Тема «экспертиза»
Интервью с Ксенией Тарасовой - директором Центра психометрики и измерений в образовании
Студенты магистерской программы "Обучение и оценивание как наука" поговорили с Ксенией Тарасовой, директором Центра психометрики и измерений в образовании и преподавателем программы, о личном опыте исследования и разработки психометрических инструментов – обсудили, как создаются современные тесты и куда движется оценка знаний.
.jpg "\"Высокие технологии в образовании: хайп или необходимость\"")
"Высокие технологии в образовании: хайп или необходимость"
На фоне бума в EdTech технологические образовательные решения стали объектом пристального внимания. Мы много слышим об экспериментах в области VR/AR, искусственного интеллекта, IoT, блокчейна, которые должны совершить революцию в обучении. Однако в реальности большинство таких кейсов единичны и либо слишком дороги, либо только разрабатываются. Какие технологии действительно востребованы в образовательной среде, а какие обречены остаться временным явлением, рассказала порталу "Популярная Механика" Диана Колесникова, выпускница программы и руководитель направления R&D «Учи.ру».