Vera Dugartsyrenova

Education, Degrees and Academic Titles

• 2020
  Associate Professor
• 2009

  Candidate of Sciences* (PhD) in Theory and Methods of Education
  Lomonosov Moscow State University

• 2005

  Degree in Linguistics and Intercultural Communications
  Lomonosov Moscow State University

• 2004

  Bachelor's in Economics
  University of Denver

Awards and Accomplishments

Courses (2023/2024)

• Academic English Writing (Optional course; 2, 3 module)Eng

• English for International Affairs & Business (Bachelor’s programme; Faculty of World Economy and International Affairs; field of study "38.03.01. Экономика", field of study "41.03.05. Международные отношения"; 3 year, 1-4 module)Eng

• Past Courses

Courses (2022/2023)

• Academic English Writing (Bachelor’s programme; Faculty of World Economy and International Affairs; field of study "38.03.01. Экономика", field of study "41.03.05. Международные отношения"; 4 year, 2, 3 module)Eng

• Academic English Writing (Bachelor’s programme; Faculty of World Economy and International Affairs; 5 year, 2, 3 module)Eng

• Academic Writing and Publishing (Postgraduate course’s programme; field of study "00.00.00. Аспирантура", field of study "00.00.00. Аспирантура"; 1 year, 1 semester)Eng

Courses (2021/2022)

• Academic English Writing (Bachelor’s programme; Faculty of World Economy and International Affairs; field of study "38.03.01. Экономика", field of study "41.03.05. Международные отношения"; 4 year, 1-3 module)Rus

• Foreign Language (English for Professional Purposes) (Bachelor’s programme; Faculty of World Economy and International Affairs; field of study "38.03.01. Экономика", field of study "41.03.05. Международные отношения"; 3 year, 1-4 module)Eng

Courses (2020/2021)

• Academic English Writing (Bachelor’s programme; Faculty of World Economy and International Affairs; field of study "38.03.01. Экономика", field of study "41.03.05. Международные отношения"; 4 year, 1-3 module)Rus

• Foreign Language (English) (Bachelor’s programme; Faculty of World Economy and International Affairs; field of study "41.03.06. Публичная политика и социальные науки", field of study "41.03.05. Международные отношения"; 1 year, 1-4 module)Eng

Courses (2019/2020)

• Academic English Writing (Bachelor’s programme; Faculty of World Economy and International Affairs; field of study "38.03.01. Экономика", field of study "41.03.05. Международные отношения", field of study "58.03.01. Востоковедение и африканистика"; 4 year, 1-3 module)Rus

• Foreign Language (English) (Bachelor’s programme; Faculty of World Economy and International Affairs; field of study "41.03.06. Публичная политика и социальные науки", field of study "41.03.05. Международные отношения"; 1 year, 1-4 module)Eng

Courses (2018/2019)

Courses (2017/2018)

Courses (2016/2017)

Conferences

• 2023
  HSE Colloquium + (Москва). Presentation: Академическое письмо на английском языке в бакалавриате НИУ ВШЭ. Вызовы и пути решения
• V Международная научно-практическая конференция имени Е.Н. Солововой "Обучение иностранным языкам - современные проблемы и решения" (Москва). Presentation: Graduate Students' Perceptions of Asynchronous Peer Feedback in the Context of an Online Academic (Research) Writing Course
• III HSE LED Conference 2023 (Москва). Presentation: Investigating Peer Feedback in the Academic Writing Classroom: Learners' Experiences, Challenges, and Pedagogical Considerations
• 2022
  XIV Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием “Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук” (Москва). Presentation: Making Use of Digital Tools to Enhance Genre Instruction on Research Writing: Evidence From L2 Learners
• HSE LED Colloquium+ (Москва). Presentation: Building Undergraduate L2 Students’ Pathways Toward Writing Literature Reviews in English: Issues and Considerations
• XXVII NATE-Russia Conference (Иваново). Presentation: Exploring Novice EFL Writers’ Perspectives on Learning to Write Research Proposal Literature Reviews
• 2021
  V Международная научно-практическая конференция «Магия ИННО: Лингвистика и лингводидактика в меняющейся системе координат». (Москва). Presentation: Опыт и результаты использования сетевого тренажера для обучения написанию проектов дипломного исследования на английском языке в неязыковом вузе
• Supporting Faculty in Writing for Publication: Best Practices (Москва). Presentation: Facilitating Russian faculty members’ pathways to writing for publication in English
• 2020
  the American Association for Applied Linguistics (AAAL) 2020 Conference (Денвер). Presentation: Intercultural learning via telecollaboration in language teaching programs: Do discussion questions matter? (Cancelled)

• TESOL 2020 International Convention & English Language Expo (Virtual). Presentation: Task-Design Considerations for Intercultural Learning via Telecollaboration

