Общее языкознание и история лингвистических учений

2020/2021

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Школа иностранных языков

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

1-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватель

Яковенко Екатерина Борисовна

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина имеет своей целью объяснение сущности важнейших сторон и свойств языка, изложение новейших лингвистических концепций, привитие глубокого уважения к отечественному языкознанию, ознакомление студентов с фактами общего языкознания, привитие им навыков самостоятельной работы с лингвистической литературой, умения сопоставлять различные точки зрения на языковые явления и выявлять общие и специфические черты языков мира, в том числе изучаемых в рамках специальности языков. Одновременно с основным курсом изучается онлайн курс.

Цель освоения дисциплины

• Дисциплина имеет своей целью объяснение сущности важнейших сторон и свойств языка, изложение новейших лингвистических концепций, привитие глубокого уважения к отечественному языкознанию, ознакомление студентов с фактами общего языкознания, привитие им навыков самостоятельной работы с лингвистической литературой, умения сопоставлять различные точки зрения на языковые явления и выявлять общие и специфические черты языков мира, в том числе изучаемых в рамках специальности языков.

Планируемые результаты обучения

• Students should know the principles of phonetic, phonological, lexical, morphological, syntactic typology of languages, as well as their genealogical and social classification.
• students should know the history of linguistic studies, starting with the earliest linguistic theories.
• Students should know the main main aspects and properties of language, as language structure, origin of language, language change, functioning in the society, language contacts, etc.

Содержание учебной дисциплины

• 2. Linguistic typology
• 3. History of linguistic studies
• 1. Key issues of linguistics

Элементы контроля

• Устная аудиторная работа
• Письменные работы
  Предполагается подготовка трех письменных работ (1 работа в конце каждого раздела курса): 1) развернутое описание какого-либо языкового изменения (в фонетике, лексике грамматике на материале любого языка) с его экспликацией (до 1 страницы текста А4, шрифт Times New Roman 14, интервал 1, до 400 слов); 2) описание языка по заданным социолингвистическим и типологическим параметрам, (до 3 страниц текста А4, Times New Roman 14, интервал 1, до 1200 слов); 3) эссе-изложение концепции лингвиста (школы, направления) (до 3 страниц текста А4, Times New Roman 14, интервал 1, до 1200 слов).
• Онлайн-курс
  Онлайн-курс Miracles of Human Language: An Introduction to Linguistics https://www.coursera.org/learn/human-language
• Экзамен
  Преподаватель и студенты руководствуются правилами проведения экзамена в модуле 2 (прикрепленный файл в "примеры заданий").

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (2 модуль)
  0.1 * Онлайн-курс + 0.3 * Письменные работы + 0.3 * Устная аудиторная работа + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Даниленко В.П. - Общее языкознание и история языкознания - Издательство "ФЛИНТА" - 2016 - 272с. - ISBN: 978-5-9765-0708-1 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/84584
• Фортунатов Ф. Ф. - СРАВНИТЕЛЬНАЯ МОРФОЛОГИЯ ИНДОЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКОВ - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 176с. - ISBN: 978-5-534-02953-6 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/sravnitelnaya-morfologiya-indoevropeyskih-yazykov-437579

Рекомендуемая дополнительная литература

• История лингвистических учений : учеб. пособие для вузов, Кондрашов, Н. А., 2004
• Почему языки такие разные : популярная лингвистика, Плунгян, В. А., 2010
• Сравнительная типология основных европейских языков : учеб. пособие для вузов, Зеленецкий, А. Л., 2004