Городской общественный транспорт

2021/2022

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

6

Кредиты

Кто читает:

Высшая школа урбанистики имени А.А. Высоковского

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

1-й курс, 3, 4 модуль

Преподаватели

Рыжков Александр Юрьевич

Таубкин Георгий

Программа дисциплины

Аннотация

Данный курс поделен на два параллельно идущих смысловых блока: 1) "Государственное и муниципальное управление в сфере пассажирских перевозок"; 2) "Организация, планирование на городском пассажирском транспорте". Содержание первого блока студенту даются общие профессиональные навыки и компетенции в области государственного и муниципального управления в сфере пассажирских перевозок, включая знание современного международного опыта, понимание специфики России и умение работать с действующими нормативно-правовыми актами. В рамках второго блока студенту даются общие профессиональные навыки и компетенции в области организации, планирования и управления регулярными муниципальными пассажирскими перевозками. Под этим подразумевается освоение профессиональной терминологии, разбор понятий, задач и целей проектирования такой подсистемы города как «городской общественный транспорт», получение необходимых для такого проектирования знаний, умений и навыков.

Цель освоения дисциплины

• Целью дисциплины является формирование у студента компетенций в области организации, планирования и управления регулярными муниципальными пассажирскими перевозками.

Планируемые результаты обучения

• Знает краткую предысторию развития МПТ в России и мире.
• Понимание основных практик управления регулярными перевозками
• Понимание примеров (кейсов) использования соответствующих практик управления регулярными перевозками
• Владение терминологией
• Усвоение знаний об управлении пассажирскими перевозками
• Умение работать с нормативно-правовыми актами и иными документами
• Может сформулировать задачи ГОТ и аргументировать его необходимость для разных типов городов и городских агломераций
• Может сформулировать понятия транспортного спроса и предложения
• Знает основные процессы планирования и организации пассажирских перевозок в городе/агломерации
• Знает различные классификации ГОТ и сферы применения соответствующих видов ОТ
• Знаком с информационным обеспечением ГОТ и мировыми практиками в этом вопросе (GTFS)
• Может сформулировать основнае понятия/ингредиенты ГОТ и связь между ними
• Знает рекомендованную структуру Базы данных ГОТ, поддерживающую количественное описание вышеприведённых ингредиентов ГОТ
• Умеет определить понятия качества ГОТ с точек зрения пассажира, организатора перевозок и города
• Знаком с мировым опытом оценки квчества ГОТ
• Ознакомлен с рекомендованными показателями, индикаторами и нормативами качества ГОТ и методами их оценки
• Ознакомлен с методами анализа интегрального времени передвижения/временных изохрон
• Ознакомлен с требованиями мониторинга качества
• Ознакомлен с методами построения пассажиропотоков на маршрутах и их использованием для аналитики
• Ознакомлен с методами автоматическойй диагностики межмаршрутного дублирования и выделения из сети маршрутных кустов
• Ознакомлен с работой симуляционной системы, построенной на базе пассажиропотоков - оценивающей влияние модификации маршрутного куста на стоимость перевозок и качество обслуживания пассажиров
• Может идентифицировать "узкие места" в анализируемом варианте маршрутной сети/маршрутного куста и формировать дорожную карту совершенствования
• Умеет формировать сценарии маршрутных сетей/кустов и проводить их анализ
• Умеет проводить функционально-стоимостной анализ и выбор предпочтительного сценария
• Знаком с системами ЛРТ, БРТ и др.
• Знаком с различными видами фиксированных маршрутов, используемых в мировой практике
• Знаком с методами составления расписаний и мировым опытом
• Знаком с подготовкой данных для расписаний - времена пробегов, отстои, законы о труде и отдыхе
• Умеет анализировать качества расписаний и ознакомлен с работой компьютерного пакета
• Знаком с методами эффективных расписаний- диффкренцированные интервалы движения, межмаршрутные переключения, коридорная и фидерная координация, электробусы, автономные ТС
• Ознакомлен с влиянием технических и внешних факторов на расход энергии
• Ознакомлен с работой компьютерной симуляционной системы по ТЭО внедрения электробусов
• Ознакомлен с влиянием внедрения электробусов на расписание, требования к инфраструктуре и потребной энергии
• Ознакомлен с особенностями работы электротранспорта
• Ознакомлен с необходимостью организации Центра планирования ГОТ

