимают слова из произведений русской классики?

Евгения Абелюк, одна из руководителей магистерской программы «Современная филология в преподавании литературы в школе», и Наталья Иванова-Гладильщикова, корреспондент издания «Православие и мир», подобрали обойму показательных цитат из «школьной» классики XIX и XX веков. Они проанализировали, как понимают самые разные слова и выражения современные школьники.