Введение в лингвистику

2019/2020

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

Кто читает:

Школа лингвистики

Статус:

Дисциплина общефакультетского пула

Когда читается:

1, 2 модуль

Программа дисциплины

Аннотация

Курс знакомит студентов с современными представлениями о языке как объекте научного исследования, систематизирует знания о математических методах исследования языкового материала, тренирует умения и формирует навыки решения лингвистических задач, готовит к выполнению профессиональных обязанностей в сфере компьютерной лингвистики.

Цель освоения дисциплины

• владеть основными понятиями структурной лингвистики и в том числе математических методов исследования языкового материала
• знать перечень основных областей лингвистики, задач, которые ими ставятся, и методов, которые ими используются
• владеть основными общепринятыми терминами современной лингвистики
• владеть навыками решения лингвистических задач

Планируемые результаты обучения

• знает современные представления о языке как объекте научного исследования
• определяет генетическую принадлежность наиболее распространенных языков мира
• определяет основные графические системы языков мира
• использует корпус текстов
• анализирует языковой материал с точки зрения его фонетической структуры
• анализирует языковой материал с точки зрения его морфологической структуры
• выполняет анализ синтаксической структуры текста
• анализирует языковой материал с точки зрения его семантической структуры
• знает ключевые свойства языка с позиций современных подходов к его изучению
• знает историческую перспективу преемственности научных парадигм, приведшей к современному состоянию знаний о языке

Содержание учебной дисциплины

• Вводная часть: язык как система
  Когда появилась лингвистика. Что изучает лингвистика. Синхрония и диахрония. Семиотика. Свойства языковых знаков. Омонимия и многозначность. Многозначность на разных уровнях языка
• Происхождение, функционирование и развитие естественных языков
  Происхождение языка. От языка животных к языку людей. Избыточность языкового знака. Свойства естественного языка. Функции языка. Социальные формы существования языка. Диалектный континуум. Основные понятия лингвистической компаративистики. Регулярные фонетические соответствия. Глоттохронология. Языковая систематика. Генеалогическая классификация языков.
• Языки мира
  Обзор языков мира. Основные графические системы.
• Грамматика и лексика
  Лексическое и грамматическое значение. Свойства грамматических значений. Грамматикализация и деграмматикализация. Грамматические категории. Интегральное описание языка.
• Фонетика
  Фонетика: основные понятия. Артикуляционная классификация звуков. Акустическая классификация звуков. Фонология.
• Морфология
  Морфема и морфемика. Основные типы аффиксов. Словообразование и словоизменение. Основа и флексия. Грамматические средства языка. Типологическая классификация языков. Историческая морфология.
• Синтаксис
  Предложение и высказывание. Синтаксические структуры. непосредственно составляющие. деревья зависимостей. гибридные структуры. Типы синтаксических отношений в модели «Смысл↔Текст». Синтаксически размеченный корпус SynTagRus. Свойства синтаксических отношений. Свойства синтаксических структур. Синтаксические признаки. Гипотеза глубины.
• Лексическая семантика
  История семантики. Идеи современной семантики. Омонимия и синонимия. Омонимия и полисемия. Типы полисемии. Мышление и язык. Языковая картина мира.
• Лексикография
  История лексикографии. Толковые словари. Принципы системной лексикографии. Естественные метаязыки. Natural Semantic Metalanguage. Московская семантическая школа.
• Корпусная лингвистика
  Лингвистика в докомпьютерную эпоху. «Революция в лингвистике». Корпус текстов.

Элементы контроля

• домашнее задание 1
  Пересдается в течение недели после окончания пропуска по уважительной причине, но не позднее 10 дней до сессии, если преподавателем не указано иное
• домашнее задание 2
  Пересдается в течение недели после окончания пропуска по уважительной причине, но не позднее 10 дней до сессии, если преподавателем не указано иное
• домашнее задание 3
  Пересдается в течение недели после окончания пропуска по уважительной причине, но не позднее 10 дней до сессии, если преподавателем не указано иное

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (2 модуль)
  0.33 * домашнее задание 1 + 0.33 * домашнее задание 2 + 0.34 * домашнее задание 3

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Алпатов В. М., Крылов С. А. - ИСТОРИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ 5-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 452с. - ISBN: 978-5-534-04735-6 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/istoriya-lingvisticheskih-ucheniy-437064
• Соссюр Ф. ; пер. Сухотин А. М., под ред. Шор Р.О. - КУРС ОБЩЕЙ ЛИНГВИСТИКИ - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 303с. - ISBN: 978-5-534-05835-2 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/kurs-obschey-lingvistiki-410446

Рекомендуемая дополнительная литература

• Шабанова Н.А., Станиславская С.А., Соколова О.И. - Введение в лингвистику: учебное пособие - Издательство "ФЛИНТА" - 2019 - 71с. - ISBN: 978-5-9765-4249-5 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/123650