Кто читает:: Департамент организационного поведения и управления человеческими ресурсами

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 2-й курс, 2 модуль

Преподаватель

Подовжняя Галина Геннадьевна

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина предлагает системное изучение феномена лидерства в современных организациях и критическое осмысление эволюции научных подходов к лидерству. Дисциплина фокусируется на ценностно-ориентированных практиках лидерства, раскрывает связь лидерства и организационной культуры, а также «тёмную сторону» лидерства в психодинамической перспективе. Курс направлен на формирование у слушателей системного понимания феномена лидерства и его роли в организации с точки зрения повышения эффективности и результативности команд. Дисциплина развивает умение применять различные модели лидерства в реальном управленческом контексте, характерном для волатильной и неопределённой среды современного бизнеса

Цель освоения дисциплины

Ознакомление студентов с различными концепциями лидерства и актуальными подходами к развитию лидерских компетенций
Освоение практических навыков работы с инструментарием лидера для управление командами, организационной культурой и внедрением изменений в сложной и неопределенной среде
Формирование способности анализировать управленческий контекст и обоснованно выбирать лидерские стратегии с учетом обстоятельств, рисков и этических дилемм

Планируемые результаты обучения

Аргументирует выбор лидерской стратегии и методов принятия управленческих решений на основе анализа этических последствий выбранного подхода, выявлять риски деструктивного лидерства, предлагать меры профилактики на организационном уровне
Формулирует принципы лидерства в контексте организационной культуры и корпоративных ценностей, адаптировать выбранный стиль лидерства к внешним/ внутренним условиям, уровню зрелости команды, учитывая формальные нормы и неформальные практики организации
Применяет различные модели лидерства для выбора методов влияния на подчиненных и распределения задач и ответственности в команде и формирования кадрового резерва организации
Объясняет ключевые концепции и эволюцию научных подходов к феномену лидерства, от классической теории черт до современных моделей лидерства
Предлагает мотивированные решения по внедрению принципов человекоцентричного лидерства в организации, методов укрепления культуры доверия и психологической безопасности команд

Содержание учебной дисциплины

Феномен лидерства. Эволюция научных представлений: от классической социологии к процессным моделям лидерства.
Контекстуальная перспектива лидерства: выбор управленческого подхода и инструментов влияния на основе результатов диагностики зрелости команды
Лидерство сквозь призму ценностей и культуры доверия: этика открытого взаимодействия, институционализация психологической безопасности и архитектура доверительных связей в команде
Концепция вертикального лидерства: продвижение, развитие и преемничество лидерских ролей в организации
Лидерство как движущая сила организационной культуры: от формирования норм и командных традиций до управления изменениями
Дисфункциональное лидерство: скрытые мотивы и теневые поведенческие паттерны, влияющие на климат и устойчивость организации.

Элементы контроля

Активность на семинарах
Посещение семинаров является обязательным.
Тест в конце лекции
Посещение лекций является обязательным
Экзамен
Состоит из закрытых вопросов со множественным выбором, открытых вопросов и миникейсов: 15 закрытых вопросов, 2 открытых и 3 миникейса. За правильный ответ за закрытый вопрос - 1 балл, за ответы на открытые вопросы - от 1 до 3 баллов, миникейсы оцениваются от 1 до 5 баллов. Максимальное количество баллов - 36. Шкала конвертации в 10-балльную шкалу: 36 - 10, 33-35 баллов - 9, 30 - 32 балла - 8, 27 - 29 баллов - 7 баллов, 26 - 24 балла - 6, 18 - 23 балла - 5, 17 - 14 баллов - 4, 11 - 13 баллов - 3 балла, 6 - 10 баллов - 2 балла, 0 - 5 баллов - 1.
Командный проект
Студенты делятся на команды и выбирают тему для проектной работы из предложенного списка. Результат в виде презентации защищается группой на последнем семинаре. Презентация должна состоять из 12-14 слайдов. Все участники группы получают одинаковую оценку. Гибридный формат защиты не возможен. В случае пропуска защиты студент не получает оценку за этот элемент контроля.

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.15 * Активность на семинарах + 0.25 * Командный проект + 0.15 * Тест в конце лекции + 0.45 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Подовжняя Галина Геннадьевна
Клыгина Ирина Юрьевна

Магистерская программа «Маркетинг: цифровые технологии и маркетинговые коммуникации»

Контакты

Бизнес-партнеры

Лидерство в корпоративной среде

Преподаватель

Программа дисциплины