Содержание учебной дисциплины

• Тема 14. Контракты на пассажирские перевозки (международный опыт)
• Тема 13. Дерегулирование автобусов в Великобритании
• Тема 15. Пассажирские перевозки в развивающихся странах
• Тема 1. Основные элементы массового пассажирского транспорта
• Тема 18. Федеральный закон 220-ФЗ от 13 июля 2015 года
• Тема 12. Исторические модели организации перевозок
• Тема 19. Новая модель взаимодействия с частными перевозчиками в Москве
• Тема 17. История организации перевозок в России
• Тема 21. Организация межмуниципальных и межрегиональных перевозок и регулирование дополнительных видов транспорта
• Тема 20. Контракты на регулярные перевозки в России
• Тема 3. Подходы к планированию массового пассажирского транспорта: институциональные факторы и роль транспортного эксперта
• Тема 16. Организационные формы в общественном транспорте
• Тема 2. История, классификация и региональные особенности массового пассажирского транспорта
• Тема 6. Определение структуры транспортной сети и области применения уникальных видов пассажирского транспорта
• Тема 4. Определение структуры транспортной сети и области применения рельсовых видов пассажирского транспорта
• Тема 5. Определение структуры транспортной сети и области применения безрельсовых видов пассажирского транспорта
• Тема 7. Определение потребностей в транспортном обслуживании
• Тема 8. Основы проектирования маршрута и маршрутной сети

Элементы контроля

• Практические работы
• Работа на семинарах
• Тест
  Особенности проведения теста в 3 модуле 2020-2021 учебного года: Тест проводится на платформе LMS ВШЭ. К тесту необходимо подключиться согласно расписанию. Проверка доступа к платформе LMS будет организована на последнем занятии 3 модуля. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: подключение к сети Интернет, поддержка MS Teams, доступ к LMS. Для участия в тесте студент обязан: явиться согласно расписанию, подключиться к видеосвязи по платформе MS Teams, находиться на видеосвязи с выключенными камерой и звуком в ходе прохождения всего теста. Во время теста студентам запрещено: связываться с другими студентами, пользоваться видеозаписями лекций и презентациями, смотреть ответы в интернете. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий.

Промежуточная аттестация

• 2021/2022 учебный год 4 модуль
  0.3 * Тест + 0.3 * Работа на семинарах + 0.2 * Практические работы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Finger, M., & Holvad, T. (2013). Regulating Transport in Europe. Cheltenham: Edward Elgar Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=641212
• Ryzhkov, A. (2018). Local public transport in Russia: Regulation, ownership and competition. Research in Transportation Economics, (C), 207. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsrep&AN=edsrep.a.eee.retrec.v69y2018icp207.217
• White, P. (2016). Public Transport : Its Planning, Management and Operation (Vol. Edition 6). New York: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1435630

Рекомендуемая дополнительная литература

• David A. Hensher, & Ian P. Wallis. (2005). Competitive Tendering as a Contracting Mechanism for Subsidising Transport: The Bus Experience. Journal of Transport Economics and Policy, (3), 295. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsrep&AN=edsrep.a.tpe.jtecpo.v39y2005i3p295.322
• Gwilliam, K. (2008). Bus transport: Is there a regulatory cycle? Transportation Research Part A: Policy and Practice, (9), 1183. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsrep&AN=edsrep.a.eee.transa.v42y2008i9p1183.1194
• van de Velde, D. M. (1999). Organisational forms and entrepreneurship in public transport: classifying organisational forms. Transport Policy, (3), 147. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsrep&AN=edsrep.a.eee.trapol.v6y1999i3p147.157
• Vuchic, V. R. (2005). Urban Transit : Operations, Planning, and Economics. Hoboken, N.J.: Wiley. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1631869
• Wong, Y. Z., & Hensher, D. A. (2018). The Thredbo story: A journey of competition and ownership in land passenger transport. Research in Transportation Economics, (C), 9. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsrep&AN=edsrep.a.eee.retrec.v69y2018icp9.22