Введение в психологию

2020/2021

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Автор программы

Штроо Владимир Артурович

Кто читает:

Департамент психологии

Статус:

Курс адаптационный

Когда читается:

1-й курс, 1 модуль

Преподаватель

Штроо Владимир Артурович

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Введение в психологию» относится к циклу адаптационных дисциплин образовательной программы «Психология в бизнесе». Учебная дисциплина «Введение в психологию» нацелена на усвоение студентами фундаментальных положений современной психологической науки в многообразии ее теоретических школ и направлений. Студенты познакомятся с историей развития психологии как историей становления ее предмета позволит студентам глубже понять основные закономерности функционирования человеческой психики в целом и отдельных психических процессов, овладеют категориальным аппаратом современной психологии, прежде всего такими базовыми категориями, как «Деятельность», «Сознание», «Личность», «Общение», «Группа». Планируемые результаты обучения В результате освоения дисциплины студенты будут знать: историю становления и междисциплинарные связи психологии; основные закономерности общения и взаимодействия между людьми; психологические механизмы регуляции совместной деятельности в группе и организации. Они получат целостное представление о предметной области общепсихологических, социально-психологических и организационно-психологических исследований. В итоге студенты будут уметь применять психологические знания для анализа своего и чужого поведения и выделять психологическую составляющую феноменов и процессов, имеющих место в организационной действительности. Текущий контроль включает в себя оценивание аудиторной работы. Аудиторная работа – оценивается как степень активности участия студента в об-суждении учебных тем на семинарском занятии. Промежуточный контроль (экзамен) проводится в форме теста из 40-45 вопросов с использованием ЛМС. Для изучения адаптационной дисциплины «Введение в психологию» предусмотрено 114 часов, в том числе 20 аудиторных часов для семинаров и 94 часа для самостоятельной работы.

Цель освоения дисциплины

• сформировать представление о фундаментальных закономерностях развития психики и сознания человека, а также об основных направлениях развития со-временной психологической науки
• сформировать общее представление о социальной психологии, ее предмете и междисциплинарном статусе
• раскрыть закономерности и механизмы регуляции совместной деятельности людей на трех уровнях анализа – «человек и работа», «специалист и рабочая группа» и «сотрудник и организация»
• обозначить основные направления работы психолога в организации

Планируемые результаты обучения

• знать историю становления и междисциплинарные связи психологии
• знать основные закономерности общения и взаимодействия между людьми
• знать психологические механизмы регуляции совместной деятельности в группе и организации
• применять психологические знания для анализа своего и чужого поведения

Содержание учебной дисциплины

• Психология как наука
• Сознание и бессознательное
• Психологическая характеристика деятельности человека
• Человек как субъект познания
• Индивидные свойства человека
• Проблема личности в современной психологии
• Личность в общении
• Личность в группе
• Организационная психология как научно-прикладная дисциплина
• Организация как объект профессиональной деятельности психолога
• Человек и организация
• Коммуникации в организации
• Развитие организации

Элементы контроля

• домашнее задание
• аудиторная работа
• экзамен (письменный тест)
  При первой пересдаче студенту необходимо пройти тест (описание и критерии оценивания находятся в примерах текущего контроля). При пересдаче с комиссией студенту необходимо подготовиться в течение 30-40 минут и ответить на два вопроса из списка. Список вопросов находится в департаменте психологии.

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (1 модуль)
  0.3 * аудиторная работа + 0.3 * домашнее задание + 0.4 * экзамен (письменный тест)

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Индустриально-организационная психология : учебник для вузов, Джуэлл, Л., 2001
• Общая психология : учебник для вузов, Нуркова, В. В., 2015
• Организационная психология : учебник / А.Б. Леонова, Т.Ю. Базаров, М.М. Абдуллаева [и др.] ; под общ. ред. А.Б. Леоновой. — Москва : ИНФРА-М, 2019. — 429 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс; Режим доступа http://new.znanium.com]. — (высшее образование: Бакалавриат). - Текст : электронный. - URL: http://znanium.com/catalog/product/1001104
• Организационная психология : учебник для вузов, Леонова, А. Б., 2014
• Социальная психология : учебник для вузов, Андреева, Г. М., 2014

Рекомендуемая дополнительная литература

• Canli, Turhan, ed. Biology of personality and individual differences. - Guilford Press, 2006. – ЭБС ProQuest Ebook Central - Academic Complete.
• Sullivan, G. B. (2008). Dennis Howitt & Duncan Cramer (2005). Introduction to Research Methods in Psychology. Forum: Qualitative Social Research, 9(1), 1–6. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=sih&AN=29973411
• Базаров Т.Ю. - Технология центров оценки персонала: процессы и результаты.Практическое пособие - КноРус - 2018 - 301с. - ISBN: 978-5-406-06277-7 - Текст электронный // ЭБС BOOKRU - URL: https://book.ru/book/926217
• Базаров, Т.Ю. Управление персоналом. Практикум: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Управление персоналом», «Менеджмент организации» / Т.Ю. Базаров. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 239 с. - ISBN 978-5-238-01500-2. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1028830