• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Январь 2017
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн24вт25ср26чт27пт28сб29вс30пн31вт
13
  • Сегодня
  • Завтра

Понедельник, 21 мая

12:10

Открытая лекция профессора Андрея Хренникова «Quantum probabilistic modeling of the process of decision making»

16:00

Заседание регулярного семинара «Миграционные исследования»: Доклад Бартоломео Конти «Создание, функционирование и разрушение группы французских джихадистов»

Вторник, 22 мая

17:00

Научный семинар «Who votes more strategically?»

19:00

Знакомство с эмбодимент-коучинингом «Телесность – QR-код изменений»

Иллюстрация к новости: Учитель должен помнить, что самое важное в его работе не предмет, а школьник

Учитель должен помнить, что самое важное в его работе не предмет, а школьник

В конце минувшего года преподаватель социологии в Лицее НИУ ВШЭ, замдекана факультета социальных наук Кирилл Сорвин стал лауреатом «Золотой Вышки» в новой номинации «Успех учителя». Новостная служба ВШЭ поговорила с ним о том, каким должен быть учитель, зачем изучать социологию, об отличии современных детей от детей 90-х годов, а также о том, что не так в современной школе.