Введение в психоаналитическую практику

2020/2021

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Департамент психологии

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

1-й курс, 1-4 модуль

Программа дисциплины

Аннотация

Усвоение психоаналитических теорий и концепций, с целью их дальнейшего применения в консультативной и психотерапевтической практике. 1. • Систематизация и углубление знаний, получаемых в процессе обучения на магистерской программе, в частности – усвоение психоаналитических теорий и концепций, с целью их дальнейшего применения в консультативной и психотерапевтической практике. 2. • Знакомство слушателей с принципами и особенностями применения основных психоаналитических понятий и техник в консультативной и психотерапевтической практике.

Цель освоения дисциплины

• • Систематизация и углубление знаний, получаемых в процессе обучения на магистерской программе, в частности – усвоение психоаналитических теорий и концепций, с целью их дальнейшего применения в консультативной и психотерапевтической практике. • Знакомство слушателей с принципами и особенностями применения основных психоаналитических понятий и техник в консультативной и психотерапевтической практике.

Планируемые результаты обучения

• • Знать теоретические и практические основы психологического консультирования. • Знать основы психологии личности и теории развития личности. • Уметь анализировать научную литературу. • Владеть на элементарном уровне базовыми навыками индивидуального психологического консультирования.

Содержание учебной дисциплины

• Раздел 1. Введение: психоанализ как метод – необходимые условия процесса, основные компоненты классической психоаналитической техники; психоанализ: между теорией и практикой
  • Рассмотрение понятия «психоанализа» как метода исследования, психотерапевтического подхода, опирающегося на это исследование, и совокупность теорий психологии и психопатологии, в которых систематизированы данные, полученные психоаналитическим методом исследования и лечения. • Знакомство с основными компонентами классической психоаналитической техники: правило свободных ассоциаций, перенос и припоминание, сопротивление, психоаналитический кадр.
• Раздел 2. Основные принципы психоаналитической этики
  • Освоение особенностей психоаналитической этики и ее основных принципов: конфиденциальность, добровольность, профессиональная порядочность и компетентность, добросовестность, незлоупотребление. • Соотнесение принципов психоаналитической этики с техникой психоаналитического подхода: этика как техника психоаналитической работы. • Изучение и рассмотрение психоаналитического кадра как неотъемлемой части психоаналитической этики и практики.
• Раздел 3. Консультирование как самостоятельный формат
  • Изучение особенностей психоаналитического консультирования как самостоятельного формата психоаналитической практики. • Сравнение форматов консультирования и психоаналитической психотерапии – особенности и отличия, основные цели и задачи.
• Раздел 4. Психоаналитический процесс: «первичные интервью», психоаналитический контракт (начало терапевтического процесса), психоаналитический кадр.
  • Знакомство с концепцией «первичных интервью» («установочных сессий») в традициях современных психоаналитических подходов: структурное интервью О. Кернберга, французская психоаналитическая школа, клиническая беседа по Ж. Бержере. • Изучение особенностей и этапов психоаналитического процесса (начала психотерапевтической работы): цели и задачи первичных интервью, условия и особенности заключения психоаналитического контракта, психоаналитический кадр и его особенности и разновидности.
• Раздел 5. Цели психоанализа в теории и практике
  • Рассмотрение целей психоанализа через призму различных психоаналитических теорий З. Фрейда, М. Кляйн, У. Биона (теории влечений, теории психического конфликта, теории проективной идентификации); как новые теории дополняют и углубляют предыдущие модели, как теория следует за практикой.

Элементы контроля

• Эссе
• Эссе

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (2 модуль)
  0.5 * Эссе + 0.5 * Эссе
• Промежуточная аттестация (4 модуль)
  0.4 * Промежуточная аттестация (2 модуль) + 0.3 * Эссе + 0.3 * Эссе

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Фрейд, 3. Психология бессознательного : пособие / З. Фрейд. - 2-е изд. — Санкт-Петербург : Питер, 2010. — 400 с. — (Мастера психологии). - ISBN 978-5-49807-498-6. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/[### НЕ ИЗМЕНЯТЬ !!! ###] - Текст : электронный. - URL: http://znanium.com/catalog/product/1054593
• Фрейд, А. Детский психоанализ : хрестоматия / А. Фрейд. — Санкт-Петербург : Питер, 2003. — 477 с. — (Хрестоматия по психологии). - ISBN 5-94723-048-8. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/[### НЕ ИЗМЕНЯТЬ !!! ###] - Текст : электронный. - URL: http://znanium.com/catalog/product/1054562

Рекомендуемая дополнительная литература

• Под ред. Притца А., Решетникова М. М. - ПСИХОАНАЛИЗ. PSYCHOANALYSIS 2-е изд. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 289с. - ISBN: 978-5-534-09537-1 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/psihoanaliz-psychoanalysis-429738