Психоаналитическая диагностика личности и организаций

2019/2020

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

6

Кредиты

Кто читает:

Департамент психологии

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

2-й курс, 1-3 модуль

Преподаватель

Евдокименко Александр Сергеевич

Программа дисциплины

Аннотация

Интеграция теоретических и практических представлений о ключевых психоаналитических феноменах для проведения диагностики, консультирования и интервенций на уровне личности и на уровне организации в целом Курс подробно знакомит слушателей с ключевыми концепциями прикладного психоанализа организаций и психоаналитическими аспектами организационного поведения. Курс носит как теоретический, так и прикладной характер.

Цель освоения дисциплины

• Цель: Интеграция теоретических и практических представлений о ключевых психоаналитических феноменах для проведения диагностики, консультирования и интервенций на уровне личности и на уровне организации в целом Курс подробно знакомит слушателей с ключевыми концепциями прикладного психоанализа организаций и психоаналитическими аспектами организационного поведения. Курс носит как теоретический, так и прикладной характер.

Планируемые результаты обучения

• Знать: • критерии научности психологического исследования; основные этапы проведения исследования в психологии; критерии качества научных гипотез, теоретических обзоров, эмпирических исследований;
• Уметь: • находить, оценивать, выбирать и обобщать литературные источники для теоретического обзора; • формулировать проверяемые гипотезы;
• Владеть (приобрести опыт): • поиска и обобщения литературы для теоретических обзоров; • формулировки гипотез, подбора исследовательских планов и методов анализа данных для их проверки;

Содержание учебной дисциплины

• Теоретический блок: «Психоаналитическая диагностика личности и организации»
  Тема 1. Основы Тема 2. Предмет Тема 3. Теоретические основы работы с эмоциями Тема 4. Базовые модели функционирования эмоциональной сферы Тема 5. Диагностические типологии личности Тема 6. Модели личности Тема 7. Дорожная карта диагностики личности Тема 9. Лидеры и финансы Тема 10. Эмоциональные финансы Тема 11. Психоаналитическая диагностика организации: методы (1) Тема 12. Психоаналитическая диагностика организации: методы (2) Тема 13. Дорожная карта
• Методический блок: «Проективные методы диагностики»
  Тема 14. ВВЕДЕНИЕ: проекция, проективная гипотеза, проективные методы Тема 15. Методы исследования творчества (1) Тема 16. Методы исследования творчества (2) Тема 17. Методики структурирования: погружение Тема 18. Тематический апперцептивный тест Тема 19. Методы дополнения, интерпретации, батарея инструментов орг.диагностики
• Практический блок: «Практикум по психоаналитической диагностике личности и организации»
  Темы 20-30. Кейсы организационного консультирования.

Элементы контроля

• работы в формате письменного эссе
• работы в формате письменного эссе

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (3 модуль)
  Порядок формирования оценки по дисциплине: Преподаватель оценивает письменную(ые) работу(ы) студентов (эссе), выставляет за каждую присланную работу оценку; итоговая результирующая оценка складывается из среднеарифметической по всем присланным работам. Оитоговая= 0,3*Оэссе1+ 0,3*Оэссе2+ 0,4*Оэссе3

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Гуревич П. С. Проблема целостности человека. - М., 2004. - 179 с. ISBN 5-201-02108-5 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/346601
• Психология бизнеса : теория и практика : учебник для магистров, Иванова, Н. Л., 2014

Рекомендуемая дополнительная литература

• Фрейд, А. Детский психоанализ : хрестоматия / А. Фрейд. — Санкт-Петербург : Питер, 2003. — 477 с. — (Хрестоматия по психологии). - ISBN 5-94723-048-8. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/[### НЕ ИЗМЕНЯТЬ !!! ###] - Текст : электронный. - URL: http://znanium.com/catalog/product/1054562