• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Расширенный поиск по сайту
Магистерская программа «Философские исследования»
Версия для слабовидящих
Расширенный поиск по сайту
Меню
Высшая школа экономики

Магистерская программа «Философские исследования»

Приемная комиссия
Для иностранных абитуриентов
Скачать буклет
Академический руководитель
Жукова Ольга Анатольевна
Менеджер
Печникова Мария Григорьевна
Контакты

Центр обеспечения образовательной деятельности

105066 Москва,
ул. Старая Басманная, д. 21/4

Академический руководитель программы:

Телефон: +7 (495) 772-95-90, доб. 22965

E-mail: ozhukova@hse.ru

Менеджер программы:

Телефон: +7 (495) 772-95-90, доб. 22731

E-mail: mpechnikova@hse.ru

Студенческий совет факультета гуманитарных наук

Выразительная кнопка
для предложений и замечаний, направленных на улучшение деятельности университета и повышение качества образования

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.

Философская антропология

2025/2026
Учебный год
RUS
Обучение ведется на русском языке
12
Кредиты
Кто читает:
Школа философии и культурологии
Статус:
Курс обязательный
Когда читается:
1-й курс, 1-4 модуль

Преподаватели


Глухов Алексей Анатольевич


Гуляев Роман Владимирович


Ищенко Наталья Ильинична


Осминская Наталия Александровна


Руткевич Алексей Михайлович

Программа дисциплины

Дополнительные материалы в LMSЗадать вопрос

Аннотация

Настоящий курс формирует систематический взгляд на особенности развития философской антропологии в проблемном поле современного философского знания. Курс предполагает рассмотрение основных методологических подходов, ведущих философско-антропологические теорий, сложившихся в философской /культурной антропологии.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Целью освоения дисциплины «Философская антропология» является овладение студентами основными философско-антропологическими концепциями и ключевыми теориями философской и культурной антропологии. Настоящий курс формирует систематический взгляд на особенности развития философской антропологии в проблемном поле современного философского знания.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Студенты анализируют периодицзацию исторического процесса и культурных циклов
  • Студенты анализируют предметную область культурной антропологии, историю дисциплины и место в структуре философского и культурологического знания
  • Студенты анализируют развитие научной теории культуры
  • Студенты анализируют феномен мифа и религии в культурантропологической традиции
  • Студенты имеют представлние о методологии культурантропологических исследований
  • Студенты сопоставляют типы культуры
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Тема 1. Философская антропология ХХ века как попытка целостного понимания человека.
  • Тема 2. Программа философского познания человека М. Шелера. «Положение человека в Космосе».
  • Тема 3. Философская антропология Х. Плеснера.
  • Тема 4. «Антропо-биологическая» философия А. Гелена.
  • Культурная (социальная) антропология в структуре социо-гуманитарного знания
  • Научная теория культуры в культурантропологической традиции
  • Методология культурантропологических исследований
  • Типология культуры
  • Историческая динамика культуры
  • Анализ мифа и религии в культурной антропологии
  • 1. Введение в историю философии языка
  • 2. Фр.Бэкон о языке
  • 3. Развитие идеи универсального языка в континентальной философии первой половины — середины 17 в.
  • 4. Учение о языке в картезианской традиции.
  • 5. Проблема языка в эмпирической англосаксонской традиции середины — второй половины 17 в.
  • 6. Учение Лейбница об универсальной характеристике.
  • 7. Дискуссии о происхождении языка в поздней эмпирической традиции.
  • 4 модуль (1) Проблема ориентации человека в реальности
  • 4 модуль (2) Человек как "животное владеющее речью"
  • 4 модуль (3) Общезначимое владение речью как способ ориентации человека в реальности
  • 4 модуль (4) Рациональность в контексте общезначимого владения речью
  • 4 модуль (5) Собственное владение речью как способ ориентации человека в реальности
  • 4 модуль (6) "Тотальное авторство" в контексте собственного владения речью
  • 4 модуль (7) Сравнение двух способов ориентации человека в реальности
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Семинары 1 модуль
  • неблокирующий Эссе 1 модуль
  • неблокирующий Семинары 2 модуль
  • неблокирующий Эссе 2 модуль
  • неблокирующий Экзамен 1 модуль
  • неблокирующий Экзамен 2 модуль
  • неблокирующий Семинары 3 модуль
  • неблокирующий Эссе 3 модуль
    Для письменной работы предлагается два варианта задания на выбор: 1) Перевод текста, предложенного преподавателем или согласованного с ним, осуществляется с английского, старонемецкого, французского или латинского языков. Для перевода берется текст первоисточника, ранее не переводившегося на русский язык. Перевод должен быть снабжен комментарием историко-философского характера. Объем перевода с английского и французского – от 12 до 16 тысяч знаков, с латинского и старонемецкого — от 6 до 8 тысяч знаков. 2) Эссе на тему, предложенную преподавателем или согласованную с ним, должно раскрывать тему с опорой на анализ первоисточников, указанных в формулировке темы или привлеченных автором эссе с обоснованием их релевантности поставленной проблеме. Студент должен рассмотреть сформулированную проблему, реконструировать аргументацию анализируемого источника и поместить ее в более широкий историко-философский контекст. Привлечение второисточников не является обязательным. Цитаты и ссылки должны быть оформлены в соответствии с академическими требованиями. Объем эссе — от 12 до 16 тысяч знаков.
  • неблокирующий Контрольная 3 модуль
    Контрольная работа на знание изучаемых в рамках курса первоисточников и лекционного материала
  • неблокирующий Экзамен 3 модуль
    Усчтный опрос по билетам на знание изучаемых в рамках курса первоисточников и материала лекций
  • неблокирующий Семинары 4 модуль
    Оценивается посещение (40%) и активное участие (60%) в занятиях.
  • неблокирующий Эссе 4 модуль
    Творческое эссе по темам 4 модуля курса "Философская антропология"
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 1st module
    0.4 * Семинары 1 модуль + 0.4 * Экзамен 1 модуль + 0.2 * Эссе 1 модуль
  • 2025/2026 2nd module
    0.3 * Семинары 2 модуль + 0.4 * Экзамен 2 модуль + 0.3 * Эссе 2 модуль
  • 2025/2026 3rd module
    0.1 * Контрольная 3 модуль + 0.25 * Семинары 3 модуль + 0.5 * Экзамен 3 модуль + 0.15 * Эссе 3 модуль
  • 2025/2026 4th module
    0.5 * Семинары 4 модуль + 0.5 * Эссе 4 модуль
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Benedict, R. (1989). The Chrysanthemum and the Sword. Boston, Mass: Mariner Books. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=10167
  • Davidson, D. (2001). Essays on Actions and Events : Philosophical Essays Volume 1 (Vol. 2nd ed). Oxford: Clarendon Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=257758
  • Evans-Pritchard, E. (2004). Social Anthropology. London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=650150
  • Geertz, C. (DE-588)118965182, (DE-576)161077250. (1973). The interpretation of cultures : selected essays / by Clifford Geertz. New York, NY: Basic Books. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edswao&AN=edswao.004027388
  • Malinowski, B. (2014). A Scientific Theory of Culture and Other Essays : [1944]. Hoboken: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=816797
  • Malinowski, B., & Young, M. W. (2017). Routledge Revivals: The Ethnography of Malinowski (1979) : The Trobriand Islands 1915-18. London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1552975
  • Strawson, P. F. (2008). Freedom and Resentment and Other Essays. London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=237545
  • Аристотель, -.  Политика / Аристотель ; переводчик С. А. Жебелёв ; под общей редакцией А. И. Доватура. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 297 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-05007-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/454734 (дата обращения: 27.08.2024).
  • Карнап Рудольф. (2009). Преодоление метафизики логическим анализом языка. Исследователь/Researcher, (1). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.16899261
  • Шелер, М. Проблемы социологии знания [Электронный ресурс] / М. Шелер. – М. : Институт Общегуманитарных Исследований, 2016. - 306 с. – ISBN 978-5-94193-907-7. – Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1018081 - Текст : электронный. - URL: http://znanium.com/catalog/product/1018081