• 2019
  X Международная научная конференция “Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения (Москва). Presentation: Новые вызовы и пути оптимизации методики преподавания английского языка для академических целей с помощью корпусных технологий (на примерах из мировой практики обучения академическому письму на английском языке) (пленарный)
• "Языковое образование: традиции и современность", посвященной памяти д.п.н., профессора Солововой Е.Н. (Москва). Presentation: Цифровизация обучения английскому языку для научно-публикационных целей: что показывает практика
• 2018
  Региональная с международным участием конференция – Зимняя Методическая Школа “Technological Aspects of English Language Teaching and Learning" (Новосибирск). Presentation: Integrating Technology With Teaching Academic Writing in the Russian Context: The Case of HSE
• Региональная с международным участием конференция – Зимняя Методическая Школа “Technological Aspects of English Language Teaching and Learning" (Новосибирск). Presentation: Boosting EFL Learners’ Academic Vocabulary via Web-Based Resources
• Учитель. Ученик. Учебник (Москва). Presentation: Обучение основам подготовки проектов научного исследования на английском языке в неязыковом вузе: когда на помощь приходят сетевые тренажеры
• 2017
  III Международная научно-практическая конференция "Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование, политика" (Москва). Presentation: Опыт разработки и проведения краткосрочного курса академического письма в неязыковом вузе (на материале английского языка)
• Научный семинар Департамента иностранных языков (Москва). Presentation: Возможности и опыт организации саморегулируемого обучения академическому письму в условиях неязыкового вуза (НИУ ВШЭ): проект SAAWR
• 2016
  Научный семинар Департамента иностранных языков «Преподавание иностранного языка для профессиональных целей» (Москва). Presentation: Саморегулируемое обучение академическому письму в контексте информатизации образования: дидактические возможности и проблемы

• TESOL 2016 International Convention & English Language Expo (Балтимор). Presentation: Global Exchanges via Voxopop: Extending Learners’ Voices Outside the Classroom

• VIII Международная научно-практическая конференция "Учитель, ученик, учебник" (Москва). Presentation: Академическое письмо как реалия отечественного языкового образования: опыт НИУ ВШЭ
• VII Международная научно-практическая конференция "Информационно-коммуникационные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации (Москва). Presentation: Лингводидактические возможности обучения англоязычной академической лексике на основе корпусных технологий
• Вторая международная научно-практическая конференция «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование, политика» (Москва). Presentation: Разработка вебсайта-тренажера как инструмента подготовки к написанию научных работ (проектов ВКР) на английском языке
• Вторая международная научно-практическая конференция «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование, политика» (Москва). Presentation: Опыт разработки сетевого образовательного модуля для обучения основам оформления англоязычных научных работ в международном формате APA
• 2015
  Международная научно-практическая конференция "Магия ИННО: новое в исследовании языка и методике его преподавания" (Москва). Presentation: Научная презентация» как педагогическая технология: опыт организации профессионально-ориентированного обучения английскому языку по направлению «Лингвистика и межкультурная коммуникация»

• Annual Convention & World Languages Expo (Сан Диего). Presentation: Pedagogical Applications of VoiceThread: Russian Learners’ Views and Uses

• Annual Convention & World Languages Expo (Сан Диего). Presentation: Learners’ Pathways to Global Competence via Voxopop-Based Telecollaboration

