• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Июнь 2019
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Август 2019
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Январь 2020
1ср2чт3пт4сб5вс6пн7вт8ср9чт10пт11сб12вс13пн14вт15ср16чт17пт18сб19вс20пн21вт22ср23чт24пт25сб26вс27пн28вт29ср30чт31пт
Апрель 2020
1ср2чт3пт4сб5вс6пн7вт8ср
18
  • Сегодня
  • Завтра

Среда, 8 апреля

[ПЕРЕНОС] Симпозиум «Форсайт и научно-техническая и инновационная политика» в рамках XXI Апрельской конференции НИУ ВШЭ

Следите за обновлениями 

15:10

Факультет компьютерных наук школьникам: «Что такое Process Mining или виртуальная экскурсия в Лабораторию ПОИС»

онлайн
16:00

Вебинар магистерской программы «Публичное право»: «Конституция — это модно»

онлайн
16:40

Семинар Международной лаборатории логики, лингвистики и формальной философии «From the Logical Point of View»

онлайн
18:30

Открытый микрофон для стартапов - Pizza Pitch Online

онлайн
19:00

Вебинар магистерской программы «Системная семейная психотерапия»: «Психологическая помощь дисфункциональным парам: что это такое, и как мы этому учим»

онлайн

Четверг, 9 апреля

IX Конференция молодых исследователей «Текст – комментарий – интерпретация»

Заявки - до 10 марта 

15:10

Факультет компьютерных наук школьникам: виртуальная экскурсия на Большой адронный коллайдер ЦЕРН

онлайн
16:00

День открытых дверей для поступающих в магистратуру МИЭМ

онлайн
16:00

Семинар Департамента зарубежного регионоведения: доклад Владимира Малявина «Сибирь: от периферии философии к философии периферии»

онлайн
19:30

Вебинар магистерской программы «Коммуникации, основанные на данных»: «Монетизация данных! Отрицание. Торг. Принятие, Data»

онлайн
Иллюстрация к новости: Как ключевые показатели эффективности помогают факультетам решать задачи развития

Как ключевые показатели эффективности помогают факультетам решать задачи развития

В 2015 году в Вышке стартовала ежегодная оценка деятельности факультетов по итогам года. Она была связана с проектом создания мегафакультетов, когда на базе 28 факультетов и отделений были сформированы 10 крупных факультетов, включивших в свой состав также научные институты и лаборатории. Спустя три года уже можно говорить о том, что из этого получилось.