
Завершила работу Первая Кавказская школа по экспериментальным исследованиям и когнитивным наукам
С 17 по 21 сентября на базе «Горная легенда» Адыгейского государственного университета прошла Первая Кавказская школа по экспериментальным исследованиям и когнитивным наукам. Организаторами мероприятия выступили Лаборатория экспериментальной лингвистики АГУ, Центр языка и мозга и Центр социокультурных и этноязыковых исследований НИУ ВШЭ. Школа собрала более 50 участников — студентов, аспирантов и молодых исследователей из разных регионов России, а также слушателей и спикеров из Франции, Сербии, Китая, Турции, Казахстана и Узбекистана.

Истории Школы лингвистики. Интервью с Ольгой Викторовной Драгой
От нейролингвистики в Европе и США к ВШЭ — Рождение Лаборатории нейролингвистики в ВШЭ — История учебных курсов — Экспедиции — О методах экспериментального лингвиста — О возможностях сотрудничества — Пожелания Школе
Аутизм как глобальная задача: в Вышке встретились эксперты из 15 стран
Расстройства аутистического спектра (РАС) — вызов не только для медицины, но и для образования, социальной политики и технологий. Ученые, врачи, педагоги и представители власти на конференции «Аутизм. Вызовы и решения» обсуждают, как наука и практика могут помочь таким людям. Впервые мероприятие проходит в Высшей школе экономики.

Владислава Староверова участвовала в ESCOP-2025
Младшая научная сотрудница Центра языка и мозга Владислава Староверова приняла участие в международной конференции 24th Conference of the European Society for Cognitive Psychology. Конференция проходила с 1 по 6 сентября в английском городе Шеффилд, который считается одним из самых зелёных городов Европы. В первые два дня конференции Владислава посетила воркшоп по анализу когнитивных данных, организованный для PhD-студентов. На воркшопе Гидон Фришкорн, профессор Цюрихского университета, показывал участникам продвинутый анализ данных в R.

Психолингвисты из НИУ ВШЭ создали приложение для диагностики дислексии у детей
Специалисты Центра языка и мозга НИУ ВШЭ представили новый цифровой инструмент для диагностики дислексии у младших школьников — «ЛексиМетр». Это первое в России стандартизированное приложение, которое позволяет быстро и надежно оценивать навыки чтения у детей и выявлять дислексию либо ее риск. Программа доступна на платформе RuStore и работает на планшетах с операционной системой Android.

Сотрудники Центра языка и мозга выступили на главной конференции в сфере нейронаук в России “Volga Neuroscience Meeting 2025”
25-29 августа в Нижнем Новгороде прошла регулярная встреча ведущих специалистов в сфере нейронаук и нейротехнологий. Коллеги из Центра языка и мозга представили свои исследования в сфере нейролингвистики.

Как разработать честный тест: зачем нужны параллельные тексты для диагностики дислексии
Исследователи из Центра языка и мозга ВШЭ разработали тест для точной оценки навыков чтения у взрослых — например, до и после занятий с логопедом. Он включает два разных по содержанию, но одинаковых по сложности текста: участники читали их с равной скоростью, делали равное количество ошибок и одинаково понимали смысл. Подобные параллельные тексты позволят точнее диагностировать дислексию и отслеживать прогресс коррекции. Исследование опубликовано в журнале «Вопросы образования».

Команды ученых Питерской Вышки одержали победу в конкурсе межкампусных исследований
В Высшей школе экономики подвели итоги конкурса межкампусных академических инициатив, который проводит Центр по работе с группами высокого профессионального потенциала Корпоративной академии НИУ ВШЭ. Среди победителей — пять проектов под руководством ученых Питерской Вышки.

Студенты и ученые Центра языка и мозга НИУ ВШЭ – Нижний Новгород разработали метод определения лжи с точностью 92%
Научная группа Центра языка и мозга и Лаборатории теории и практики систем принятия решений НИУ ВШЭ – Нижний Новгород, в составе которой были участники Научно-учебной группы «КомпЛинг», создали пилотную версию алгоритма для выявления лжи в речи. Разработанный комплексный метод позволяет определять недостоверную информацию с точностью до 92%.

«Моя задача — дать представление о том, как в России развиваются глухие дети»
Получив PhD в Великобритании, Валерия Виноградова мечтает применить знания и опыт для создания в России междисциплинарного центра изучения глухоты. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» она рассказала о русском жестовом языке, любви к нью-джазу и о документальном фильме о слабослышащем друге-актере.