• I международная научно-практическая конференция «Иностранные языки в науке и образовании: проблемы и перспективы» (Москва). Presentation: Дидактический потенциал и проблемы применения информационно-образовательных сред (ИОС) в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе
• 2014
  XXI Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» (Москва). Presentation: Опыт использования веб-среды VoiceThread в обучении английскому для специальных целей студентов-филологов
• Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы общей и компаративной лингвистики и современные лингводидактические технологии обучения иностранному и родному языкам» (Махачкала). Presentation: Опыт разработки и проведения дистанционного курса повышения информационно-коммуникационной компетенции преподавателей и учителей иностранных языков
• Ломоносовские чтения (Москва). Presentation: К вопросу об отборе содержания обучения иностранному языку в языковом вузе: роль и место англоязычных научных публикаций в курсе профессионально-ориентированного обучения английскому языку
• VI международная научно-методическая конференция "Информационно-коммуникационные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации" (Москва). Presentation: Опыт использования голосового форума Voxopop в обучении английскому языку для специальных студентов специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация»
• 2013
  VII Международная научно-практическая конференции «Учитель, ученик, учебник» (Москва). Presentation: Организация международного телекоммуникационного проекта в рамках дистанционного курса повышения квалификации преподавателей и учителей иностранного языка
• XX Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «ЛОМОНОСОВ» 8 – 12 апреля 2013 года Москва (Москва). Presentation: Лингводидактические аспекты применения компьютерно-опосредованной коммуникации при обучении иностранному языку в неязыковом вузе
• 2012
  Материалы III научно-методической конференции «Новые образовательные программы МГУ и школьное образование» (Москва). Presentation: Технологии веб 2.0 и веб-ресурсы в обучении иностранному языку студентов нефилологических специальностей: что значит "английский без границ"?
• Материалы межвузовской научно-практической конференции "Интерактивное образование" (Москва). Presentation: Использование интерактивных педагогических технологий в обучении английскому языку
• Научно-практический семинар «Проблемы использования современных информационных и коммуникационных технологий при обучении иностранному языку в неязыковом вузе» (Минск). Presentation: Использование поддерживающего сайта в обучении иностранному (английскому) языку в неязыковом вузе
• V Международная научно-методическая конференция "Информационно-коммуникационные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации" (Москва). Presentation: К вопросу о применении веб-среды VoiceThread в обучении иностранным языкам
• V Международная научно-практическая конференция "Полатовские чтения - 2012" (Моска). Presentation: Использование технологий смешанного обучения для организации автономной иноязычной деятельности студентов неязыкового вуза
• Thirteenth Annual Texas Foreign Language Education Conference (TexFLEC) (Austin ). Presentation: Using "VoiceThread" to Enhance First-Year Students' Oral Proficiency in a Russian Language Course
• Language Matters Workshop (Остин). Presentation: Enhancing Oral and Written Interaction in an Online English Language Course
• 2011
  Межрегиональная научно-практическая Интернет-конференция «Стратегия реализации национальной образовательная инициатива «Наша новая школа» в сетевом взаимодействии образовательных систем». Presentation: Опыт разработки и использования дистанционного курса повышения информационно-коммуникационной компетенции учителей иностранного (английского) языка
• 2010
  XX Международная конференция-выставка «Информационные технологии в образовании» («ИТО-2010») (Москва). Presentation: Использование образовательной платформы Moodle для разработки дистанционного курса повышения информационной компетенции преподавателей английского языка
• Ломоносовские чтения. Presentation: Опыт создания и использования учебного вебсайта для оптимизации обучения английскому языку студентов лингвистического вуза
• Межвузовская научно-практическая видеоконференция «Приоритеты преподавания иностранных языков в контексте расширения международного сотрудничества в области образования» (Марий Эл). Presentation: К вопросу о создании эффекта «присутствия» преподавателя в дистанционном обучении иностранным языкам
• XXI Международная научная конференция «Язык и культура» (Томск). Presentation: К вопросу о применении авторских веб-ресурсов в процессе обучения английскому языку
• IX Ежегодная международная конференция "Языки в современном мире" (Томск). Presentation: Опыт создания и использования учебного вебсайта для оптимизации обучения иностранному языку студентов лингвистического вуза (1 курс; английский язык)
• Иностранные языки в Байкальском регионе: опыт и перспективы межкультурного диалога: материалы международной научно-практической конференции, посвященной 50-летию факультета иностранных языков и 15-летию Бурятского государственного университета (Улан-Удэ). Presentation: Особенности реализации принципов обучения иностранным языкам в системе дистанционного обучения
• Информационно-коммуникационные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации (Москва). Presentation: Возможности и принципы организации самостоятельной работы по иностранному языку студентов-филологов в условиях применения Интернет-технологий
• Информационно-коммуникационные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации (Москва). Presentation: Применение веб-приложений RIA (Rich Internet Applications) в обучении иностранным языкам
• X Международная научная конференция “Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения (Москва). Presentation: Новые вызовы и пути оптимизации методики преподавания английского языка для академических целей с помощью корпусных технологий (на примерах из мировой практики обучения академическому письму на английском языке)
• 2009
  XVI Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» (Москва). Presentation: К вопросу об обеспечении практической и творческой направленности учебного процесса в условиях довузовского обучения иностранному языку в дистанционной форме
• II Международная научно-практическая конференция «Иностранные языки в современном мире», июнь 2009г. (Казанский государственный университет. Институт языка). (Казань). Presentation: Особенности методической организации устно-речевого иноязычного взаимодействия участников процесса дистанционного обучения в системе довузовской подготовки по иностранному языку
• 2008
  III Mеждународная научно-методическая конференция "Информационно-коммуникационные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации" (Москва). Presentation: Лингводидактические основы организации учебного процесса в дистанционном подготовительном курсе английского языка
• XV Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов". Секция "Филология" (Москва). Presentation: Преимущества использования компьютерной телеконференции в дистанционном обучении иностранным языкам (на примере обучения старшеклассников)
• 2007
  VI Международная конференция «Языки в современном мире» (Москва). Presentation: О реализации принципа интерактивности в процессе дистанционного обучения иностранным языкам (опыт деятельности тьютора)
• XIV Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов". Секция "Филология" (Москва). Presentation: Обеспечение интерактивности как основа эффективности учебного процесса в системе дистанционного образования