Рекомендуемая дополнительная литература

  • A. R. Radcliffe-Brown. (1977). Two letters from Radcliffe-Brown to Evans-Pritchard. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.B9FE028B
  • Bidney, D. (1965). The Contribution of A. L. Kroeber to Contemporary Anthropology. International Journal of Comparative Sociology (Brill Academic Publishers), 6(2), 266. https://doi.org/10.1177/002071526500600206
  • Bidney, D. (1967). Readings In Early Anthropology (Book). Ethnohistory, 14(1/2), 80. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=7676977
  • Bidney, D. (1969). Theory in Anthropology: A Sourcebook (Book). American Sociological Review, 34(3), 440–441. https://doi.org/10.2307/2092550
  • C. Lévi-Strauss. (1960). On manipulated sociological models. (Antwoord op nr. 1547). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.5B5B5C6C
  • E. E. Evans-Pritchard. (1960). The Organization of a Zande Kingdom. Cahiers d’études Africaines, (4), 5. https://doi.org/10.3406/cea.1960.3678
  • E. E. Evans-Pritchard. (1973). Some reminiscences and reflections on fieldwork. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.6443D7CC
  • E. E. Evans-Pritchard. (1973). The intellectualist (English) interpretation of magic. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.95811B2
  • E. E. Evans-Pritchard. (1996). A glimpse of Evans-Pritchard through his correspondence with Lowie and Kroeber[selection and introduction by P. Matthey]. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.B6201C9A
  • Lévi-Strauss, C. (2008). Father Christmas on the Pyre ; Papá Noel en la pira. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.F2C5B9AE
  • Malinowski, B. (1884-1942). (1926). Myth in primitive psychology ; Psyche Miniatures. General Series ; no 6. Poland, Europe: Kegan Paul, Trench Trubner & Co., Ltd. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.5A35B22B
  • Malinowski, B. (1922). Ethnology and the Study of Society. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.89E02FF4
  • Malinowski, B. (2013). The Father in Primitive Psychology and Myth in Primitive Psychology : [1927]. London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=570335
  • Radcliffe Brown, A. (2011). Some Problems of Bantu Sociology. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.37F371A5
  • Radcliffe-Brown, A. R. (Alfred R. 1881-1955. (1922). The Andaman islanders; a study in anthropology (Anthony Wilkin studentship research, 1906) by A.R. Brown. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.10B9E6A6
  • Radcliffe-Brown, A. R., & Kuper, A. (2004). The Social Anthropology of Radcliffe-Brown. London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=661115

Авторы

  • Жукова Ольга Анатольевна
  • Гуляев Роман Владимирович
  • Ищенко Наталья Ильинична
  • Руткевич Алексей Михайлович
  • Осминская Наталия Александровна
  • Глухов Алексей Анатольевич
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» → Образовательные программы магистратуры (Москва) → Факультет гуманитарных наук → Магистерская программа «Философские исследования» → Учебные курсы → Философская антропология 2025 и 2026 учебного года
Редактору
© НИУ ВШЭ 1993–2025  Адреса и контакты  Условия использования материалов  Политика конфиденциальности  Карта сайта 

Шрифты HSE Sans и HSE Slab разработаны в Школе дизайна НИУ ВШЭ